数学的作文600字四篇

1、数学的作文600字四篇 【精选】数学的作文600字四篇 在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是收集整理的数学的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。 数学的作文600字 篇1 数学时时刻刻在我们的生活中，只要我们用心观察，用数学的眼光审视我们周围的世界，你会发现数学离我们并不遥远，数学就在我们的身边。今天我告诉同学们，你们可以用数学的语言写日记，那怎么写呢？学生的眼睛里充满疑惑，我让你们先来修改一篇日记，你们就会有所感悟。有一位小朋友名字叫小迷糊，他写的一篇数学日记，向大家展示一下：今

2、天是星期天，早晨起来我喝了一杯150克的牛奶，吃了一个65克的鸡蛋，吃完早饭后，背起一个2吨的背包出门了。我去了动物园，在动物园里见到一头5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，买了一袋1000千克的洗衣粉。中午回家时，看见工人叔叔正在修桥，一辆卡车满载7克的砂石向工地驶去，这真是一个愉快的星期天。读完小迷糊的日记，同学们都哈哈大笑，别光顾着笑话别人，你们能帮小迷惑把出错的地方完全改正吗？学生们认真地改起了日记，把改正好的日记工整地记在你的日记本上，做为你的示范日记，现在你该知道数学日记是怎样一回事了吧。哦同学们的脸上露出了恍然大悟的表情。现在你们已经学会了用数学的

3、语言，写日记，从今天起，我们就开始写数学日记，请各位博友们，多多收看我班的数学日记。给同学们留一道生活中的思考题：王老师带着两个学生过河，诃边只有一条小船，小船每次只能载重50千克，但王老师重48千克，两个学生各重24千克，你能帮他们过河吗？希望大家开动脑筋，认真思考，把你的答案和思考过程认真地记下来，写出你的第一篇数学日记。 数学的作文600字 篇2 从三年级到五年级，我最喜欢的老师就是我们的数学老师俞老师。喜欢俞老师不光是因为他上课时的幽默，也因为他的称职。从学习到生活，对同学们事事关心。每当上新课的时候，俞老师总是先吊人胃口，举例十分幽默，想办法吸引同学们的学习兴趣。平时讲题目时，他极其

4、耐心,缓缓道来，板书工整、清晰，一定要让同学们弄懂，决不让学有困难的人一知半解或浑水摸鱼。尤其在复习阶段，俞老师让大家做各种试卷，详细讲解各种类型的题目，目的就是想让同学们在期末考试时能取得一个令自己、令老师、令家长满意的成绩。记得有一次，因为强冷空气来袭，班上的同学大多都冻感冒了，咳嗽声连续不断，纸篓里全是餐巾纸，俞老师也感冒了，病得很厉害，而且还在发烧。期末考试近在眼前，在这节骨眼上，老师病了，这可把大家给急坏了，甚至连家长们也一样着急。爸爸妈妈几次问我：“俞老师明天上班吗？”没想到俞老师第二天仍旧像往常一样来到了学校，帮大家复习功课。那一节课俞老师一直在咳嗽，脸因为高烧而红红的，可他还是

5、那样幽默。那次我也感冒了，俞老师走到我旁边，摸了摸我的额头，笑呵呵地说：“沈嘉毅，你还好哇？”紧接着又对大家说，“如果哪位同学不舒服，请赶快告诉我，与你们的父母联系。看来现在大家都感冒了，真的成了发烧友。”这句话引得全班同学笑了起来，大家又打起精神学习。就这样，所有的同学都在专心致志的听讲。课后，大家对老师布置的作业都一丝不苟的完成。交上去以后，俞老师还是认真的批改。那一次的期末考试，我仍然取得了好成绩，我要多谢这样的好老师。现在我升到了五年级，数学老师换成了盛老师，我相信盛老师也一定会非常认真、优秀。 数学的作文600字 篇3 我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名“田鼠”，人如其名，他上的

6、课幽默风趣，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来介绍一件他的搞笑事件吧！“叮铃铃！”上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓数学课堂作业本，刚走到讲台前，他把数学课堂作业本重重地砸在讲台上，一改往日温和的神情，厉声讲道：“应浩楠！出来！”他响亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀？让田老师发这么大的火。”接着，田老师缓和了一下语气，继续讲道：“说说，你昨天数学课堂作业本怎么做得那么差？”应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他 ，你是想拜他为师吗？可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧

