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文档简介

1、中班科学分一半教案反思这是中班科学分一半教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动准备：1.视频2.彩绳1根、正方形、圆形饼干若干。活动目标：1.学习将圆分成相等的两份。2.探究物体等分的多种方法，进展观看和比拟力量。3.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4.培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与伙伴合作胜利的体验。5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动过程：一、故事导入：1.今日高老师给大家带来了一个好玩的故事，请你们在看故事的同时，想想两个问题：1.故事中发生了什么事情？2.为什么会发生这样的事情？看完故事，师：发生了什么事情？幼：两只笨熊

2、在分面包。师：后来呢？幼：被狐狸吃了许多。师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。2.师：老师这里有一根非常漂亮的彩绳，谁能来帮老师把这一根长绳分成长短一样的2段呢？幼：就从中间剪。师：好，那你来操作一下。幼指着绳子：就是这里。师：你用手比划，老师来剪。幼：随便指个地方比划剪。师：把绳子折起来问：这样是一样长吗？幼：不是。师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢？幼儿再次尝试。师：你是怎么把它分成相同的2段的呢？幼儿说完老师总结：两端相对，从中间对折就可以把一根彩绳分成2根长短一样的彩绳。二、操作过程圆形：今日大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，老师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分

3、才能把一个圆形饼干分成大小一样，外形相同的两半？幼儿进行操作。师：这两半大小一样，外形相同吗？幼：是的。师：你是怎么观看他们是大小一样，外形相等的？幼儿说完老师总结：从中间对折，分开的两个外形能完全重合。师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小相同，外形一样的2个部分。活动延长：幼儿探究将不同的图形进行2等分，进一步感知2等分的含义。正方形：对折可以得到2个长方形（请幼儿演示）老师请幼儿连续探究还有什么方法？（有一块正方形的饼干，但是两个熊宝宝都喜爱吃三角形的饼干，怎么办？）四、幼儿动手操作，老师引导幼儿在活动过程中的经验共享、沟通。教学反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平

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