统编版三年级语文上册《语文园地六》优秀课件【精品】

1、语文园地六统编版语文三年级上册第1课时 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。交流平台 找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 我们习作的时候也可以学着这样写。默读下面的两个段落并找出每个段落的关键语句。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 小城里每个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小

2、城好像笼罩在一片片红云中。想一想：这些关键句有什么作用？ 这些关键句总起了这个段落，表达了这段话的主要意思。 有些段落的开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。阅读下面的片段，分别找出它们的关键句。在我的家乡，一年四季都是美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是花红草绿，温暖如春。校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。球台两端站着两位同学，手握球拍，不断挥舞。乒乓小将们打得多

3、开心啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。你看，天也到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语池塘里的鱼儿肥了，池塘边人们正忙着把一筐筐鱼装上车。秋天真是个收获的季节。关键语句的位置：1.在段落开头；2.在段落中间；3.在段落末尾。 借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。在习作中，我们也可以围绕关键语句来写，这样可以把意思写得更清楚。交流示例 学完本单元的课文，我知道了关键句可以概括一段话的主要意思。如富饶的西沙群岛第5段的第一句“西沙群岛也是鸟的天下”就概括了这段话的主要内容。 我了解到关键句出现的位

4、置不同，作用也不同。如开头的关键句多起开篇点题、引出下文的作用，结尾的关键句多起总结上文、点明主题的作用，中间的关键句多起承上启下的作用。识字加油站读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。 蝌 蚪 飞蛾 螃蟹kdul 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼jsh “蝌、蚪、蛾、螃、蟹、鲤、鲫、鲨”都是形声字，“科、斗、我、旁、解、里、即、沙”是它们的声旁，提示音；它们的偏旁是“虫、鱼”，提示义。蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼猜猜下列加点字的读音，并说明理由。w蜈 蚣 蟑 螂 蟋 蟀 鲶 鱼 鲢 鱼 鲳 鱼gngzhnglngxshuininlinchng因为这几个字都是形声字，它们的声旁表示它们的读音。即时训练语文园

5、地六统编版语文三年级上册第2课时词句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄chnwihn 你能按要求给这些词语分类吗？状态：环境：懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 像这样ABB式的词语你也能说吗？红_ 笑_ 黑_气_ 白_ 怒_彤彤眯眯乎乎冲冲花花冲冲和同学交流：看到这些词语，你想到了什么画面？懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄chnwihn从上面的词语中任选一两个词语写句子。1.小狗懒洋洋地卧在大门口晒太阳。2.上课铃响了，可他还慢腾腾地在校园里

6、走着。3.路边，一位老人正拄着拐杖颤巍巍地向 前走着。4.下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操 场上活动起来。5.夜里，树林里静悄悄的，连小鸟都睡着 了。6.人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下 子变得空荡荡了。7.自习课上，教室里乱糟糟的，很多同学 都在交头接耳。用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚 这道题要求我们围绕关键句说一段话。 第一句：可从人的数量（广场上站满了人，候车室里人挨人）、声音（大人小孩都在说话，吵得人耳朵嗡嗡响）等方面写“人真多”。 第二句：可从在夏夜里喜欢干的事情、听的声音、看的景色等方面表达“喜欢”。 示例：车站的人可真多！广场上站满了人，想找个

7、坐的地方都没有。候车室里人挨人，走道上也是人，谁要想走一步，就得不停地和别人打招呼借光。而且，大人小孩都在说话，吵得人耳朵嗡嗡响。 示例：我喜欢夏天的夜晚。萤火虫打着小灯笼在我身边不停地飞舞，像在炫耀它美丽的身姿。池塘边，小青蛙唱着动听的歌谣。草丛中的蝈蝈也不甘寂寞，唱着夏日的赞歌。夏天夜晚的声音，就像一首悦耳的交响乐!日积月累 早发白帝城 唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。clnghunyunt作者简介李白（701762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。写作背景 这首诗写于唐肃宗乾元二