7、？”说完，就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手紧紧地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀！想打架吗？你跆拳道就是黑带也打不过我的，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀！你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗？”田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继续语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的.目的，就是想提醒大家，做作业要认真仔细，不能开小差，做就要做得更好。”同学们听完，个

8、个都点头默许。怎么样？我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗？ 数学的作文600字 篇4 那是很久前发生的一件事。那天是数学单元测试。试卷发下来后，随着老师一声令下，我便奋笔疾书起来。我一气呵成做完了前两道题。我开始读第三题，刚读完题，我就蒙了第三题是一道画图题，老师多次说过：“作画图题时一定要用尺子和铅笔。”但是我的铅笔断了，并且我没带铅笔刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。这时，我想起来我的同桌有两支铅笔，于是，我便拍了拍我的同桌，说：“你能借我一根铅笔吗？”“当然可以。”我的同桌回答道。“当然可以。”这四个字犹如冬日里的一缕阳光，温暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接

9、过了铅笔，做了起来。这时我瞄了一眼同桌，看见她也写到了这道题。但是她却不写，他的眉头紧紧地皱着，一脸的茫然。我便拍了拍她，问：“怎么啦。”“我没有带尺子。”她无精打采地回答道。我望着我那把唯一的尺子，心里想：我是借给她呢？还是不借给她？这时，我的耳边响起了一个粗鲁的声音：“不要借给她，你借给她了你用什么？”我的耳边又响起了一个清脆的声音：“把尺子借给她吧，人家不是借给你笔了吗？”我想了想，便将尺子借给了他，她的脸上露出了欣慰的微笑，并说了一声：“谢谢。”几天之后，成绩出来了，我考得相当优异。我想：这不仅是我努力学习收获的果实，更是人与人之间请勿暖暖与相互关爱的结晶这时，我的耳边响起了一首歌曲：

10、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天。”我希望，在这日趋被钢筋与混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：关于数学的考试作文 关于数学的考试作文 无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是帮大家整理的关于数学的考试作文，欢迎大家分享。 关于数学的考试作文1 20 xx年xx月xx日，是我们的期末考试，我一进教室，就看到许多同学在背概念，看数学书，还有的在看练习册。因为首先考的是数学，所以大家都在紧张的复习。我看到同学们都这么认真，自己也要努力。

11、我连忙把书包放下，拿出数学书和考过的试卷，也开始复习了。没过多久，考试的预备铃打响了，监考老师走了进来，我也把数学考试要用的工具准备好了，老师把试卷发了下来，我连忙把名字和班别写上去，没写这些，无论考得多高，也不是你的。接着我开始写试卷，我写到判断题的时候，发现有一道题我刚刚复习时见过，心想：功夫不负有心人，还好我刚刚复习时看过。时间过得很快，我只剩下几道应用题。终于，我把试卷给做完了。我又仔细的检查试卷，我一下子就发现有错误，赶紧把错误答案改了过来。我又把试卷检查了几遍，没有错误。这时，铃声打响，老师把试卷收了上去。考完了数学，还有英语和语文的考试，我要继续加油。 关于数学的考试作文2 今天

12、进行了数学考试，我没有考好，只考了89分。回想起数学课上，我拿到试卷，发现题目很简单，就开心地做了起来。做完后感觉确实每道题目都会做，就没有检查。下午，老师按照考试成绩的高低发试卷，我以为我肯定是满分，但是一直没有报到我的名字。当100分全部报完也没有我时，我心想，可能我哪里粗心错了。可是，当90分都报完还没有我时，我开始紧张了。老师终于报到我的名字了，89分。我简直不敢相信我的耳朵。仔细看错题处，一道应用题扣了9分。再细看，原来是我计算错了。再加上口算错了一题，考到90分才奇怪呢！回家之后，妈妈就知道我考砸了，很是生气，看了我的试卷之后，却没有批评我，只是和我分析了我错误的原因。妈妈越是这样

