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文档简介
1、第第 贞共21页9、开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导 及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的 宣讲。同时,在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏, 提升学生和教职员工疫情防控意识。(二)开学后1、开学时立即启动入校体温检测制度,严控进校人员 管理。严格落实“六个一律” “一个必须”即:(1)校外无关人员一律不准进校,(2)校内师生未经批准一律不准出校,(3)校外师生未经批准一律不准提前返校,(4)任何人进入校门一律核验身份和检测体温,(5)对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,(6)不服从管理者一律严肃处理的落实情况。(7)必要出门者,必须履行审批程序。2、每日对教职员工和学
2、生进行晨午检、因病缺勤登记 与报告、上课证明等日常防控工作。(1)学生晨午检:学生在上午第一节课前、下午第一 节课前由班主任(任课老师)组织学生检测。(2)学生因病缺勤记录,由班级记录,实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处XXX。(3)教师因病缺勤记录,由年级组长记录,实时追踪 并填写追踪记录。年级组长及时上交XXX校长。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由医 院返校证明和隔离期限确认后,方可返校。3、学生在室内上课时,坚持佩戴口罩。如发现有发热、 干咳等症状的,立即启动校内发热等症状应急处理预案 向学校疫情联络员报告,并立即将学生带到观察室。学校 立即向所在地疾控中心
3、报告,配合做好排查和后续相关工 作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、全面做好校园环境的清洁,垃圾日产日清,保持干 净、整洁的校园环境。(1)教室每天两次打扫(上午、下午),垃圾入篓, 每周一次大扫除,做到干净整洁,杜绝病毒滋生。负责人: 班主任、值日生(2)废弃口罩的处理:每楼层设置两个废弃口罩回收 箱,关于废弃口罩要严格按照要求处理。5、(1)教室、办公室和功能室除特殊天气外,保持全 天开窗通风。负责人:班主任、功能室管理人员(2)食堂每天通风不少于2次,每次不少于30分钟。负责人:食堂管理人员。6、消毒制度。教室每天消毒两次,利用上
4、下午放学时间由专人 进行84消毒液喷洒消毒地面,地上部分由酒精擦拭。负责 人:XXX食堂消毒每天一次,利用餐后时间由专人进行 84消毒液喷洒消毒地面,地上部分由酒精擦拭。负责人: 田晓霞就餐前消毒:餐前由班长引领到洗手池洗手消毒, 确保就餐卫生。负责人:班长消毒无死角,确保环境整洁。对操场、甬路、洗 手间等公共活动区域,加强通风、清洁。对地面、墙面等 表面进行定期消毒。负责人:XXX8、错时就餐制度。就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐 地点、就餐要求进行用餐。学生入校后,到教室放下文具等,先到所在楼层 洗手间洗手,然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴口罩进入餐 厅,取餐时必须佩戴口罩;就餐时随
5、吃随走,保持餐桌洁 净。(3)讲究卫生,餐前洗手,餐后漱口,不随地吐食物, 不随地吐痰,不乱倒剩菜、剩饭,剩菜剩饭必须倒在指定 的桶内;用餐后的餐具要在指定的盆内;不要把水随意倒 在地面上,以确保食堂清洁卫生。(4)具体就餐安排:见附件二。(三)教育教学工作仁全面诊断线上学情,做好教育教学衔接。上课后,及时通过调查、问卷、座谈、检测等方式,对学校生延迟 开学期间线上学习情况,做全面摸底排查和分析。设计知 识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学 习状态等方面内容的调查问卷,对学生进行学情问卷调查, 摸清知识掌握情况,找出线上学习中存在的普遍问题。针 对线上教学内容精心设计基于基础知识
