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文档简介

台阶李森祥制作者:韶山市如意中学肖建军/苏碧媛一、初读课文，整体感知1、这篇文章是围绕什么命题立意、组织材料的？ 2、复述故事情节二、再读课文，自学探究1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？文中是怎样刻画的？ 台阶高，就意味着，屋主人的地位高。 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？(父亲做了哪些事情？)准备阶段建造阶段每天捡砖、瓦、鹅卵石、往瓦罐里塞角票、种田、砍柴、编草鞋等。（漫长而艰辛）踏黄泥动作、神态（19段） 心理（20段）（间接刻画）细心护理台阶动作3.新屋造好后,父亲变得怎样了?身体上：老了、身体垮了心理上：老觉得不自在，不对劲身心俱累4、说说父亲是一个怎样的人?热爱劳动随意不讲究老实厚道能干要强谦恭自卑捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低渴望受人尊重台阶高 受人尊重父亲做了哪 些事情？小结 1、请以“为了台阶，父亲付出了”为话题完成句子为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康 三、人物形象拓展延伸2、请以“台阶是父亲的” 完成句子台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的摧老剂台阶是父亲的自尊 3、畅所欲言 聊聊你的父亲，或者聊聊你

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