部编语文五年级下册6景阳冈练习题(含答案)

1、部编语文五年级下册6景阳冈练习题（含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.忧伤的国歌房向东那天，我们先去了格林尼治天文台，回来路上，弯到一家叫“金筷子”的中餐馆吃午饭。 “全筷子”是一个女老板，三十五六岁模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦墩 的雾，有点儿迷惘，有点儿忧伤。她先是为我们上了茶，接着上饭上菜。边吃饭边聊天。这时，女老板凑过来问：“你们几个，什么团呀？ ”我们告诉她，我们是 出版方而的。她“哦”了一声，她似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，淡淡地 说：“我是在人民文学出版社的大院里长大我的继父在人民文学出版社当美编。他叫李 某某。这时，我仔细瞧了她一眼，她说不

2、上漂亮，然而有一种气质，有点冷，有点无奈， 仿佛还有点渴求。这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼， 接着就寻找声音发自何处。在伦教，还能听到我们的国歌？原来，是从女老板的口袋里发 出的声音一是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌声！她到一旁接电话了。在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的宸撼力。这音乐， 强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我们问，你的手机怎么会有国歌声呢？ 她说：“想家。特地灌进去的。”我们似乎也没有太多的话说。不知道别人在想什么，我在心中品味着她的“想

3、家”二字。 我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，筷子却是金的！中国的筷子，在 她心中有多大的分量啊！过了会儿，我问：最近有没有回到国内看看？“她说：“去年春节回北京了。我什么人也 没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转她的声音很低。听到她的声音， 我被她的伤感所感染。她说了，她想家。北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至 少，有熟人，她却谁也没有见。她有一个继父，她母亲还在吗？她与母亲说不上话？或者 母亲待她不好，所以她出国了？也许，她的爱遗失在北京的某个公园，遗失在依然款款而 流的水中？无家可归？还是有家不想回？她在北京转了三天，她在寻我感觉还是寻找梦？ 总之，我觉得

4、她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。我们走了。女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场，起风了。我 们要上车了，请她回去。她说：“一路上小心啊，过马路要小心啊”她的语气，像母亲送 孩子上学，像妻子送爱人远行.我们点着头,却什么也没说。我们用眼神和笑容向她告 别。我们上车了。这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着，晃动着，目送 着我们远去，远去.所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机 里发出的国歌声，有那么点儿，忧伤.请你梳理文章的情节，理清文章的思路。吃饭时遇到女老板一一（）一一惊闻国歌一一（）一一送别叮咛一一（）.文中画

5、线句运用了什么描写？有什么作用？.文章哪些地方体现了女老板“想家的情感?.古人说人生有四大喜事，其中之一便是他乡遇故知”。请你结合本文，谈谈对这一喜事 的理解。.聊天中得知女老板的身世，听女老板诉乡思，感受到手机里国歌的忧伤。.语言描写。表现出了女老板对我们离去的不舍，体现了她对祖国和国人的思念与热爰。.在手机里灌装国歌。回国在大街上转悠。为店取名金筷子。为“我们”送行O.文章中在伦敦开餐馆的女老板，遇见我们几个国人”态度非常热情，和我们相聊甚欢， 在“我们”告别之时非常依依不舍，这正应了古人之语：他乡遇故知。在他乡久居或旅游之 时，因为和家乡不同的环境等因素，难免会感到孤独和忧伤，当遇到家乡

6、人时难免会感到 亲切和欣赏，所以这是人生四大喜事之一。（结合本文言之有理即可。）我在第三根树下等你陈柏清记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天晚上9点就到校门口来接我。我到家他会 给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆 在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼 得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！然后一下把篌子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等看我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡 同时，黑暗和恐惧使我的心砰砰乱跳，可我还是想让他看急，让他知道我多么重要。果然 ,我到家没多久，他急匆

7、匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？ 妈妈说：回来T儿了，你怎么还没接着？ 他如释重负地说人太多了，没看清 O后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。连个道歉也没有，倒像 是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三 棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我T氐头，又走了过去。快到路口的时候，我回 头望望，他还在那身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地 走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这i力跑来，他在昏暗的路灯下 追上了

8、我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他踉在我身后,一边走一 边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？我自顾自地走，心里却不以为 然。再大一点，我的所谓懂事就是学会/如心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着 手走在路上,其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧看， 我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了 工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！爸爸的爰伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我 那么自卑地蜷在角落

