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文档简介

1、未来我们怎样出行课前准备：1、生字词、多音字、近反义词、形近字、重点字词解释。2、文章分层、总结段（层）意。3、仔细阅读课文，比较看看你最喜欢哪种出行方式，并说明喜欢的理由。课前思考：现在的出行方式有哪些？公交车汽车火车轮船飞机一、生字词（一）读准字音： 袂 媒 涅 姆 隧 括联袂：畅想：媒体：苦恼：惨不忍睹：（二）重点词语解释手拉着手，指一同（来、去等）。敞开思路，毫无拘束地想象。指交流、传播信息的工具，如报刊、广播、电视、互联网等。痛苦烦恼。悲惨得让人不忍心再看下去，形容极其悲惨。1、（第1段）：总写了未来人类的出行方式。2、（第2段）：介绍了“海底”列车以及修建海底铁路的困难。3、（第3

2、段）：介绍了“地下”飞机及其优点。4、（第4段）：介绍了“公交”飞碟被命名为“生态与进步”的原因和飞碟的特点和优点。5、（第5段）：介绍了“飞行”汽车。二、分层次总结段意未来的交通工具：三、总结思考： 整个列车横跨美亚欧大陆，方便快捷。 不受气候影响，安全可靠，机场随处可建，环保。 容量大，速度快，适用性广（未来的公交之星）。 驾驶简单，定位准确。 四种出行方式“海底”列车 ：“地下”飞机：“公交”飞碟：“飞行”汽车：交通便利 保护环境 使未来生活更美好四、中心感悟 课文主要介绍了科学家依据科学而畅想的四种未来的出行方式，从中我们可以感受到科学技术对我们的生活起着巨大作用。我们也对美好的生活充满

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