人美版小学美术说课稿运动场上_第1页
人美版小学美术说课稿运动场上_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、运动场上尊敬的各位专家、评委你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是运动场上，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、 说教材：表现”学习领域。根据美术新课程标准对于开发利用美术课程资源的建议及新课标对于第二学段（34年级）在“造型表现人体运动动态。二、说学生:我们的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，在以的空间，能有效的提高学生的学习美术的兴趣。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：1.知识目标：掌握泥塑造型的有关美术知识、方法。3.情感目标：鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。四、说教学重点根据教学目标和学生的情况我确定本课的重点为

2、：掌握一些泥工的制作方法。难点为：对运动中的人物造型进行大胆的想象五、说教法学法新课标提出“美术教学必须改进教学方法，提高教学质量，并要求“倡导自主、合作、探究的学习方式，正确处理好师生的性，突出学生的主体地位，使学生积极参与到课堂的讨论，勇于探索。使学生的自主学习性得到提高和发展”。根据上述要求和本课的具体情况我打算采取观察法、讨论法、探究法、合作交流法，情景激励法，配合现代教学手段，使学任务。同时积极引导学生采取上述方法来完成自己的学习任务。六、说教学准备：垫板，尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥七、说教学过程：根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学策略的分析以及更好地将教学目标实现

3、，我设计的教学流程如下：一、组织教学：二、讲授新课：1、导入：小朋友们都比较喜欢上体育课，在运动场上你喜欢干什么？2、新授：师：你知道哪些体育项目？你可以来模仿他们的动作吗？讨论：怎么制作跑步的人？鼓励学生尝试着制作一个跑步的人。展示尝试的作品：引导学生思考：怎样利用彩泥制作出更多不同造型的人物造型想象）3、学生把自己收集的运动中的人的图片展示给其他同学。欣赏图例并思考：（1）你学到了哪些方法？（2）你准备来做一个什么样的人三、学生作业，教师辅导今天我们要来开一个别开生面的 小小运动会请小朋友尽情的发挥出自己的聪明才智。四、小结：表扬优秀作业五、课后拓展1、运用所学到的制作方法制作不同的人物2、用其他材料如：陶土、纸张、布等制作运动上的人物。五、教学反思：用橡皮泥涅运动员，重心一直难以把握，学生捏的人物，重心不最好分组练习，让一个小组创作

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论