音乐学年教师工作总结5篇

1、精品文档Word格式 音乐学年老师工作总结5篇 工作总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。下面是我给大家带来的音乐学年老师工作总结，盼望大家可以喜欢! 音乐学年老师工作总结1 高一?音乐鉴赏?已经修完36学时，同时也完成了高一年段同学的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一?音乐鉴赏?里的欣赏内容确实有肯定难度，特殊是对西方十八世纪末到十九世纪所消失的印象主义和表现主义。尤其是如今高一年没有开设?美术鉴赏?课，可以想象同学对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关心

2、集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。关心喜欢同学，做同学的伴侣。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是?音乐鉴赏?，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让同学参加到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如?舒伯特的艺术歌曲?，我邀请四位同学来表演话剧?魔王?，许多同学都会在原有的台词里参加自己的语言，使得表演更为生动。又如?西出阳关无故人?，让同学仿照古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲，让同学在玩乐中学习。在课堂教学

3、中，多让同学去倾听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，许多课内活动都无法开展，很圆满! 三、教学工作 为了进步自己的教学熟悉程度，适应新形式下的训练工作，我仔细的参与学校及晋江市教委支配的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 四、课外活动 在课中乐观挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐爱好小组，组织同学进展有目的的培训。不但进步了他们的专业程度，同时也带动其他同学的音乐爱好。在平常的教学中努力去开掘

4、音乐人才，利用课余时间进展音乐素养方面的培训。 五、考试 上学期采纳笔试，这学期是唱歌考试，每位同学唱一首音乐书中歌曲(同学自选)。综合两次考试的成果，评出每位同学的考试等第。 六、教研活动及听课、开课 乐观参与每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有局部是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。 音乐学年老师工作总结2 课堂教学是向同学传播学问的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过本学期的不断学习，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面简洁谈谈我的一点点收获。 一、备课阶段、 新课程理念主见，课堂教学中，老师应当是“用教材教，而不是教教材，是否

5、突出音乐学科特点，以音乐审美为核心，以理论为根底，是否有效施行“双基教学，将其融入音乐理论。因此，在讲课之前老师必需全面正确深入地学教材、备教材、把握好教材内容。做到“深入、独到、广博、流畅这对音乐老师来说是一个难度，因为要备教材，先要通览教材，包括熟识教材、分析教材、处理教材，此外，设计教案时，我严格地本着“备同学的思路去思索，同学是学习的仆人，要学会学问的人是同学，教学目的的设定必需着眼于同学的实际进展程度，这让我想起在教学?金孔雀轻轻跳?一课中，本以为自己对教材很熟识了，结果在设计教学目的时设得过大了，导致在教学过程中，同学对本首歌曲的理解不是很好，于是我就开头反思，开头追问，是什么影响

6、了同学的效果，原来我预设的大目的没有和小目的连接起来，使得这节课有形式，没内容，有活动，没体验，后来我又重新打量了一下自己，是我自己出了问题，值得反思的是自己。总之，我感到教案的设计最重要做到适用、恰当，也可以说上好一半的课了。 二、授课阶段 1、在音乐教学中，要明确主导与主体的关系，在我们实际教学中，课堂教学是一门艺术，教学有法，教无定法，课堂上，老师必需致力于“导效劳于“学，在动中学、玩中学、乐中学，不要无视学的结果，是否学会了这首歌，真正的一节课，需要大家来点评，才能汲取阅历。 2、老师提问的目的性强，在提问中削减废话和无价值的语言，做到简洁明白，具有启发性、鼓励性。 3、擅长激发同学学

7、习的乐观性，在上课过程中要用不同的语言、动作、表情奇妙的启发鼓励同学把同学的留意力吸引到教学中来，让同学在愉悦的气氛中，学到学问，把握方法。 4留意“度字，既不能是活动死气沉沉，也不能活泼过分，乱乱哄哄，这就需要老师正确敏捷的引导，真正到达同学自主学习的目的。 5、小结不空谈，最终小结的作用特别大，一方面是分析这节课的教学状况，以便在下次课中加以改正;为下次课供给根据，另一方面也能积累些好的方法，总结自己的教学中的缺乏，假设很好的发挥小结的作用，对我们今后的工作是非常有用的，对此，我深有体会。 总之，教学质量的进步是业务力量的进步，是自身学问的丰富，更重要的是思想进步观念的更新，我要在以后的教

