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文档简介

1、新教师入职培训方案-培训工作方案素质和个人修养，树立稳固的专业思想;熟悉教育政策法规、现代教育理论和基准、教材、教法及基本的教育教学技能;提高教师的心理素质，增强协作精神，掌握班主任和学生心理咨询方法;了解学生身心发展的特点和教育规律，面向全1.教师职业道德与修养(242.新课程基本理念与教学策略(24学时)3.现代教育技术(204.教育科学研究方法(205.心理健康教育与心理咨询(166.学生管理与班主任学(16(二)实践能力培训(为期说能力普通话及言语表达、制作和使用教具的能力、实验操作能力)。新教师入职培训方案-培训工作方案课并与做课教师研讨。2.实战演练：参训教师做课并进行教后反思;名

2、师或骨干育理论专著的阅读，并撰写读书笔记，在学校读书交流会上分享读书心得。3.结合教育教学理论与实践，新教师要撰写教育教学论文(含：教育故事、教学反责收取，以备考核使用(严禁抄袭)。4、做好个人职业生涯发展规划。内容要求有短期目标(即每年的目标)、终极目标，以及实现目标的过程性举措。新教师入职培训方案-培训工作方案(一)教师入职教育考核实行百分制。岗前集中培训与示范引路部分：303.教育教学方面：主要考核新教师对班主任工作(或协助班主任工作)的态1.基本功过关考试。主要考核新教师的三字、一画、三能力(具体考试形式教师)或小学升初中水平测试(小学教师)，并进行试题分析。3.组织“优秀对子”的评比，对优秀者给予一定的奖励;组织新教师参加“区级教学比武大奖赛”、上公开课，在更大范围内推广他们的成果;收集优秀参加下一批入

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