小学劳动教育 六年级 活动8《我当图书管理员》第一课时 课件_第1页
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1、深圳市小学劳动教育教学资源库教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设学校北京师范大学出版社授课人审课人单位劳动 教育活动我当图书管理员第一课时王丽 深圳市大鹏新区大鹏第二小学深圳市大鹏新区大鹏第二小学 陈望凡 黄珊红 唐雪梅深圳市大鹏新区葵涌第二小学深圳市教育科学研究院我活动8当图书管理员第一课时管理宝典第一招给图书分类第二招给图书编码第三招制作班级图书目录 出自百度图片，用于教学，非商业使用。详细视频请观看微课材料与工具标签、笔、讲台、电脑、笔记本、任务单给图书分类 第一招想一想排一排写一写贴一贴中国图书馆分类法结合课本上关于中图法知识和搜集的资料，我了解到：1.中图法是以科学分类为基

2、础，结合图书文献的特点，按照 原则进行分类的。 2.中图法在 五大部类基础上，将图书分为 大类。标记符号采用 的混合号码，以字母顺序表示 ，大类下细分的学科门类用 组成。我感兴趣的图书类别有 知识闯关从总到分、从一般到特殊的编制马列主义、毛泽东思想；哲学；社会科学自然科学；综合性图书22汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合大类的顺序阿拉伯数字I文学类；G科学类 出自百度百科，用于教学，非商业使用。详细视频请观看微课首字母X21首字母R在标签上写上图书类别名I给图书编码 第二招类别+顺序T1T2给图书编码按照“类别+顺序”的方式给图书编码。G3G1G2D11.把同类别图书摆放在一起。2.按照书名首字母顺序二次排序。3.在标签上写上图书类别名。4.把写好的标签贴在相应位置上。详细视频请观看微课制作班级图书目录 第三招小贴士一份完整的班级图书目录要具有以下几个特点：1.便于同学快速查找并借阅需要的图书。2.利于图书管理员快速把图书归档。3.最大程度防止图书丢失。详细视频请观看微课谢谢聆听声明 此教学视频仅用于教学，非商

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