8、学工作中，一如既往地学习，并努力付出行动，争取不断进步训练教学力量。 音乐学年老师工作总结3 作为一名音乐老师，我有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、思想方面： 我不断进步自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过丰富多彩、生动活泼的音乐训练形式，训练引导同学深入领悟实现中华民族宏大复兴是中华民族近代以来最宏大的梦想;深入领悟每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运严密相连;深入领悟空谈误国，实干兴邦，“

9、中国梦的实现需要坚决抱负信念，励志刻苦学习，乐观投身教学理论中去，为把我们国家的训练工作进展好而努力奋斗。 二、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。学校的音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的 理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 三、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良

10、好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。音乐是“动的艺术，苏霍姆林斯基曾经说：“让同学体验到一种自己亲自参加把握学问的情感，乃是唤起少年特有的对学问的爱好的重要条件。让同学在体验中感知、在感知中领悟、在领悟中进步，可见，在这种体验式教学过程中，让同学参加教学活动，在师生互动当中，一同共享把握学问的无穷乐趣。所以，在教学中，我尽量避开那种僵硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从同学动身，多为他们营造一些觉察美、制造美的自由空间，以激发起他们喜欢美、传播美的热忱，从而使美能在同学的心灵中生根、发芽、成长、壮大。 四、课外活动： 在课外开展以“我的中

11、国梦为主题的音乐训练系列活动。开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个同学都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。五月份在我的建议下，学校以班级为单位，在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的中同学演唱竞赛活动。 通过“我的中国梦为主题的音乐训练系列活动的开展，培育了同学的爱国主义情感，增加了同学对中华民族宏大复兴的信念，展现同学朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，训练了同学将个人成长与祖国进展严密结合。 五、今后工作努力的方向 1、加强训练教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关心，多点爱心，再

12、多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学进步、集中留意力，平常组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻同学的负担。 以上是我对工作的一点点总结，在以后的音乐训练工作中，我会连续努力，“有梦想、有时机、有奋斗，一切美妙的东西都能制造出来!来增加自己的正能量，使自己的思想觉悟不断进步，业务力量不断增加，努力完成各项音乐训练工作，为实现我们中华民族宏大复兴的“中国梦，奉献力气! 音乐学年

13、老师工作总结4 音乐训练是美育的重要途径和内涵，在要求素养训练的今日，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和进步自己，总结自己以住的阅历和缺乏，以致在课堂上才能更好的引导同学。 一、思想方面 我不断进步自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中时刻留意向其他老老师学习，有明确的训练目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校指导的关心下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。 二、教学方面 听从学校的支配担当学校部三、四、五班级以及中学部七班级的音乐课程，在课外仔细组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我仔细做好预

14、备工作，制定学期工作目的和工作方案。课后，乐观参与科组活动，与科组同级老师进展集体备课，互相争论学习，取长补短，讨论教学方法，乐观听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。 三、个人学习 工作之余，我乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学，在假期我乐观进展学历进修学习。 四、努力方向 1、加强训练教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2

15、、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学进步、集中留意力，平常组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻同学的负担。 以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要连续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断进步，业务力量不断增加，努力完成各项工作。 针对本学期的钢琴教学，教研室争论认为钢琴教学存在如下问题： 1。教学方式单一，缺乏针对性 不同同学之

16、间是存在差异的，生源、环境、力量的不同打算了他们学习进度的不同，因此，老师应当根据不同同学的状况来制定不同的钢琴教学方案。然而，现阶段的高校钢琴教学，往往采纳一样的教学方式、形式来应对不同的教学体制、专业建立甚至是同学根底，使得钢琴教学与其他学科专业的教学几乎不存在差异，这就造成了大局部同学因力量缺乏而无法对钢琴理论进展全方位的学习和把握。 2。教学中过于追求结果，无视同学的长期进展 在钢琴教学中，大多数老师无视引导同学对音乐的理解和宠爱，而是片面的追求同学的竞赛力量和考级力量，虽然通过这两种方法能使同学获得较高的竞赛成果和评级，但是却影响了同学的长期进展。现阶段的钢琴教学普遍存在焦急于求成的