13、我越是难过，因为妈妈为了提高我的计算能力已经花了很多心思了。这次考试让我对我的数学现状有了更深刻的认识，今后，在数学上我会加强练习，特别是计算，我会努力的。 关于数学的考试作文3 今天老师说要考数学，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。到第二节课开始考试了，我的心更加紧张，老师在发卷子叫我们先写上名字，老师说做第一题，我的手都发软了，老师说假如第一题做不出来，做完后面再回头做也可以，我也按照老师的方法，开始做第三题，因为前面我有一题不会做，我的心紧张的不能再紧张了，做完第四题还有多余的时间，我再回头做前面的，老师叫我们全部写完后要检查，我写完之后认认真真地检查了三。四遍。下课铃声响了，组长把卷子

14、收走，我这才松了一口气。 关于数学的考试作文4 今天我们数学三单元要考试，我早早的进行了认真的复习。叮铃铃。叮铃铃上课铃响了，大家都是坐在座位上等待数学考试。只见老师拿着一大卷卷子走进教室，我心想：这套卷子肯定很难！当卷子一发到桌上，我一看真的，真的好简单哟！我看了一会，就马上拿起笔写大约不到20分钟就写完了。接下来就是检查，检查出大约五处错的.地方。下课了，我把卷子传上去，但心里很紧张，担心考不好。下午，托管老师准备发卷子，我吓得心都快跳出来了，然而，老师念成绩时，我居然得了97分，我欣喜若狂！回到家里长辈表扬我进步很大，我会继续努力的！ 关于数学的考试作文5 数学考试快结束了，我还有好几个

15、小题没有做呢，赶紧的向前排同学求救，解决了两个填空题，计算题还有几个呢，索性横下心来，先不交试卷，一道道演算起来，真后悔上课时没有努力，这不，考试时抓瞎了。不知过了多长时间，监考老师竟还没有来收试卷，我就不停地做题叮铃，早上5：30的起床铃响了，梦醒了！咳，真是白天担心一群人考不好，做梦害怕自己考不好！昨天晚上，正看电视剧父母爱情，女儿要我改她的数学家庭作业。一边改着作业，一边想着电视剧情，忙中出错，把两个填空题给判错了，让牛牛嘲笑了半天。怕是这个因由，夜里就做起了参加考试，无比狼狈的梦。真是“日有所思夜有所梦”呀！ 关于数学的考试作文6 今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了，同学们欢呼雀跃

16、，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把书乱扔；有的在吃着糖真是轻松多了！忽然，上课铃声响了，老师进来了，这次居然还是数学老师，手上还拿着试卷，我们大家都很惊讶，异口同声的问：“数学老师，你试卷改好了？”数学老师和蔼的说：“对！”我们大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老师要报分数了，黄森豪89分，我一听到班长考了89分，我就想：连班长都考了89分，那我不是考的更差吗?报到我了，老师说：“季汝颖100分。”我听了这个分数，连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分数告诉了全家人，全家人都高兴得不得了。我这次虽然考了100分，但我不会骄傲，我会更加努力的

17、，争取下次取得更好的成绩。 推荐二：描写我的数学老师作文 描写我的数学老师作文 在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是为大家收集的描写我的数学老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写我的数学老师作文1 有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗？我们的数学老师潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头

18、乌黑亮丽的头发。360无死角的帅。每当学几何课时，潘老师一进教室。腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。潘老

19、师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。直到你意识到了安静下来为止。我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。看！这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。 描写我的数学老师作文2 数学是我最喜欢的学科，当然数学老师也看着顺眼，男的帅，女的美。我第一次见到数学老师是开学第2天，我们那时还在军训，我还不知道那是不是我们班老师。第一节上数学课的时候，我才知道他的真实身份数学老师。他的衣服总是乱七八糟，尤其是鞋子，前几天热的时候，他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋，走起路来都有“吧吧”的，这机天才穿了皮鞋。我的数学老师上课很精彩，不过我有点过

