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文档简介
1、中班科学金锁、银锁开开教案反思这是中班科学金锁、银锁开开教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、了解生活中常见的和特别的锁及锁的作用;2、明白一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁;3、主动大胆地发现问题,探究问题,进展制造力。活动准备:常见的锁,如:自行车锁、挂锁、摩托车锁等。经验准备:材料准备:锁的标志(大、中、小)活动过程一、游戏:金锁、银锁开开。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏,吸引幼儿对锁产生爱好。二、将挂锁展现在长桌上,让幼儿分组自由操作开锁。桌上有5把锁,5把钥匙,由5个幼儿进行操作,老师巡回指导。方法一:选择一把钥匙,依次试开每一把锁,
2、肯定会有一把锁被打开。方法二:选择一把锁,依次用钥匙试开,肯定会有一把钥匙打开这把锁。三、老师以不会玩挂锁,让幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。(1):开锁:找到钥匙孔把钥匙正插插究竟旋转(2):关锁:挂锁对准小孔往下按。四、共同探究一把钥匙开同一把锁。老师出示4把钥匙,一把锁,摆在桌上,提问:这4把钥匙是不是都能开这把锁?请个别幼儿上来试开,提示幼儿试过一把钥匙把它放回原位,再拿另一把。提问:我们一起想一想,一把钥匙可以开几把锁?小结:一把钥匙开一把锁。五、同齿纹的钥匙开同一把锁。老师:这儿有两把钥匙,看能不能把这把锁打开,谁情愿来试一试?幼儿胜利地开锁。利用实物投影仪,比拟两把钥匙,得出相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。小结:生活中,人们为了运用便利,防止钥匙丧失,经常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。六、锁的作用。师:小好友们想一想,什么地方需要用锁?师:为什么这些地方需要锁呢?老师小结,锁的作用是防盗、安全。七、介绍特别锁类活动反思:锁是生活中不行缺少的物品,幼儿虽然熟悉锁,但对锁的熟悉还不多。为了让幼儿了解锁和钥匙的关系,以及锁的作用。本次活动,幼儿通过探究、指认、操作活动,了解了锁和钥匙的关系是一一对应的,一把钥匙只能
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