6、的单元摸底检测, 具体了解学生线上学习情况和存在的问题,并形成详实的 年级班级学科分析。开学后两周内,要认真进行串讲复习, 在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行 新课程教学。2保障教育教学质量。科学有效安排教学时间,认真 执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐开好国家规 定课程。强化组内教研,合理把握教学进度,做到教学内 容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量。提高作业设 计质量,严格控制作业总量,防止学生课业负担过重。3统筹安排分层教学。在疫情状态下,因受家庭环境、 硬件条件、自主性、自制力等各种因素影响,线上教学势 必会出现学生学习程度两极分化的现象。基于学情,充分 尊重学
7、校生个体差异,开展分层教学。从教学目标、教学 设计、问题设置、课后作业等环节,进行分层设计、分层 实施,让不同层次的学生都有收获,让每个学生都有新的 发展。4关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档 立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶 工作,不让一个学生“掉队”。5抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞 群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼,落实好眼 保健操、阳光体育运动等要求。同时,积极开展劳动教育, 引导学生做好力所能及的家务劳动。学校2020年 月曰学校2020年秋季开学工作方案(最新版)为进一步做好常态化疫情防控工作,坚持把师生生命 健康放在第一位,抓细抓
8、实秋季开学各项准备工作,统筹 处理好疫情防控与教育教学的关系,确保科学有效防控、 安全有序开学,根据XXX市2020年秋季中小学幼儿园开 学工作方案文件精神,结合我校实际,特制定如下开学 工作方案:一、工作目标坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,强化组 织领导,坚持防控为主,严格责任管理,确保快速反应, 加强联防联控,做到师生开学信息通知到位、健康状况精 准排查到位、校园封闭管理和值班值守制度执行到位、教 育教学管理服务措施落实到位、身心异常情况应急处置到 位,严防疫情输入和扩散,确保校园疫情“零状态”,实现 新学期开学平稳、有序、安全的目标。二、开学时间9月1日九年级9月2日八年级9月3
9、日七年级三、组织领导组长:XXX (校长兼书记)副组长:XXX XXX XXX XXX成员:XXX XXX XXX及各年级组长、班主任领导小组全面负责学校常态化疫情防控形势下的开学 工作。疫情防控办公室:主任:XXX成员:XXX XXX XXX XXX(-)工作专班1 综合协调组组长:XXX责任处室:办公室主要负责制定学校工作计划,做好与市教育局的联系 对接,协调安排开学前后各项工作,做好工作督查落实。2.校园安全和健康教育组组长:XXX责任处室:安保处、德育处、校团委主要负责校园环境卫生整治,校园安全隐患排查,了解师生健康情况,掌握动态并积极应对,做好应急预案并 组织实施,加强师生防控健康教
10、育和心理疏导,普及疫情 防控知识,提高师生防护能力。教学统筹组组长:XXX责任处室:教务处、教科室、电教中心主要负责暑期教师师德集训,新学期的教学计划、教 师分工和课程安排,做好校园网络、多媒体设备的维护, 为各学科提供指导性意见和技术支持。后勤保障组组长:XXX责任处室:后勤处主要负责落实疫情防控物资及后勤保障,加强校舍场馆和师生桌椅管理,指导师生做好消毒杀等校园疫情防馆和师生桌椅管理,指导师生做好消毒杀等校园疫情防范工作并按要求上报有关信息,落实卫生要求。四、工作内容1 切实做好返校健康管理。做好教职员工和学生健康 排查工作,精准掌握师生开学前14天健康状况,落实“日 报告” “零报告”制
