小学数学个人工作总结教师6篇

1、Word 小学数学个人工作总结教师6篇 工作总结的写作可以让我们在工作中的不足有很好的改善，好的工作总结会在以后的工作中起到呈上启下的作用，下面是我为您共享的学校数学个人工作总结老师6篇，感谢您的参阅。 学校数学个人工作总结老师篇1 一、我的思想 坚决拥护中国共产国家的领导，坚持国家的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、

2、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的

3、有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 学校数学个人工作总结老师篇2 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，

4、让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，

5、本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学

6、校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职。 学校数学个人工作总结老师篇3 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感受许多。和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导后进生。老狡猾实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。 (一)在课堂教学中我做到了激发同学爱好，让同学变苦学为乐学 如何创设轻松开心的教学环境，让同学自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢?我主要实行了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材

7、本身的趣味因素，满意并激发同学的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使同学始终如一保持饱满的求知热忱。三是针对儿童心理特征，制造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 (二)引导同学尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲同学多说，老师少说同学多思，让同学通过自己动手动脑，自我尝试，发觉新知，学习新知，运用新知。 (三)沟通学问联系，变学问为力量 我在教学过程中，特殊重视学问之间的内在联系，找准新旧学问的连接点、生长点，在新旧学问的生长点上引入新知，做到新课不新。 (四)因材施教 培育优生 1(3)班同学的同学两极分化太严峻。特殊聪慧的有

8、吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们老师常常依据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。 (五)呕心沥血 转化学困生 1(3) 、1(4)的学困生较多，如吴豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。他们的状况又各不相同。有的是由于智力缘由学习落后，有的是由于学前教育不够引起的学习落后。有的是由于学习习惯差引起的;还有的是由于身体缘由引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的同学采纳不同的辅导方法。 学校数学个人工作总结老师篇4 一学年来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而

9、不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当二班级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。

10、敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，本人不迟到、不早退，在工作中，敬重领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的陈一诺同学在琼海市“多漂亮杯”第五届学校生艺术节美术专场竞赛中，荣获低班级组二等奖；辅导的王莎莎同学在琼海市“多漂亮杯”第五届学校生艺术节美术专场竞赛中，荣获低班级组二等奖。 走

11、进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校数学个人工作总结老师篇5 xxxx学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，我听从学校的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，并能自觉遵守职业道德，由于是第一年任教初三数学，因此在平常能够主动与同事探讨相关问题，教学水平有肯定的提高，顺当完成了教学任务。在平日的工作中，用实际行动支持学校的工作，自觉遵守各项规章制度，喜爱同学，真诚对待同学。

12、乐观参与参与师德培训，提高师德素养。 二、能： 本学年度我担当九班级的数学教学，我努力钻研教材，恪守教学三仔细，根据学校的要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，关心同学拓展解题思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 三、勤： 本学年，除了任教九一班数学的工作量，兼任全校的信息技术学科的教学，还担当学校网管员，工作量饱满。乐观参与各种会议，仔细听课，顺当完成信息技术中考。此外，还帮助学校总务处做好校安工程工作，帮助教育处做好音像制品的征订工作，以及学校教室多媒体的故障排解工作。同时作为网管员，给校内网络的稳定供应了肯定的技术支持。 四、绩：

13、由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，东阳市第十二届中学校电脑制作活动评比中，辅导同学的作品获得了两个二等奖，一个3等奖，同时参与了东阳市老师进修学校组织的老师专业进展90学时的培训，对数学专业学问有了更进一步的提高。考试与评价论文获奖中同学信息技术综合素养进展性评价初探二等奖，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。 当然，我还有许多不足。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，有条理地开展工作，不负老师这个称号。 学校数学个人工作总结老师篇6 时间如梭，光阴似箭，这个特别的学期即将结来，由于疫情，给这个漫长的学期带来了太多的不一样。现将本学期的工作总给如下: 一

14、、取得的成果： 在网课期间，我根据教研组的分工，每日仔细听课，组织本班同学，关注课堂反馈，并在课后乐观参与组内教研活动，主动共享听课后所感所想。同时结合本组老师的共同看法布置作业，做到精读精练，有针对性，有层次性，力求每一次练习都能起到最大的效果，同时对同学的作业准时批改，仔细分析并记录同学的作业情识。将作业中的共姓问题具体制作在答疑课件中，共享给同组老师，并在答疑时间为同学进行透彻的讲评。课后借助家长的力气和钉钉的提示功能督促同学准时订正并再次进行复批。返校后，依据同学在网课期间存在的共性问题及共性问题有针对性地讲解复习，同时连续研读教材，仔细备课设计课型，仔细上好接下来的每一节课。 注意培育同学的听讲习惯，每次课后仔细反思不足之处，提示自己准时改正，如若遇到疑难问题准时向静一老师请教。 在班级管理方面，乐观协作班主任吕老师搞好班级的各项工作，时刻帮助，共同抓同学的各种习惯养成，促进同学心理健康进展。 二、不足之处: 1.由于是第一次接