新概念英语第一册教学计划

1、.your?句型：Is注意第2，pardon3，4，能看到第二课的图片说英语your?2，新句型：My_,3，和it?中二课教具的运3，number3，f和v两个音Heres2，了解一些常见国籍的拼读3，This4，nice5，认知汽车的品牌6，熟悉选择疑问句的回答。Im（介绍自己：名字，国籍以及职业等）3，I2，如何问候他人3，nice4，第三人称代词与和s音的区别.2，掌握带形容词性物主代词的3，所有格的认知和掌握4，here1,掌握_?句型以及回答。2，掌握一些常见颜色4，And5，了解your?的复数形式your?2,名词变复数规则的初步认知和掌握3，继续巩固不定冠词的用法4，基本颜色

2、的巩固5，Be2，掌握3，What4，可数名词复数的不规则变化5，人称代词的单复数的掌握其运用。1,掌握句型：Whats3，掌握4，顺口溜：我用are；is.1,掌握2,掌握用3，学习疑问代词4,掌握人称代词宾格及其用法2，指示代词3，掌握用1,掌握2，掌握方位介词3，熟悉一些固定搭配和词组：onof.2，some3，用1,学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾2，学习动词的用法，复习名词的用法（L6）3，初步了解情态动词4，通过.2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加3，句型：What4，词组：run1，学习新介词2，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去组辅音k和g1，Here2，人称

3、代词的顺序：单数-你他我（你打我）复数-我们、你们、他们（以后3，be4，继续学习现在分词第三中规则，双写1,掌握2，paint3，介词4，Favourite5，Am.1,祈使句的否定形式（复习1，动词+on/off2，句型3，give2，Dont1，数量词的学习。2，不可数名词与相应数量词的搭配4，There1,情态动词2，any3，巩固和掌握you?2，所有格的复习。3，连词2，表结果的两个动词：see&findL37，L431，bosss.2，所学全部介词的复习3，序数词4，如何把1,一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。2，认知3，重新讲解doesnt4，口语句型：to5，选择疑

4、问句的语调及其的回答。6，继续学习序数词2，句型：whatsthey？4，国家和国籍1，句型3，国家和国籍4，东南西北的运用.1,总结第三人称单数动词加后缀的情况2，一天中各个时间段的理解和掌握3，重点词汇：arrive，home，together，usually4，某某一家的表达方式1,会提问时间并知道整点回答2，一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的不3，复习4，乘坐交通工具用foot）1，句型：Is有生命加es无生命+s3，学习主格4，熟练掌握提问时间并知道整点回答5，可数名词复数的变化部分规律2，look/feel3，学习情态动词4，常见疾病单词的四会，5，Have6，Have疾

5、病_.1，认知比较级（不要求掌握）2，For3，重点词汇：remain，yet，for，about，keep4，掌握在一般现在时中，人称互换时注意数的变化1，Keep+宾语+宾补2，Dont1,非整点时间的表达，注意用介词2，如何询问并表达自己的年龄。4，掌握介词1，在2，at3，周一到周日单词的四会4，重点词汇：absent，spend5，了解否定疑问句形式的感叹句2，hundred3，掌握时间介词4，在5，重要短语：in1,动词过去式变化的一般规则2，复习：Whatslike?句型。（此文问人）.3，掌握助动词didnt4，掌握一些表示过去的时间词。.1，掌握一些常用不规则动词过去式的变化

6、。2，短语动词的学习。3，副词修饰动词的用法。4，认知并区分直接引语和描述性语言。2，be3，shoes4，ago5，Im2，回顾表时间的介词。3，带情态动词的否定疑问句。4，强化情态动词2，have3，连词4，Havent5，Many,much,2，对带有3，用具体动词代替.1,认识和理解现在完成时的构成和用法。（本课重点讲2，现在完成时疑问句和否定句变化。3，掌握现在完成时中第三人称单数助动词2，过去分词规律的讲解，列出文中不规则动词的过去时3，现在完成时和一般过去时的灵活理解。2，try4，already1，I2，How1，重点词组的运用：have的情况。Since4，掌握5，Have.

7、1,一般将来时的认知和理解2，be3，move4，掌握一些常用表将来的时间词didnt5，总结Im1，掌握一般现在时，一般过去式和一般将来时的区别，3，认知并掌握部分国家及其首都的拼读。将来时与时间点的结合。（小时/分钟）2，巩固时间的表达法，特别注意3，掌握4，In1,名词性物主代词的认知，并注意与形容词性物主代词2，belong3，has4，学会简单的描述物品2，理解直接引语和间接引语，本课学习间接引语前加引3，掌握用间接引语回答问题。.1,在上两课的基础上再次认识直接引语和间接引语。并2，掌握反意疑问句的构成。注意助动词的把握。3，理解本课的间接引语中省略引导词1,掌握2，enough3

8、，掌握程度副词4，词组：pass2，掌握重要词组：at4，掌握5，句型：How(对比3，也：either,in+范围的短语。4，了解不带2，掌握常用表请求的句型：引导的简单的感叹句，What.1,理解并掌握多音节形容词比较级和最高级的变化。2，掌握同级比较结构：asnotany=no，掌握他们之间的互换。2，简略句式的否定和肯定形式。didnt2，理解nothing。3，重点词汇：impossible,+不定代词1，理解和掌握过去进行时，注意与现在进行时的区别。2，如何准确找出同位语，掌握同位语的作用。3，掌握由when，while，just4，Tommys3，重点词汇/句型：Whats.1，认2，The3，辨析4，用关系代词把两个句子合成一个带定语从句的复合1，掌握定语从句中关系代词作宾语时可省略。2，掌握动词+介词短语用语定语从句的情况。3，定语从句中在什么情况下介词不能省略。略情况。The1，复习和巩固反身代词，掌握2，辨析3，掌握1，掌握用来表示对现在的肯定/2，掌握重点词汇：at.1，掌握用2，辨析been,掌握两者的用法。3，重点词汇：take4，掌握1，掌握2，重点词汇：makeones3，重点句型：would2，掌握.1，掌握条件句，主句用一般将来时，if2，句型和词汇：on。.1，掌握一般电话用语。2，认知