9、里忧伤地感受他高大的父爰。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回 来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗑的语音、颤抖的双腿，我终于明 白我多么害怕失去他。一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷 路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是怕金森综合征的 早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实物口 爸爸之间既没有隔看一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爰中无足轻 重的风。我难过但也感到幸运，相对打陛失去后痛哭流沸的人，毕竟我还有机

10、会挽回。这 就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更综纷的颜色。（有删改）.给文中加点的字注音。如释重负（）耀在角落（）.第段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？从“其实翔口爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼 此的爰中无足轻重的风。一句中，你读懂了什么？4.文中的我是因为什么事开始意识到父亲在我心中的重要的？古人说：树欲静而风不 止，子欲养而亲不待。请你结合本文谈谈对这句话的理解。l.shi quan.动作描写。“赶“跑“追”喘等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对 女儿故意躲避的愤怒，突显出父爰的真挚。.示例：每个人与父母之间不应该有感情

11、的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爰，要学 会主动地去关心父母,去爰父母。.父亲一夜未归，并在回来后查出了帕金森综合征早期，由此我才意识到我多么害怕失去 父亲。正如古人所说，我们总是在失去之后才会懂得珍惜，就像文中的作者，在父亲生病 后才意识到他们之间的父女情，而庆幸的是她还有机会换回。在生活中我们也应对家人多 加理解关爰、不要等到失去之后再来后悔。3.向日葵尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿 体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等 我吧。早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗

12、，气温愈低， 到了傍晚，气温居然降至六摄氏度。翔口老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种硬 骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一 向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。寒风肆无忌禅，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗 一样往期IL里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。天气汶么泠,她竟不为我 们看想我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”“唉，老公叹气，“伦敦的工作压力真是太 大了七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶,连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起!工作堆积如山，做不完呀！我和老公对看一眼，

13、果然不出腑斗！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：工作做不完，不是还有明天 吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？ 说着，径自往前走，不再看她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、毁鱼饭、酱淡豆腐、软蟹手卷 、天妇罗鹿可口的美食一道接一道地上，然而,我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛， 半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想 快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点 多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅

14、外，还没 开口，女儿便说了 ： “妈妈，我今天请假。我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？ ，她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？ ”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释 放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爰的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出 示照片，满脸陶醉地说：声附美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花， 都露出谗馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爰看它宠着它。妈妈，我和哥 哥们，其实都是您的向日英；而您，就是我们的阳光读毕，抬起头来时

15、，女儿絮絮地说道“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不 巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最 喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气 ,半夜起来还浇水呢！”这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。.通读全文，围绕“向日葵，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。那天下班后， 一赶回家去， 一半夜起来，浇向日葵一 第二天上午，。.本文开头两段看意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？.赏析文中画线的句子。(1)看看时间

16、滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样彳谢心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽 地长出一层青苔。(2)我觉得里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。.文章末尾说在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”。请描摩此时“我的内心活动，并加以描 墓。(不少于30字).买向日葵 藏向日葵 送向日葵.意在突出女儿细心、守时的个性，与下文让父母在寒风中久等的行为形成鲜明的对比， 使读者心生悬念，为下文买花藏花作铺垫。.(1)运用比喻，生动形象地写出了赤因女儿的失信而怒火冲心，生气得脸色铁青的样 子。(2 ) “冒”%灼”等词生动传神地写出了“我”因女J诉体恤父母，心中的失望和难过。.示例：对不起啊，女儿！你为了给我买生日礼

17、物，在塞风中奔波,而我却冷言冷语对你 ,妈妈很内疚啊。谢谢你，女儿！谢谢你的向日葵。是另0分温暖，驱走了我内心的严寒， 是那份感动让我热泪盈眶。4.礼物他推看那辆崭新的安琪儿慢慢走看,想看女1懵到这辆自行车时将有的雀跃欢呼，他 为自己选择的礼物不由自主地笑了，他知道一辆自行车对女儿的意义。女儿很不幸，他总是这么认为，在她最需要母爰的时候，却失去了母亲。当时，他就暗 暗发誓，今后，他会将此生所有的爰都交给自己的女儿，女儿就是他的唯一，是他所有的 财富，他定会让女儿享受到别人能享受的全部的爰。但是他只是一家小工厂的工人，每月那点可怜的收入，除去父女俩的生活费用所剩无几 .别的孩子一年四季总有新衣服

