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文档简介

学生姓名陈壮性别男年龄13班级8.8主诉问题外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他人缺乏真诚。虽然成绩好，但同学不太喜欢她。她与家长、老师说话也是咄咄逼人，因此与人沟通时难以心平气和地交流。来访者问题归类：（在后面空格中打y）学习烦恼考试焦虑挫折危机亲子矛盾师生矛盾班干部的苦恼同伴交往与矛盾个性缺陷不良行为自我概念其它辅导要占八、认知辅导：认识自己的所作所为的错误幡然悔悟，痛改前非，并强烈产生改正错误的欲望，积极主动地参与辅导并配合。化解矛盾：调整了班干工作，避开那些需要较多同学协助班务工作，暂时减缓她与同学之间的紧张气氛。欣赏他人：每天发现本班一位同学的优点、长处，并记下来，改变总以挑剔的眼光审视别人的习惯，辅导效果通过老师、家长的密切配合，主动地参与，经过近一学期的辅导工作，与同学们相处和谐多了，朋友也多了，心情轻松愉快，对班集体更关心，经常与老师谈论自己的想法，并能虚心接受老师的合理建议。同学们都说：“变的挺招人喜欢的。”总结反思学生的自我评价及自我形象管理对学生的学习成长都有很大的影响，健康的自我形象会让学生既不

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