11、度。8月16日前,在市外的所有教职 员工和学生必须返回XXX,在家进行自我健康观察,8月16日起禁止离石。对来自或途经国内疫情中高风险地区及 从境外来石、返石的师生员工,及时报告相关行程,严格 执行本市相关管控措施(隔离、集中健康观察、双检测等), 学校安排专人做好健康排查和风险排查记录,必要时逐级 上报。倡导师生减少外出,避免参与各类集聚性活动,做 好暑期末的生活、学习安排,尽早收心,做好开学准备。2深入开展爱国卫生运动。开学前,组织开展一次校 园搬家式大扫除,深入开展洪涝灾后爱国卫生运动,做好 校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、 落实控烟措施、呵护心理健康等工作,切实改善
12、校园环境, 让扫码测温、戴口罩、保持社交距离成为文明健康的生活 方式。3精准开展消毒消杀。根据季节特点、病毒特性、场 所类型等因素,对校园及其它区域开展全面精准消毒消杀, 合理使用消毒剂,科学规范的开展消毒杀菌工作。坚持做 好公共场所、重点部位的通风换气。妥善保管消毒剂,避 免误食或灼伤,操作人员应当采取有效防护措施。消杀工 作邀请公共卫生专业技术人员进校指导,必要时聘请专业 消杀公司开展消杀。4做好开学信息告知。学校及时通过微信公众号、班 级微信群、宣传栏、电话等渠道向学生和家长发布开学通 知、返校要求及防控信息,确保每一位学生和家长知晓学 校相关开学工作安排及防控要求。要特别关注一线医护人
13、 员子女、不能如期返校学生、家庭困难学生、留守儿童等 特殊群体,积极做好帮扶和困难资助工作。按照“错年级、 错时、错峰”返校原则,科学设置老生和新生的具体返校 报到时间,合理安排各年级上放学时间。5严格实施封闭管理。严格实行校园封闭式管理,严 格控制外来人员进入校园,校外人员无必须不进校园。深 入推进平安校园“七防工程”建设,全面落实校园安全“三 个100%的要求,保证正常运行,发挥作用,健全校园安 全管理长效机制。6.扎实做好传染病防控。严格落实入学晨午(晚)检、 因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施。组织全体教职 员工开展学校传染病防控工作流程、各项制度、个人防护 和消毒等知识和技能培训
14、,开展疫情防控应急模拟演练。 充分利用短信、QQ群、微信群等媒介多渠道、多形式做好 疫情知识普及和舆论引导,积极开展形式多样的健康教育 工作,提高师生自我防护意识和防护能力。常态化储备足 量的口罩、体温枪(计)、酒精、消毒液、洗手液等必要的 防疫物资和个人防护用品,对防疫物资进行安全管理、规 范使用。7抓细心理健康教育。学生返校前,加强家校沟通, 及时了解学生的学习和心理状况,指导家长以科学的方式 引导孩子舒缓情绪、宣泄压力,传递正能量。组建心理咨 询团队,为学生提供心理咨询和帮助。高度关注受疫情影 响学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、思想情绪波 动大的学生,开展“一对一”的思想引导、心理
15、疏导和学 习生活指导。&建立健全防控网络。进一步建立健全学校、年级、 班级、家长四级防控工作联系网络,随时关注学生健康情 况。明确一名副校级干部担任学校疫情报告人,负责每日 疫情信息汇总和上报及突发事件信息上报;要进一步建立 健全与卫生医疗、社区等部门的联防联控机制,严格按应 急流程对突发疫情事件进行处置。9严格规范招生分班行为。严格按照市局招生工作方 案组织七年级招生,严禁跨服务片区招生、严禁超计划招 生、严格控制班额人数。七年级新生分班将邀请部分市人 大代表、政协委员、学生及家长代表、教育局领导、新闻 媒体、七年级班主任全程监督,运用分班软件均衡平行分 班。做好新生入学、学生返校、学生异动统计、走访工作, 确保学生全部入学,严防辍学。10做好教学内容衔接。开学后,学校对春季学期未 复课年级学生的线上学习情况以及已复课年级学生的学习 情况认真进行摸底,充分了解学情教情,统筹考虑延迟开 学期间线上教学、复课后课堂教学情况,制订好新学期教 学计划。五、工作要求1 强化工作责任。开学工作实行条块化管理,各处室、 各年级主任和班主任为第一责任人,坚持守土有责、守土 担责、守土尽责,层层落实防控责任,充分发挥党员教师 先锋模范作用
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