18、穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的 孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛 钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子都是每天坐在饭桌前等着开饭，女儿却差不多负担了所有 的家务这一切,使他对女儿产生了深深的内疚感,女1场寻小的双肩本不该承受这一切啊I * “没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样的议论,他的心就像被针扎着一样疼。 女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竟塞，女儿总是第一。他为有这样的 女儿而骄做。他不知道别的家长是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的,就是让女儿吃上一顿她爰吃的菜。女儿快十五岁了。一天，他说：“等你再拿一个

19、第一，爸爸买辆自行车给你。”女儿的眼 睛亮了一下，随即又暗淡了下来：“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明 白，一辆自行车对女儿的意义。上小学时，别的孩子有车接送，他却只能每天奉着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿 上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿 每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水，一脸疲惫，他见了不知道多心疼。他也曾每天给 女儿几元钱，让她乘公共汽车，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双稻艮名贵却足以 让他珍惜一斐子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女JIM的很乖，他为有这样 的女儿而骄做。这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩

20、也迟迟没有告诉他，他隐隐猜出几分，却 什么也没问。他决定无论如何，一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。今天，就是女儿十五岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩； 那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。没关系的，要相信自己。他擦干女儿眼 角的泪，对她说。尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店，挑来挑去，最终，他选了一辆“安琪儿，红色 的一一红色代表希望，女儿一定喜欢。回到家，女儿已将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。他拉着女儿的手说。女儿诧异地跟看他出了家门，m6地，女儿惊异了。一滴，又一滴腐女儿的泪正一滴一滴往下落。喜欢吗？他问女儿。半晌，女儿才抬起头说：爸爸，对不起。”“傻

21、孩子。都十五岁了，还尽说傻话。他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上 的泪水。“你长大了。他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟又蓄满了泪水。“怎么了，你期坏舒服？ ”他焦急地问。女儿慢慢抬起头，轻轻地说：其实，爸爸，这次我仍是第一。”.写出第自然段的注音字。mO地.第自然段画线句运用的修辞方法是，其表达效果是.第自然段中女儿的眼睛为什么亮了一下，随即又黯淡了下来？.对本文主旨理解最恰当的一项是A.表现了父亲对女儿深深的爰。B.表现了女儿对父亲深深的爰。C.表现了父女相互关爰的深情。D.重点表现女儿的成熟、懂事。5.读完本文，你更喜欢文中的谁？请分析其性格谈谈理由。.易.对比将女与别的孩子

22、作比较，以别的孩子生活的享受和任性反衬出女儿生活的贫苦和她的勤 劳懂事。.女儿的眼神亮了一下是因为爸爸要给她买熠牖需要和渴求的自行车，随即又黯淡下来 是因为她想到自己家生活的拮据，她宁愿自己辛苦些也不想爸爸破费。.C.示例一：我更喜欢父亲。文中的父亲是一个勤劳慈爰的父亲。虽然生活艰辛，但他对女 奉献了自己能做的一切，对她拥有无私而汹涌的爰。示例二：我更喜欢女儿。文中的女 儿勤劳、懂事、成绩优异。在清贫的生活中,她始终刻苦学习，并帮助父亲分担家务。她 十分理解父亲，宁可自己辛苦走路上学，也不愿意父亲破费操劳，懂事而成熟。5.陪着母亲坐火车张玉兰陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，

23、可母亲却说这斐子从没坐过火 车，想坐一次火车。正连舂运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲 还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。 陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。 正不知所措的时候，一个中年男于操着家乡话，一边喊：“让开，让开！ 一边使劲儿地往 前挤。母亲对陆总一笑说跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透,可过道里 站满了人

24、，挪个步者酌艮困难，更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外 的风景吧。”陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中 年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费， 妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。母亲说：是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子O“谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是男人的 话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭，他问中年男人：”你要不要来一份？”男人摇摇头说：“不了，

25、我不饿！”吃过饭，天也渐渐地暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过 了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食 口袋。他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也 就微闭了双眼。那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在桌下，狼吞虎咽地吃起 来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安 心地闭上了眼睛。一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了 你的面包！“母亲说“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，