20、分投入，经常情不自禁的有感而发，而且还会说错。因此有的同学说偶爱“耍”，我不知道是批评还是表扬，反正有点不好的感觉。老师嘛就经常说：“再乱说给你一巴掌！”可是一点都不严肃，经常边说边笑，还做着动作，然后又严肃的进入上课，好象没刚才的事一样。另外老师一点都不废话，该说的说，不该说的就是不说，而且即使你没做完作业，也不会把你怎么样，只是让你不上，不过你要是太过火了，那你就要小心老师了，我们老师不轻易发火，可发起火来，你把太平洋的水倒上去都没用。这是我喜欢老师的另一个原因。因为我喜欢数学，成绩当然也不差，不过分数太悬殊了，经常这次100，下次就85了。在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表，不过

21、老师还是考虑了好长时间才宣布的，所以我要用我的实力证明我自己，让老师来认同我！ 描写我的数学老师作文3 一又炯炯有神的眼睛，一头浓浓的黑发.这就是我们严肃而搞笑的数学老师。有一节课，是上第二单元的角，我们的数学老师走上讲台，严肃地说:“周角，是一位大皇帝，握着大权，然而，平角，是一个狠心的王爷，有着半边江山，钝角，直角，锐角，分别是小官.”逗得我们哄堂大笑。数学老师虽然搞笑，但认真时却毫不留情。那一天，天空布满乌云，狂风大作，数学老师大踏步走上前去，说:“发试卷。我的心动了一下，心中如千万只兔子在抓一般。终于，我拿到了试卷。什么!79?我绝望了，计算题减了6分!老师说:“计算错的站起来。我站了

22、起来，老师说:“手!我伸了出来，老师抡起棍子“啦的一声，我的手通红，一个字疼!我们的数学老师，一丝不苟，常常改作业改到深夜，第二天满眼血丝地来上课.哦，我的数学宣老师，我感谢您，您敬业，您对我们慈爱，虽然有时我们太过分，可您总是一一原谅，感谢您!宣老师! 描写我的数学老师作文4 我们上五年级了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了（呵呵）。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。我们的班主任老师

23、：我们的穆老师长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说：当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。上劳技课的时候，我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的，穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。所谓严师出高徒，我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油，乔鑫喆你一定行的！ 描写我的数学老师作文5

24、新学期开始了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：“同学们，你们以前都学过乘法吗？”我们说：“学过！”他又说：“好，那么我们来学习小数的乘法。！”她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就开始给我们讲：“大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀？”我们说：3.5元！”“那么3X3.5，3X5=15写5进1，3X3=9加1得10，最后3.5X3=10.5元同学们都会了么？会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看！”过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发现她吵那些做错的同学，

25、而是耐心的给他们讲。“好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05X4，4X5=20写0进2，5X0=0加2得2，2X4=8，最后得8.20，可以把末尾的0去掉！”铃声响了同学们仍沉浸在老师的讲课中，虽然这节课只讲了两道题，可我们都听得明明白白的。毕老师的耐心激发了我们学数学的兴趣。他真是我们的好老师！ 描写我的数学老师作文6 当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。为什么呢？你瞧她长的多精神：浓浓黑黑的眉毛下挂着一双炯炯有神的大眼睛。还有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴往讲台上一站，那气势就逼人三分！她清了清喉咙，便开口说道：“我姓陈，耳东陈。担任你们的数学老师，现在开始上课

26、。上课！同学们好！”呀！她的声音实在太响太亮了！我们全班同学好像都给镇住了，好一会儿我们才参差不齐地说：“老、老师，您好！”她皱了皱眉头说道：“不行！拖拖拉拉的，不好听！重来！”在重复强调了几次上课的规矩后，这才开始上课，虽然内容娓娓动听、引人入胜，但同学们还是心有余悸，不太敢随便说话。可是我还是有一道题不懂，怎么办？去问吧，我又不太敢，怕老师训我不认真听讲；不去问吧，那到题就一直不会。考虑再三，我还是壮着胆子去问了：“老师，这题到底是18呢？还是19呢？”由于怕老师怪我，所以我的声音很小，谁知她轻松一笑，很快给我解答了这道题。说完还拍了拍我的肩膀说：“懂了吧，快去准备一下下节课的东西哦，要养

