青花星火小学吴娅梅 完整版课件

1、 青 花蒸水小学周治波语文S版六年级下册走近青花走近人物品析人物主要经历资料链接人间瑰宝青花瓷其瓷，胎骨细腻，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不退；青花瓷一向被誉为“人间瑰宝”，居景德镇四大传统名瓷之首。青花的特点青花的价值青花的应用走近青花 据新华社道， 2007年11月6 日在英国伦敦举行的中国艺术品专场拍卖会上，一个明代永乐年间烧制的青花扁壶以 100万英镑的高价成交。青花的特点青花的价值青花的应用走近青花走近青花青花的特点青花的价值青花的应用走近人物快速浏览课文，思考：1、文章主要写了什么内容？2、文中描写人物的方法有哪些？找出相关语句

2、加以品析。3、“我”寻找青花的过程分为几个阶段？主要内容主要经历品析人物主要内容父亲：要“我”寻找残缺的青花“我”：我努力寻找残缺的青花主要经历：寻 找 青 花复 制 青 花创 制 青 花主要内容主要经历品析人物父亲的动作父亲的外貌父亲的语言我的思考 父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。品析人物 两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。品析人物父亲的动作父亲的外貌父亲的语言我的思考 半晌，父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就找到了我的配方了。”品析人物父亲的动作父亲的外貌父亲的语言我的思考品析人物1.什么样的瓷片才配得上这样的青花？2.什么样的青花才是

3、完美的？父亲的动作父亲的外貌父亲的语言我的思考主要经历主要经历：寻 找 青 花复 制 青 花创 制 青 花快速阅读，找出寻找青花的过程中体现“我”的思考以及父亲的态度的语句。寻找青花创制青花复制青花寻找青花父亲的态度我的沉思主要经历 在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻这历史的遗迹。终于，有一天，我在一堆破碎的瓷片中寻找到了一片，它竟然和那瓷瓶上缺的那片青花完全吻合！ 难道这就是青花的答案？我小心粘合这青花，并满怀期望地交给了父亲。修复的青花并不能让父亲满意。我已经找到了瓷片，不是吗？我已经修复了青花，不是吗？我的技艺不够精湛吗？我的青花不够完美吗？复制青花父亲的态度我的沉思主要经

4、历 我决心复制祖辈的青花弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。 复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花。却仍然遭到了父亲的冷眼 父亲要告诉我什么呢？那缺失的青花到底在哪里呢？ 我端详着眼前残缺的青花，梦想着青花。在梦想中，祖辈的青花纷至沓来，仿佛向我昭示着什么，而我凝视着满地的毛坯满眼的迷惘。 忽然，仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自己这里呀。创制青花父亲的态度我的沉思主要经历 开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于我茅塞顿开。在这绚烂的青花青花中，我找到了自己的青花！于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己自制的青花瓷片，完全吻合！父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。 我也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机：修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。课