26、出门在外 不容易，可别亏了自己啊。”男人长叹一声，说：大娣，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃 的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说：亍 千里母起忧，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所 以再没钱也得赶回去。”男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么 辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：妈，我快下车了，你们放 心吧，我一路好得艮,有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心 男人的话听得陆

27、总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥 ,拿去给父母买点东西吧。”男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不 想让他们知道你过得不好吧。”男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工 人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。” 母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心,终于让儿子找回了诚信和良知。（选自小说选刊）.请用简洁的语言将小说的情节补充完整陪乘火车一（A ） 一中年男子偷吃一（B ）一掏钱资助一 （C）- 母亲

28、欣慰.本文的题目是“陪着母亲坐火车”，但有的人认为，其实是母亲在陪着儿子陆总坐火车， 你怎么看？.请赏析文中画线句，说说它运用了什么描写方法，有何作用。.结合文本内容分析，陆总是一个怎样的人？.从本文看来，儿子陆总是一个孝顺，有良知的人，那么他之前为什么会拖欠工资呢？发 挥你的想象，大胆写出多种可能。L （ A）偶遇中年男子（车上遇到中年男子、与中年男子交谈）（B ）中年男子诉说（遭遇）（C）结清工钱（结清拖欠款）.示例，我认为题目是有道理的，因为是母亲提出坐火车，儿子是因为孝顺陪同母亲坐， 但联系全文看，后者说法也有道理，母亲特意带儿子坐火车是为了帮助儿子找回诚信和良 知，所以可以说是母亲陪

29、儿子坐火车。.本句运用了语言描写，描述中年男子故意编造一路好得艮”的谎言，表现他对父母的孝 心。.依顺母亲，陪乘火车表现有孝心；想帮男子买盒饭，掏钱资助表现有助人之心、同 情心（写爰心也可）；结清拖欠工钱并发红包表现曾经不守诚信，但能幡然醒悟，知错 就改，有良知。.示例：一时贪婪，利欲熏心；身居高位，不知农民工处境艰辛；公司处境不好,资金周转不灵等。6.再小的花儿也要怒放程刚他没有上过学，幼年时患有结核性脊椎炎，造成驼背，身高刚到同龄孩子的腰部。因此， 他非常自卑，甚至不愿出门。一次，母亲带他到姑妈家做客，很多孩子看他又小又鸵，纷纷闱过来看热闹。他羞愤极 了，把自己锁在屋里，打碎了一切能打碎的

30、东西。姑妈没有生气，等他安静下来后，带他 来到院子里，指着地上的一棵蚂蚁菜花，说：“亲爱的，它贴在地皮上生长，它是多么 矮，甚至没有小草高，可你看它开出的花多美丽呀！你记住，花儿再小，也要怒放。”在 姑妈的开导下，他渐渐走出了心灵的禁锢，开始敞开心扉，融入生活。在姑妈的帮助下，他自学拉丁文、希腊文、法文和意大利文等。一天，姑妈送给他一本诗集，他坐在路边认真地看着，被里而优美的句子打动了，竟大声 朗读起来。这时，一个马车夫路过，看见矮小11陋的他正在念诗，不禁大笑起来，说： “嗨，你这身材更适合赶马车。”他顿时火冒三丈，拿起小凳子砸了过去，马车夫急忙躲 开。谁知，他愣是一路狂追，追到马车夫的家，

31、大声说：“总有一天，我要把我写的诗念 给你听，并且让你喜欢。”从此，他在学习之余开始涉猎诗歌创作，甚至到了痴迷的程度。渐渐地，他琢磨出了韵律 和格式，也明白了如何把情感融入诗句。一天，他在一个诗歌大会上动情地朗诵自己的诗作。虽然出于尊重，大家没有笑出来，但 从别人捂着嘴巴的动作和表情里，他明白自己的不足。他沮丧极了，下台就躲在角落痛 哭。这时，姑妈温暖的手臂抱住他，轻轻安慰他：“孩子，记住姑妈的话，花儿再小，也要 怒放。”那一刻，他再次感到心中充满无穷的动力。功夫不负有心人，12岁那年，他发表了第一首诗作。17岁那年，已在诗歌界小有名气的 他，经戏剧家威彻利引荐，结识了伦敦一些著名的文人学士。