27、成好习惯。”那一刻，我突然感到：有个这样的数学老师真好啊！接下来的数学课变得越来越有趣了 推荐三：数学日记小学作文10篇 数学日记小学作文【10篇】 忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是收集整理的数学日记小学作文【10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 数学日记小学作文【10篇】1 今年，我还是去妈妈的专卖店打工，正在伟数学日记写什么的时候发愁呢，突然心生一计，我就来算一下店员们的工资怎么算的。通过妈妈，我知道了工资是底薪加提成算的，首先我来解释一下什么是底薪和提成，底薪是每月必发的，也就是说，只要你按天数上班，就

28、可以得到，底薪是1000元，提成是卖出多少货物，比如：你卖出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，妈妈说他们的员工，工资一般在2500-3000元，按最好的员工，我们来算一下她（他）的提成，首先应该减去底薪的1000元，就是3000-1000=2xxx（元），我们在用20 xx50=100000元。由此而知，售货员阿姨们赚钱是很不容易的，所以我们应该理智消费，不该买的不买，该买的也不能不买。现在我们来算一下她（他）一年可以挣多少钱，我们用一个月挣的钱乘12个月，就是300012=36000（元），我知道以前人的.工资，一年只能挣上100元多，如今却可以挣上3万多元，证明我们的

29、生活水平正在逐渐上升，我们的社会也越来越发达了。数学就是这样，生活中处处可见。 数学日记小学作文【10篇】2 地点：符号王国人物;=、+、-、( )=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊!：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了!：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了!+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐! 数学日记小学作文【10篇】3 4月10日 星期三 天晴今天在数学课上，我们学习了平行四边形，它能拼出美丽的图形。下午最好一节课时，老师打开电脑让我们欣赏了用各种各样的平面图形拼成的图案可好看了！使

30、我们看得目不转睛，知道了我们学过的图形可以拼出这么美丽的图形啊！我们学过的平形四边形也用上了，拼出的图案太美了！我们都很喜欢这美丽的图形！我们还欣赏了有各种图形拼成的服饰和手提包啊！我要努力学习，长大了当设计师。 数学日记小学作文【10篇】4 昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片胃舒宁 两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。 找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。奶奶还可以这样付：1.先给营业员50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元。 通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。 数学日记小学作文【10篇】5 在解应

31、用题的过程中，经常会碰到一些复杂的问题，必须要列方程才能解决。通常，列方程能使复杂的问题变得简单。我们只要先从题目中找到等量关系，然后找准未知数，设定x，就能很轻松的列出方程。所以，列方程解应用题的关键就在于找准等量关系。应用题中的条件越多，就越显得复杂，但只要找到了等量关系，在难的问题也能迎刃而解。 数学日记小学作文【10篇】6 坏了，数字宝宝们又吵了起来了!1小妹得意地说：“你们都得叫我当老大，100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头，说：“1只有一个，我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说：“还有大鸭蛋呢!人们都夸我是一只美丽的白天鹅。”就这样，他们每天都在争吵着。今天，9大叔忍不住地说：“1小

32、妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各自的本领，应该团结起来，互相帮助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对方道歉，成了最好的朋友。 数学日记小学作文【10篇】7 今天晚上我去学跳舞了，因为没有带水。所以，我们就要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！ 数学日记小学作文【10篇】8 4

33、月10日 星期三 天晴我学习了混合运算。以前我只学会用单独加、减、 乘、除，现在又学了混合运算，如果有括号要先算括号里的，哪一个在前就先算哪一个，如果那一个算式有乘又有除，那么哪一个在前就先算哪一个。学 了混合运算比较方便，我们以后做题目比如：有20元钱，买了3包饼干， 每包4 元，应找回多少元?我们就用分布式计算：34=12元，20-12=8元。那我们学了 混和运算后就可以用20-34=8元。我觉得学了混合运算，算起来就更方便了。 数学日记小学作文【10篇】9 我们家的墙上有个量高尺，每年我都量身高。去年我身高1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116110=6（cm）。我今年长高了6

