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文档简介

1、中班主题活动绕毛线教案反思中班主题活动绕毛线教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知毛线松软、多彩的的根本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，进展幼儿的制造想象力，进展幼儿的动手力量，初步把握绕毛线的根本技能，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看绕毛线教案吧。活动目标：1、感知毛线松软、多彩的的根本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，进展幼儿的制造想象力。2、进展幼儿的动手力量，初步把握绕毛线的根本技能。3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。4、使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准

2、备：1、各种颜色、粗细的毛线。2、剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。3、录音磁带等活动过程：一、激发爱好，引入课题。1、律动：将毛线摆成小河，玩拉一根毛线高出地面一点，玩毛线放在后面玩抓尾巴的游戏等）2、老师请幼儿介绍：你是怎么玩的？3、请幼儿再次玩毛线团。我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小好友真动脑筋。三、用毛线设计服装。1、那么毛线除了能和我们小好友做游戏外，还有什么用呢？（还可以织衣服，围巾等）2、你们看看老师今日穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今日穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁？（小猫）老师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。（示范绕毛线的根本技能）3、那里有很多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗？幼儿操作，老师巡回指导。4、评讲，结束活动。我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。我们和毛线做了这么多游戏，有的毛线团已经乱了，我们回到教室一起把它们整理好，下次再玩好吗？活动反思：在实践中，我们体会到了主题活动想顺应的环境隐含的教育目的，有效促进幼儿的进展。活动中老师既要引导幼

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