8、年（759），当时李白流放夜郎，赴贬地途中忽然遇赦，心情愉悦轻松，随即乘舟从白帝城东下江陵。这首诗就是诗人在这种心情下写出的。读一读 早发白帝城 唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释发：启程。白帝城：故址在今重庆奉节白帝山上。朝：早晨。辞：告别。还：归；返回。啼：鸣，叫。住：停息。万重山：层层叠叠的山峰。诗意 早晨，从高耸入云的白帝城出发，只用一天时间就可以到千里之遥的江陵。两岸猿猴的啼叫声不断传来，轻快的小舟已经穿过重重高山。赏析 第一句点明了开船的时间和地点。诗人把常人看来并不出众的白帝城置于“彩云间”，写出了白帝城的高。 第二句运用夸张手法，写船速之

9、快，隐隐透露出诗人遇赦的喜悦。 第三四句先写猿声，再写轻舟，借猿声回响衬托轻舟之快。诗人把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、行舟的畅快融为一体，给我们留下了无限的想象空间。拓展黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。语文园地六 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。 找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 我们习作的时候也可以学着这样写。说发现 四位同学在交流、总结一段话中的关键句可能出现的位置及关键句的作用。能够概括文段主要意思的句

10、子就是关键句。议方法 本单元几篇课文都有关键句。如，富饶的西沙群岛中第5自然段的关键句是“西沙群岛也是鸟的天下”，海滨小城的第46自然段的关键句都在段首。抓住关键句，能很快把握这一段话的意思。演练台 有些段落的关键句在段中或段尾。你能找到下面这段话的关键句吗？用横线画出来。 知了在树梢，玩儿命地吹哨；小狗趴在树荫下，舌头吐得老长；柏油马路像要融化似的，散发着刺鼻的味道夏天真是太热了！读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。蝌 蚪 飞 蛾 螃 蟹k duljsh鲤 鱼 鲫 鱼 鲨 鱼 第一行加点的字都是虫字旁，说明这些字与“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，说明这些字与“鱼”有关。这些加点

11、字都是形声字，体现了形旁表义，声旁表音的规律。蝌 蚪kdu飞 蛾螃 蟹鲤 鱼l鲫 鱼j鲨 鱼sh演练台 将下面的词语与对应的图片连一连。素材库带有“虫”和“鱼”偏旁的形声字组成的词语：蝴 蝶 蚯 蚓 蜘 蛛 苍 蝇 蜈 蚣鲈 鱼 鲟 鱼 鲢 鱼 鲇 鱼 鲸 鱼h diqi ynzh zhcn yinw nl yxn ylin ynin yjn y看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄chnwihn 这些词语都是ABB式的词语。第一组词语与动作有关，第二组词语与环境有关。议方法 看到“懒洋洋”时，我的眼前浮现出

12、一个人无精打采的画面；看到“慢腾腾”时，我的眼前浮现出乌龟爬行非常缓慢的画面；看到“颤巍巍”时，我的眼前浮现出老人走路不稳的画面；看到“兴冲冲”时，我的眼前浮现出一个人特别高兴的画面；看到“静悄悄”时，我的眼前浮现出山村的夜晚一片寂静的画面；看到“空荡荡”时，我的眼前浮现出校园里一个人也没有的画面；看到“乱糟糟”时，我的眼前浮现出自己的房间没有整理的画面；看到“闹哄哄”时，我的眼前浮现出火车站人声鼎沸的画面。演练台 从上面的词语中任选一个词语写一句话，再选词填空。 1.例：小猫懒洋洋地趴在墙角晒太阳。 他平时话不多，说起话来总是慢腾腾的。 2.例：老奶奶颤巍巍地走进了闹哄哄的菜市场。 下课铃一

13、响，同学们就_地跑到操场上玩了起来。 放学后，校园里一个人也没有了，_的。兴冲冲静悄悄 眼看要迟到了，我只好顶着_的头发冲出了家门。 火车驶出站台后，人满为患的站台一下子就变得_的。乱糟糟空荡荡素材库描写神态的词语：笑呵呵 喜滋滋 气呼呼描写环境的词语：黑漆漆 光秃秃 阴沉沉描写颜色的词语：绿油油 白茫茫 黄澄澄用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚 例：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。 我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜幕中，星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。早发白帝城唐 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。dclnhunyunt【作者简介】 李白（701762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫齐名，世称“李杜”。 【注释】白帝城：在重庆奉节东白帝山上。辞：告别。江陵：今湖北江陵。还：回。 【译文】清晨，我离开云霞笼罩的白帝城，回到江陵只用了一天