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文档简介

1、中班科学活动秋天的菊花教案反思中班科学活动秋天的菊花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，让幼儿菊花的多种颜色和姿态，明白菊花是多种多样的，使幼儿明白菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看秋天的菊花教案吧。活动目标1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，明白菊花是多种多样的。2、使幼儿明白菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。5、充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。活动准备

2、1、菊花盆景若干。2、幼儿操作材料画面漂亮的菊花。活动过程1、引导幼儿观看各种外形和颜色的菊花，概括出它们的特征。提问：你们桌上的是什么花？请你们认真看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的？引导幼儿从花、茎、叶观看菊花特征，如花开在茎的顶端，花的外形、颜色，叶子边缘有锯齿等。幼儿答复后，师小结。2、引导幼儿商量菊花开放的季节及其与人们的关系。提问：菊花是什么时分开花的？秋天你可以在那里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？（美化环境，菊花还可做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛）你喜爱菊花吗为什么？你还明白那些花也是在秋天开的？3、小结：这些花儿都非常漂亮，人们种很多花，让花把我们生活的地方装扮得更漂亮，更漂亮，我们大家都要爱惜它。活动延长让幼儿在操作材料上画菊花。活动反思在活动设计和进行中，观看菊花的时分，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的爱好非常深厚。但在沟通时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的形状的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，老师讲解并描述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观看了解

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