32、一次聚会中，他静静地坐在角落里，当时的文学家斯威夫特提出找人翻译几本古希腊文学 巨著。听到此言，他激动地从座位上跳下来，不想竟一下子摔在地上。他还没有站起来， 便急着对大家说自己可以完成。众人不信，认为这个小孩虽然有点成绩，但有些年少轻 狂。要知道，很多人都想翻译，却没有人能坚持下来。出人意料，他真的坚持下来，用五年时间翻译了古希腊史诗伊利亚特与奥德赛. 译作出版那天，记者要采访他，但被他婉拒，他递给记者一张纸条，上而写着：以前，我 是一朵小花；现在，我告诉你们，我可以怒放。21岁时，他出版了田园诗集，真的拿着诗集来到那个马车夫的家。那天，马车夫把他 送回家，对他说：“小伙子，你是我马车上盛开

33、的一朵小花。” 生活中，他虚弱地需要侍女扶着才能站立。一次车祸，他的手指被玻璃碎片切断。但是， 所有这些都没有打碎他怒放的梦想，他源源不断地创作了一大批包括诗歌、评论、戏剧甚 至绘画在内的作品。他叫亚历山大蒲柏，英国18世纪的伟大诗人。蒲柏的身高没有超过1.37米，却成为18 世纪英国文学界的巨人。.选用文中的一个句子，作为你对标题中“再小的花儿”和“怒放”的解释。.请按年龄顺序，用简洁的语言说说主人公蒲柏这朵“小花”的“怒放”历程。17岁那年，用五年时间翻译了古希腊史诗伊利亚特与奥德赛。.姑妈的话“花儿再小，也要怒放”在文中多次出现，这句话对蒲柏有什么重要的作用？.文中画线的句子与上文哪一句

34、相照应？为什么要写马车夫的话呢？.在你的知识存储中，有没有类似于本文主人公蒲柏的故事？简要介绍一则，并用类似于 “花儿再小，也要怒放”的简短语句将故事的精髓提炼出来。.蒲柏的身高没有超过L37米，却成为18世纪英国文学界的巨人。.12岁那年，他发表了第一首诗作。21岁时，他出版了田忱|诗集，成为18世纪 伟大的诗人。.是姑妈的这句话打动了他，消除了他内心的自卑和怯弱，敞开心扉去融入生活，也是这 句话激励他在成长的路上继续前行。.“总有一天，我要把我写的诗念给你听，并且让你喜欢。”马车夫的话从侧而烘托了蒲 柏巨大的恒心和毅力，表明他这朵“小花”开放的不易。.略7.巡道工的故事暑假里，我乘火车到外

35、婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清chd见底的溪 流从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜一一”前方传来了一声汽笛长呜，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道 旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌， 那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁Chui,正微笑 着向我们Zhi意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个qi黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰.突 然，车厢“咯噎” 一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来， 人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列

36、车的前沿，一盏红灯在一晃一晃，借着车 头的光柱大家看到了，雨1似1中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是 巡道工。后来才知道，这里山洪突然bdo发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查 路线，就会造成严重的后果“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是fdn 忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶，”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼xido着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐 地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噎”声，看着列车上的 张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的

37、脑际.根据拼音写出正确的汉字。qi()黑呼x论o ()清 chqi()黑呼x论o ()雨 mti ()bo ()发f4n ()忙.根据意思在文中找出相应的成语。 TOC o 1-5 h z (1)像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。()(2)指无声无息、无人知晓，比喻人或事物没有名气。()(3)雨大得像盆里的水一直往下倒。形容雨大势急。()(4)指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制()3“身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌”这是一个 句，把比作 4,在文中用横线画出描写巡道工外貌的语句，这样的描写说明了什么？ 5,用将文章分层。6.本文哪些方面的内容是详写？哪些方而的内容是略写

38、？为什么要这样写？7体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。8在你的生活中是否也有类似巡道工的人？请用几句话描述。.澈锤致漆幕爆繁啸. (1)瓢泼大雨(2)默默无闻(3)倾盆大雨(4)情不自禁.比喻汗水小溪. “身上的汗水仍然像好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。. .回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明, 详略得当。.巡道工尽职尽责，平凡而伟大，他们默默地工作，忠于职守.略8.梁思成的故事李辉一个旅游观光者，其实永远是健忘的。每到一处景观，他会惊奇、会兴奋，但一转眼， 这些惊奇和兴奋，又会被新的景观引起的惊奇和兴奋取代。他们眼中的古塔也好，