17、现象，导致很多同学在实力缺乏的状况下，就盲目地参与钢琴竞赛和评级，其结果可想而知，以致于很多同学失去了对钢琴的学习爱好，从而失去对音乐的热忱。即使有些同学可以通过考级或在竞赛中获得优异成果，我们也可以觉察，他们中的许多人都放弃了对钢琴事业的连续深造，投入了其他行业。 3。教学与实际脱离，同学所学的学问不能运用到生活中来 高校钢琴教学往往侧重于培育同学的弹奏技能，例如，练习曲能弹到车尔尼599还是849、乐曲能练到几级等，却无视了同学在实际应用中的教学。这就是有些同学钢琴技术很高，但是却不能为其他同学进展简洁地伴奏，有些同学可以娴熟地弹奏乐曲，却不能进展即兴编排演奏的缘由。 完善高校钢琴教学的对

18、策： 1。进展系统性教学 作为一名钢琴老师，在对同学进展钢琴教学时，首先要做到的就是明确教学目的，提升教学质量。在教学过程中应当制定系统的教学方案，针对不同课时、不同同学进展不同支配;不能即兴教学，想到哪儿教到哪儿，应当从根底做起，培育同学扎实的音乐功底。 2。加强音乐教学，注意培育同学的音乐情感 音乐教学是高校音乐系同学的根底性教学内容，要想解决好同学在钢琴学习中存在的问题，首先应当做到的就是加强对音乐的学习。钢琴老师应当在教育同学学习音乐的根底上，注意同学对音乐的倾听、感知、理解和宠爱，例如为同学播放不同类型和风格的音乐，并为他们讲解乐理学问，使同学的音乐素养全面提升，从而进步钢琴教学质量

19、。另外，在钢琴教学中，应当注意对同学音乐情感的培育，从而解决同学弹奏音乐空洞、苍白，缺乏情感、规律和深度的问题。因此，钢琴老师在进展教学时，应当对音乐的体裁、类型或风格进展分类，从而根据这些分类进展针对性讲解，并结合音乐的创作背景、作家的创作情感与同学进展沟通，使同学可以很好地把握这些音乐的内涵及情感，并在弹奏过程中融入自己的感情，从而弹奏出高质量的钢琴曲。对于那些不需要进展解释的钢琴曲，应当给同学自由想象的空间，使他们自行理解和发挥，从而挖掘同学潜力。除此之外，老师还应当努力为同学创作良好的音乐环境，使同学多听、多练、多创作，使同学建立良好的音乐情感。 3。因材施教、循序渐进，进步同学的钢琴

20、技巧 在教学的过程中，老师应当根据同学素养的不同进展因人而异的针对性教学。钢琴技巧的把握需要进展不断的学习、练习，因此，老师应当根据同学的心理特征、个人力量和学习规律进展教学，层层推动，从而培育同学扎实的音乐功底，进步钢琴力量。另外，在教学进度上，老师不应当为了考试和竞赛成果而对同学“拔苗助长，要严格按照教学方案开展教学工作，并根据同学的实际力量、性格习惯，在培育同学根本功的同时熬炼同学的弹奏技巧，以循序渐进的方式为同学打下良好根底，进步同学钢琴演奏程度。 钢琴演奏是一门技巧与情感相结合艺术，在高校的钢琴教学中，老师应当根据同学的根本状况，对同学进展富含情感与技巧的针对性教学，使同学可以弹奏出

21、美丽悦耳的曲目。另外，钢琴学习是一个需要长期坚持的过程，因此，老师在进展钢琴教学时必需注意对同学钢琴爱好的培育，使同学在将来的进展道路上坚持不懈地为自己的钢琴事业而努力。 本学期，在学校的支配下，本人担当了学校的音乐教学工作。在学校指导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现详细总结如下： 首先，作为一名人民老师，我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关心和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，我能留意多向同事请教，平常自己也

22、注意多看成功课例，多听示范课，平常的教学中，我能尽量根据同学年龄特点细心设计教案。在课前，我仔细认真地讨论教材，讨论同学把握学问的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种新的教学方法，乐观进展教学改革。乐观参与学校组织的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。 本人能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想像力，实在地向课堂四十五分钟要质量。 一学期下来，在音乐教学中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，诚恳有礼，互相学习，使同学得到了全面的进展。我所教的班级在音乐素养上获得了进步，但还需要连续努力。同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存