新幼儿园小班班级工作计划〔一〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 6新幼儿园小班班级工作计划一一、我班班级情况分析我班现在有幼儿人数_人，其中男孩_人，女孩_人.部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼.开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解.现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒.午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉_入睡.总的说，我班孩子的发展较好.在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来.大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴

2、趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动.在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里.二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活.逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境.三、教育目标1、健康（1）、喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活.（2）、初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯.（3）、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯.

3、（4）、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识.（5）、在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动.（6）、在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗.2、语言（1）、能听懂普通话并会说普通话.（2）、学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演.（3）、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思.3、科学（1）、对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望.（2）、发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验.（3）、引导幼儿乐于参加各种科学活动.4、社会（1）、愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪.（2）

4、、建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感.（3）、逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则.（4）、日常生活中培养幼儿礼貌用语.5、艺术（1）、喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美.（2）、鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现.（3）、学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感.四、卫生保健工作保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁.1、按幼儿园的要求进行消毒.2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）.3、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生.五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况.

5、2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访.了解幼儿病情，予以慰问.如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作. PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6新幼儿园小班班级工作计划一2一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排.大多数幼儿能大声能够向_问好和再见，能随教师和同伴一起游戏.此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要_在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助.二、目标生活1、能愉快地来园，能主动与教师和同伴

6、打招呼.愿意做有礼貌的孩子，在_的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”.2、在_的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法.3、愿意多喝白开水，知道多喝水不生病.4、喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道.5、愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好.6、能积极配合_穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方.7、愿意学习做事，对自己有信心.游戏1、在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏.知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐.2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化.愿意大胆地表达自己的想法.3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征.4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感

7、兴趣，愿意参加动手操作活动.5、喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处.锻炼1、喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操.2、乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳.3、能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说.4、玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地.三、主要教学活动1、儿歌：有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是朋友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书2、故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不乱跑、我爱小椅子3、音乐：秋天、小鸡、小老鼠、叫声4、美工：漂亮的围巾撕纸、运果子的小刺猬印画、秋天的叶子5、游戏：我有一双小香手、喂喂小动物、过小河、小鸡吃米、小鱼和大灰狼、采蘑菇、树叶飘呀飘四、家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力.2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等.3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展