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1、班学 绩 (10 分 (5 分扑) 慌)持) 恼) 怒)朴) 谎)待) 脑) 努)(6 分大显蹦来)乱灰心丧)班学 绩 (10 分 (5 分扑) 慌)持) 恼) 怒)朴) 谎)待) 脑) 努)(6 分大显蹦来)乱灰心丧)一)()提并)睦相()自相)(4 分ch )量 撒 s)五、照样子,改写句子(2 分这样的做法,叫我为难六、我会给下类的词语分分类(5 分表示高兴的词语的词语表示惊恐的词语七、我能选词填空,组成通顺的句子(6 分1()高兴了3、科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他)没找到)找到木匣子4、小利六、我会给下类的词语分分类(5 分表示高兴的词语的词语表示惊恐的词语七、我能选词
2、填空,组成通顺的句子(6 分1()高兴了3、科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他)没找到)找到木匣子4、小利)56班的班长是个)弟弟得到老师的表扬,非常八、我能写出下面词语的反(6 分傲慢)荒凉)羞耻)愚蠢 )九、我会在用错的字的下面画上横线,并在)写出正确的(5 分1、自卫,是为了更好地进功呀! )23)4十、我会把这些成语补充完整。(4 分)((),始于足)十一、根据课文判断正误(错的打,对的打(4 分1)2)3)4()十二、我根据课文内容填空(15 分1、对方的矛如)向他刺来,发明家用盾),还是(2,谁就会()4步挖出了木匣子。这件事是他懂得了)埋下木匣四年后他却数3)4()十二、我根据课文内容填空(15 分1、对方的矛如)向他刺来,发明家用盾),还是(2,谁就会()4步挖出了木匣子。这件事是他懂得了)埋下木匣四年后他却数)十三、我会正确地搭配词语,并用线连一连(4 分近十四、我能阅读短文,完成(23 分(一)。1(4分()()()()2(6分矛不盾不既又(二)后1(4分2(6分()(盾不既又(二)后1(4分2(6分()()3、“石头
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