广播播音与主持课件

1、一、学科归属（传播学1级）广播电视传播（2级）-播 音主持专业（3级）课程二、实用播音教程广播播音与主持是大学专科二年级播音主持专业主干课程。三、内容包括:新闻播音、通讯播音、文艺播音理论、评论播音、主持人概论等不同体裁的稿件、节目形式的训练材料。四、特点：广播电台的播音与主持工作属有声语言艺术创造的范畴，他们唯一的传播手段是自己的有声语言。五、目标：本教材的训练重点是使同学们基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表达出来，达到广播电台播音与主持工作实战的要求。 一：概念（1）、所谓广播就是指广泛传播。通过有线或无线电波向广大受众传播声音和图像节目，供人们直接收听收看的一种大

2、众传播工具。可分为声音广播和图像广播两种。是通过媒介人物来联系千家万户的。（2）、简史广播播音与主持知识链接中共领导下的人民广播于1940年12月30日在延安创办。呼号为：XNCR “延安新华广播电台”,其中X为国际无线电委员会授权中国呼号的第一个字母，New Chinese radio ：“新中国广播”。首任播音员是:徐瑞章(女) 、姚雯（女）第一位男播：齐越 （1922.2.231993.11.7）原名齐斌濡，笔名遥拉，河北高阳人。1949年10月1日，担任中华人民共和国开国大典的现场播音。1950年加入中国共产党。历任北京新华广播电台播音组组长、中央人民广播电台播音部副主任、播音艺术指导

3、、北京广播学院播音系教授。1981年，广东电台的大众信箱开播，李一萍，李东主持。特点是：口语化、一对一交流。打破了居高临下，假大空的口吻。当时号称“徐、李模式”。关于珠江模式：1986年12月15日，广东珠江经济广播电台开播，他们面向社会招聘了24名主持人，节目分为8大版块：采用主持人中心制，实行采、编、播合一，标志着与报纸模式的决裂。之后，全国各地电台纷纷效仿，相继开办了70多家经济广播电台。1992年至今，上海东方电台、杭州西湖之声电台开播，采用听众电话参与节目的方式实现了人际传播与大众传播的有机结合。实现靠点播起家，靠热线电话参与发展。标志着：以传者为中心，向受众为中心的转轨。 广播节目

4、的类型： 1、新闻性节目2、教育性节目3、综艺性节目4、服务性节目广播中的声音符号有：1、言语2、音乐3、音响 播音主持：播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。播报新闻是广播电视传媒中播音员、主持人最主要的工作内容之一，新闻播报的质量直接影响着宣传效果。各个电台的新闻播音员往往成为这个电台的标识性人物，人们也往往拿他们的播报水平做为评价一个电台的重要依据。（采编播控型）地位与作用新闻价值： 指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊要素的总和，是新闻工作者用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。 新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一。即迅速准确的识别新闻事实的能力 新闻敏感的主要表现1、及时发现新闻线索2、准确判断新闻价值3、预测可能发生的新闻事件。关于新闻敏感考 核 办 法： 理论40分（期末闭卷考试）实践30分（六次作业：节目录制）期末口试30分参赛2+5+10（证明）