34、cm。我问妈妈：“我什么时候能长到姚明那么高？”妈妈说：“只要你天天多吃饭，不挑食，坚持锻炼身体，将来就能长成像姚明那样的小巨人”。 数学日记小学作文【10篇】10 今天，数学老师脸上的微笑怎么没了？老师脸上挂着生气的样子，是谁让周老师生气了？“安静，请同学坐好，同学们昨天的家庭作业，数学老师作文。错的题目非常多，是什么原因？我想知道答案。”周老师说。“何家豪，站起来回答问题”。紧张的我并不知道答案。我翻开作业本看见周老师给我的评语。我心里难过极了，泪水流了下来。是啊，这是我在周老师上课时没有专心听讲所造成的，以后我一定要认真，上课听讲，家庭作业一定认真做。让周老师的微笑每天映在脸上和我们一起

35、上课。 推荐四：数学的日记 数学的日记 忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是整理的数学的日记，欢迎大家分享。 数学的日记1 国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩.一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车.4+3+5=12,一共有12个人。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。数学可真有意思,生活中无处不在。 数学的日记2 8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。

36、我们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼，上午我们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1。4米是40元，没有超过是20元。我和哥哥得身高都没超过1。4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上我们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。 数学的日记3 今天早晴晴突然对我说：“蒋涵，今天我过生。晚上，你可不可以到我

37、家来吃生日蛋糕?”我对她说：“我要告诉我妈妈，才可以去你家吃蛋糕。”晚上来临了，我洗完澡赶紧拿起礼物往她家跑。我终于到她家里，我看见她家有许多小伙伴在那等我了。我把礼物给了晴晴，对她说：“祝你生日快乐!”我们玩起气球。等人到齐了，欧阳晴的妈妈把客厅灯关了，把蛋糕上面的蜡烛点了起来。我们唱起来生日歌：“祝你生日快乐，祝你”我们都说：“祝晴晴生日快乐!”晴晴高兴极了，我们也很高兴。 数学的日记4 今天，我看了一本故事书，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天内看完，那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)呵。我我每天至少要

38、看11篇才可以在5天内把这本故事书看完，看完这本书，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广，使肚子的墨水越来越多。 数学的日记5 我盼着愉快的暑假终于到了，全家人自驾游去扬州。妈妈驾驶着轿车，我坐在副驾驶的座位上。骄红的朝阳射进车窗内，马路两旁一排排碧绿的树儿枝叶茂盛，在微风中舞动，似在祝我们一路顺风。我激动的心在跳跃。我决定做一次“路程、速度、时间”的计算。上高速了，芜湖到镇江是180千米。妈妈说她把速度保持在90千米/小时，路程速度=时间，180千米90千米/小时=2小时。轿车在平坦宽阔的高速公路上奔驰，我一边吃着香甜可口的食品一边想：两小时能到达吗？不知不觉镇江到了，一看时间果然是两小时

39、。马上就要过润杨大桥了，江那边就是扬州，我兴奋地说：“我很快就能欣赏到瘦西湖的美景啰。”妈妈说：“别急，我现在用40千米/小时的速度开往扬州，大约需要30分钟，那么润杨大桥离扬州有多远呢？”我一听就来劲了：“30分钟=0.5小时，40千米/小时0.5小时=20千米。我大声答道：“20千米远。”全家人的脸上都露出了笑容。我想：我学会的数学今天派上用场了。这次的旅途真愉快，特别感到数学离我们生活很近，更加深了对“速度时间=路程”这道数学公式的理解。我喜爱数学，今后我还要仔细观察，不断实践，发现更多的数学奥秘。 数学的日记6 我已经上小学五年级了，上过无数次数学课，有一堂数学课让我至今难忘，当时的情

40、景还历历在目。记得有一天，数学老师来给我们上数学课。我们那时才刚刚学会小数除法，老师给我们出了几道小数除法题，刚好上面有一道我不会做，但数学老师说：“我点到的同学上来做”。我在心里暗暗想，不 要点到我，不要点到我。但是老师恰好点了我上去做那道我不会做的那道题。我的心里怦怦直跳，我不会做那道题，做错了咱办，那多丢人啦。我还是鼓起勇气上了讲台去做了那道题。这道题目是0.416 0.032，我做错了，我多添了2个0，我本以为老师会批评我，可老师却表扬了我。老师说：“同学们，这个错有可能全班同学都可能会犯这种错误，可这次我讲了，我相信大家以后就不会犯这种错误了 。”老师讲先把0.032的三位小数点往0