39、古刹也 好，充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立 柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登本塔时，当他考察一座座石桥 时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所 接触的对象融为一体了。“建筑，是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”一位英国学者 说。梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分 析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的 描述，己不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古

40、建筑的价值，因为他把它们和 创造它们的人的精神视为一体。人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免遭去 炸所做出的努力。对于一般人来说,这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵 略带来的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，就牺牲于对 日空战之中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到高兴。然而，梁思成想得更远、更深。他是一个冷静的历史主义者。在烽火连天的岁月，在仇 恨很容易支配人们一切行为的时刻，唯独他，依旧把热爱倾注在人类古建筑上，他知道，地 球上的所有文化遗产，都属于人类。在美军炮火开始猛烈轰炸日本本上时，梁思成却立马赶到

41、美军设在重庆的指挥部，向美 军上校布朗森递交上一份日本文化名城奈良的古建筑图纸，并要求保护奈良城。为什么 呢？正如梁思成所说：“要是从我个人感情出发，想到国人的苦难，我是恨不得炸日本人， 然而，一种职业与历史责任感，让我冷静下来，建筑是社会的缩影，民族的象征，但绝不 是某一民族的，而是全人类的结晶。像奈良唐招提寺，是全世界最早的木结构建筑，一旦 炸毁，是无法补救的。”（有删改）.第段在结构上有什么作用？.梁思成眼中“古建筑”的含义与一般游览者眼中的“古建筑”的含义有什么不同？.第自然段中，作者为什么说“人们一般都愿意以无比钦佩的心情”提及梁思成?.“梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂”，你认为

42、这个“灵魂”的具体内涵是什么？.阅读全文，你认为梁思成是一个怎祥的人?.承上启下.一般游览者眼中的古建筑只不过是形状有差异、年代有远近的建筑：而梁思成的眼中， 古建筑永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存 在。3.对梁思成来说，国耻家恨，从感情上支持轰炸奈良城，但是奈良城存在许多古建 筑，而古建筑不仅仅是属于某一民族的，而是全人类的结晶，是不可再生的。理性战胜了 个人情感，梁思成本着一种职业与历史责任，强烈要求美军不要轰炸奈良城。4.建筑物中所包容的人类精神，所凝结的建造者的精神和生命。5.梁思成是一个热爱建筑事业，正直无私，有崇高的历史责任感的人。9.南怀

43、瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化 的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。一天，他写了一篇文章，自觉 字字珠玉，很是得意，就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，（）我在从前参加科举考试，（）能考上吗？ ”“没问题，没问题，”商先生说， “凭你的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。 后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请 教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。南怀瑾纳闷：老师怎么这种态 度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请

44、教。先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬 敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？ ”南怀瑾不服气：“老师， 别的老师还夸我的文章写得好呢！ ”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说 了，你还真拿他的客套当真？我问你，史记里的伯夷叔齐列传你读过没有？ ”南 怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！ ”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？” 南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了 来见我，再告诉你！”南怀瑾从没有遇过这样粗暴的老师，（）心里非常不痛快，（）师道尊严，他只能 忍了。回家拿起伯夷叔齐列传，读了三五遍，突然发现有好多新问题

45、，以前都没有注 意过。越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了 100遍，觉得理解 得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给你听。”袁 焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精 腋，写出的文章才会独具慧眼。”.联系上下文解释下列词语。（1）心花怒放：（2）大名鼎鼎：.“扫一眼”表示大致快速地看，照样子再写两个表示“看”的词。T艮 一眼.读第自然段，完成下而的人物档案。人物：出生年份：出生地：身份及主要贡献：.短文写了南怀瑾先后拜 和 两人为师。这两位老师对待南怀瑾的得意之作态度截然不同，第一位老师读后：第二位老师读后，他对南怀瑾的指 教是。.你以为能背就真正懂了吗？ ”这句话的意思是（）A.能背就真正懂了 oB.能背还不是真正懂了。.选择合适的关联词填到文中括号内。不但而