劳动节活动策划方案3篇

1、Word 劳动节活动策划方案3篇 活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动时间 20 xx年4月28日5月 3 日 活动内容 一 、欢乐实践 负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两

2、名。 二、精彩展现 1.“创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部 三六班级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交同学处后，学校择优推举给中国少年报。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责：各班主任、大队部 五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主

3、任老师。 三、能手比拼 负责：各班主任、班级组长 各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手”竞赛，评比出各班级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二班级系鞋带、理书包、叠衣服;三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六班级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置：各班级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各班级自定人数)。 活动要求 1. 各中队要高度重视，注意活动过程。 2. 对每项活动的开展，同学处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。 为增加我校师生坚持熬炼身体的健康意识，营造团结帮助、和谐进展的团队精神，呈现师生昂扬奋进的精神风貌，在春意盎然之际，我校

4、将于“五一”、“五四”左右，组织我校同学开展登山活动，本次登山活动的详细方案如下： 一、活动主题：登山寻春，呈现魅力 二、活动时间：5月4日下午2：10从学校动身。 三、参与人员：各班选派男、女生各5名参赛 四、登山地点：坛厂九校至高坪四社新大路终点 五、登山活动工作人员 1、总指挥：苏忠国 2、登山起点负责人：杨德尧(负责人)、王勇、陈相、李阳 3、登山终点负责人：胡云春(负责人)、李国健、杨鹏、杨甲国、许定位。 4、平安负责人：肖飞。 5、医护负责人：姜玉太、朱志伟、苏再勇、杨帆。备药包、备车、时刻为实施急救待命。 6、后勤保障：丁方银 7、摄影宣扬：代恩平。 8、各班参赛选手及其他同学的

5、平安由班主任选好后勤服务人员及护理人员，沿队员登山路线做好后勤及平安工作，班主任随行，准时处理好各类突发大事。 六、登山活动详细支配 1、登山分组。本次登山活动分六组： 初一班级男、女生组;初二班级男、女生组;初三班级男、女生组。 2、各班于4月29日前将参赛选手名单交团委贺秀娟老师处。 3、预备好登山奖状及奖品，由团委苏忠国负责详细落实(5月4日前)。 4、联系有关单位预备好登山期间的车辆秩序维护(杨校长负责)。另支配其他老师实施维护。(详细人员另行能知) 6、预备团旗一面，提前直立于登山终点(团委贺秀娟负责)。 7、登山分组号码(团委苏忠国负责)。 七、登山嘉奖 1、体育道德风尚奖2名，奖

6、金50元。(集体) 2、前5名奖。各组评比出前5名，分别发给个人荣誉证书和纪念品。 3、登山集体奖。各班同学依据到达终点的先后分别获得一个名次，第一名15分，其次名14分，依次递减。男、女总分多者为该班级登山优秀班级，发给该班奖状和奖金80元。 八、温馨提示 1、本次登山活动为集体活动，要求广阔师生乐观参加，并提前支配好工作，按时参与登山活动。 2、为确保登山平安，登山时穿着运动鞋、运动服，并依据体力和身体状况，调整好登山速度。 3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。 劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育

7、同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 一劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强同学劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，乐观参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳

8、动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。 三各级段活动预备及要求： （一）一班级自理力量竞赛: 1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 （二）二班级捏橡皮泥竞赛： 1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2.竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 （三）三、四班级钮扣竞赛: 1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2.竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 （四）五、