41、.416右边移三位，0.416就变成了416，0.032就变成了32，这样就好算了，就变成了41632，答案就等于13，哦这样简单，我终于明白了。这节数学课让我终身难忘，通过这堂课，我以后再遇见这种数学题，我一定不会做错了。 数学的日记7 今天，大姨和李想姐姐来我们家。妈妈说我的元、角、分掌握的不是太好，让李想姐姐教教我。李想姐姐给我出了几道题让我写，到最后有几道题做错了，姐姐让妈妈拿来10元、5元、20元、1元的钱，拿钱让我算，姐姐又给我讲了讲，我终于做对了，心里非常高兴。 数学的日记8 20 xx年10月19日 晴我在学校里学习了四边形的有关知识。先学习四边形的特征，四边形就是有四条直的边

42、，四个角。平行四边形是特殊的四边形，因为它两祝对边分别平行并且相等。正方形和长方形以又是特殊的平行四边形，因为它们的角都是直角。今天我主要学的是正方形和长方形的周长的计算。周长指的就是封闭图形一周的长度。长方形周长（长宽）2；正方形的周长边长4。我对今天的学习感到很有趣。老师评语：能把已学习的知识进行总结，不错！这次的日记有进步，继续努力！ 数学的日记9 你在下面这几个算式中发现了什么吗？3/8 8/3 = 1；7/15 15/7 = 1； 1/3 3 =1； 1/80 80=1；“每个算式中两个数相乘的积是1文。乘积是1的两个数叫做互为倒数。”例如：3/8的倒数是8/3；7/15的倒数是15

43、/7；1/3的倒数是3；1/80的倒数是80。其实这实在是太容易了，就是分子分母互换。总结出一条规律：求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位子。这一课太容易，我出一招难的！新光小学六年级有128人，已经达到体育锻炼标准的有5/8，而“达标”的学生中2/5是女生，“达标”的男生占六年级总人数的几分之几？128 5/8 （5/5 2/5）= 48（人） 48128=3/8;答:占六年级总人数的3/8.这是有点儿难,没关系,咱认真就一定做得出来.也许你有这么一个问题:这题目怎么会与倒数扯上关系呢?嘻嘻,自己去想吧!我等答复!小测试: 写出下面各数的倒数.4/11; 16/9; 1/

44、35; 7/8; 答案分别是:11/4; 9/16; 35; 8/7. 数学的日记10 一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=2

45、1（千瓦时）210.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算1000.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面”，重新学数学啦！ 数学的日记11 5月6日 星期四 晴今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜3。9元豆腐2。7元。我

46、算出来一共要多少钱了，一共是6。6元，她应该找我3。5元。我付完钱之后就顺利的回家了。我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。 数学的日记12 今天晚上妈妈带我去买旅游的东西。我先去买数学日记本，我看了价钱是1。2元，刚好是我们前天学的小数。但是打在票上的却是1。20元，如果把未尾的0去掉还是一样的，就象这样：1。2=1。20。这个刚好是我们今天学的。我去买旅游的东西也会有小数的。如：薯片6。5元、牛奶味饼干1。3元、美好时光海苔7。9元。今天，我看见生活中有很多地方都用了小数。 数学的日记13 20 xx年X月X日 晴天今天又是星期六，早晨阳光明媚，天气看起来还不错，因为我们要到外面游玩，所以我

47、们听了一下天气预报，最高气温25度，最低气温13度，温差25-13=12度，看来今天出去还要带些衣服，防止晚上回来受凉。 数学的日记14 在生活中，我们大家会遇到很多难题，大家遇到难题时是退缩了还是把他解决了呢？今天，我被一道数学题给难住了，这道是将112这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26。夜幕降临，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢？十分钟，二十分钟。半个小时过去了，我真想放弃，有谁来帮帮我就好啦！我真的想不出来啦！这时，我又想，不能这样，我想起班级公约上所说的审清题意独立做，格式规范不抄袭。这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，不到黄河不死心啊！我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍终于我想出了这道题的答案，原来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10；中间第二排摆3、12、2和9最后两个方格摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。我很开心哦！我终于独立想出了这题的答案。我