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文档简介

1、1：测量风向2:测量降水量一面朝下粘在胶带中间;侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐;3：物体在水中的溶解4:液体在水中的溶解5:不同物质在水中的溶解能力步骤:把食盐和小苏打分成先在两个烧杯内各放一份,等完全溶解后再放下一份,直到不能溶解为止。实验结论：506:气体在水中的溶解能力住或者用手堵住注射器的管口。观察记录：慢慢地往外拉注射器的活塞。观察记录：再慢慢地往里推注射器的活塞。观察记录:气泡慢慢变小、变少,最后消失。实验结论：水中能溶解少量气体,比如氧气和二氧化碳。水中的气体是靠加压的方式溶解的,压力小气体就跑出来,压力大气体就溶解在水里。7：加快物质溶解的研究A.搅拌个烧杯、1步骤

2、:在两个烧杯内放入相同温度、相同数量的水。实验结论：搅拌的那个烧杯内的食盐溶解的快,搅拌能加快食盐在水中的溶解。.温度C.打碎同时往两个烧杯内放入相同分量的粗盐,其中一份打碎。静置片刻。8:验证物质是否溶解实验结论:能把物质过滤出来留在滤纸上，说明该物质不能溶解。9:10毫升水能溶解多少克食盐?研究步骤:（）在烧杯里倒入(4）每次加食盐时,把食盐的重量加起来并记录。结论:100毫升的水里溶解了大约610:分离食盐和水的方法材料准备:蒸发皿、三脚架、酒精灯、石棉网、搅拌棒酒精灯一定要用火柴点燃。熄灭酒精灯的时候不能用嘴吹,用灯帽11：声音的变化实验结论:轻轻拨动钢尺,钢尺的振动幅度小,声音比较弱。用力拨动钢尺，振动幅度大,声音比较强。声音的强弱叫音量。,声音越低;钢尺伸出桌面越短，振12:声音高低变化号杯子满杯、2实验结论：敲击水杯,水和杯子一起振动，但由于杯子是一样的，我们可以近似;相反,水越多,振动越慢,音实验结论:朝杯口的水平方向吹气，振动的是杯子里的空气,空气越少,振动越快,音高越高;反之，空气越多，振动越慢,音高越低。实验:空气对声音传播的影响实验结论:慢慢抽掉玻璃罩的空气,听到的声音越来越轻，直到完全听不到;再慢慢地把空气注进玻璃罩,听到的声音越来越响。空气是传播声音的重要物质。1:运动之后会怎样运动后,次数增加7运动后,次数增加

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