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文档简介

1、精品文档Word格式 防灾减灾日共守美妙家园活动总结(5篇) 今年5月12日是我国第十四个全国防灾减灾日。防灾减灾救灾事关人民生命财产平安,事关社会和谐稳定。下面是我给大家带来的防灾减灾日共守美妙家园活动总结(5篇),以供大家参考! 防灾减灾日共守美妙家园活动总结1 自“5.12汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增加同学防震减灾意识,进步同学防震减灾自我抢救力量。我校指导非常重视防震科普宣扬,结合学校平安法制课,细心组织、周密支配,使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的进

2、步。通过多形式的宣扬训练理论,获得了肯定成效,现将活动总结如下: 一、机构健全、制定预案: 1、成立由校长任组长的“防震减灾工作指导小组,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案,并准时组织全体教师仔细学习,领悟其精神,并要求浸透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬指导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬训练工作。 二、施行步骤: (一)模拟地震情境,制定应急预案: 1、根据我校建筑物构造和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生仔细学习。 2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。 3、当

3、听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织同学有挨次地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物。 4、假设来不及,要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后马上发出呼救。 5月15日,我校组织了防震减灾演习活动,进步了同学主动参加的乐观性,让同学身临其境地体验了一次防震避险活动,增加了同学的平安自护自救力量。 (二)开展多形式的防震宣扬训练: 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式,强化了同学的平安自救意识,宣扬了有关平安学问: 1、以班为单位组织全体同学进展了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织支配了全校各班的防

4、震宣扬黑板报评比。 3、学校利用“国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校同学集合的时间,向同学介绍了地震的成因及过程,受到同学的欢送,较好地宣扬了防灾自救学问: (1)不要急。破坏性地震,从人感觉震惊到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要慌张,应根据所处环境快速作出保障平安的选择。假设住的是平房,可以快速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应马上切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后快速撤离,以防余震。 (2)人多先找藏身处。学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应马上躲在课桌,椅子或结实物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥

5、同学就地避震,决不行带头乱跑。 (3)远离危急。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心宽阔一带。如在郊外遇到地震,要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 (4)被埋要保存体力。假设震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,急躁等待救援。 (三)制定学校防震减灾地震宣扬活动的方案如下: 1、仔细制定工作方案,并根据方案内容详细落实每一项工作。 2、每学期组织一次防震减灾专题学问讲座。 3、利用播送、板报等媒介进展宣扬训练工作。 4、利用校会、班会等时间向同学开展防震减灾训练活动,内容主要

6、是听讲座,学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣扬训练工作。 7、各组织成员要各负其责,仔细完成各自工作。 8、平常开展各项活动及学习,加强对同学的训练,增加同学的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与同学家进步行沟通,让家长帮助学校对同学加强训练。 10、准时总结工作。 防灾减灾日共守美妙家园活动总结2 20-年5月12日是我国第-个“全国防灾减灾日,在此之际,为了进一步普及防震减灾学问,使师生掌握应急避震的正确措施,-学校于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。 随着播送响起:“如今地震来袭,师生紧急避险。同学听到播送后首先在课堂进展地

7、震避险,随着警报再次响起,同学们马上用手抱着头部,或者用书本护着头,按照规定的逃命道路进展撤离,到达操场平安地带以后,随即向上陈诉请示人数,整个分散历程快速有序,共用时3分15秒。 德育处苏璐璐主任向师生们讲解了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧急性进展表达与总结。 此次演练整个历程既重要,又有序,到达了预期后果。通过这次演练运动,有利于师生掌握根底的地震逃命技能和措施,加强平安意识。 防灾减灾日共守美妙家园活动总结3 每年的5月12日为我国防灾减灾日,为了进一步培育幼儿逃命自救技能,确保幼儿生命平安,我园于20-年5月10日

8、上午组织全园教职工和幼儿进展了不定时防震减灾演练活动,现就此次活动总结如下: 活动前: 在5月5日召开了行政会议,会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视,增加防灾减灾平安意识,在幼儿中进展平安意识训练,抓住这次演练时机,进步应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,各班要层层落实,以确保这次演练活动顺当进展;要求教师训练幼儿,听到警报哨声后,必需听从指挥,听从命令,马上快速、平安进展疏散演练,在下楼梯时不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如觉察有人摔倒,应将其准时扶起,关心一起逃离危急地,对于特别幼儿要赐予特殊的照顾和保护。要求各小组根据各自

9、的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 活动中: 5月10日10:10分,全园师生听到警报声后,防震减灾应急疏散演练活动开头。各班教师指导幼儿不慌张,快速躲避到桌子下面,待状况稳定后快速撤离教室和楼内,到达户外平安地带,各班立即清点人数,报告副园长。最终,由副园长对演习活动进展总结。 活动后: 各班教师对幼儿进一步进展防灾减灾的平安训练,平台上的专题训练、平安儿歌、理解平安逃命常识等。 缺乏: 在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的发动大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带着幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地,但

10、是在本次演练中,还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚,选择了围墙和教学楼四周避险,这是不正确的,因此,在最终对演练进展总结时,也特殊对此类问题进展了修正,盼望可以引起教师们的留意。 通过这次演练活动不仅进步了我园实际应对和处置突发平安大事的力量,也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,进步抵挡和应对紧急突发大事的力量。 防灾减灾日共守美妙家园活动总结4 为使大家理解防火、防震、疏散等应急避险学问,进步全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量,把握地震降临时最有效的逃命方法,20-年5月10日全校师生进展了防震疏散逃命演练。这次演练搞得比拟成

11、功,详细做法主要表如今: 一、学校重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,学校特地成立了由校长任总指挥,各班主任为组员的演练活动指导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练施行方案;召开全体教师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增加平安意识;各位班主任教师要以演练为契机,在同学中进展平安意识训练,进步应对紧急突发大事的力量。 二、筹划缜密,演练方案平安可行 在地震逃命施行方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散道路、程序、要求都作了详细的说明。 为了确保演练活动按方案顺当进展,要求班主任嘱咐同学,听到警报后,马上快速、平安进展疏散,不能再整理

12、物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如觉察有人摔倒,应将其扶起,关心一起逃离危急地。要求每位教师根据各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果良好 今日的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。 第一次警报响起,总指挥校长下达开头防震自救演练的命令后,班主任马上组织同学进展防震自救演练。第三次警报响起,班主任马上组织同学进展疏散防踩踏演练,组织本班同学排队,听从楼层指导指挥,按疏散道路指导同学有秩序地快速撤离;科任教师按

13、分工要求,在指定位置,乐观做好疏导工作。同学到达目的地后,各班主任立即清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。 这次活动全校共有246名师生参与,一层同学从教室撤离到操场只用了2分钟26秒,二层同学用了3分56秒,学前班用了4分16秒,整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。整个演练活动到达了预期目的。 演练活动完毕后,各班同学有秩序地回到教室,各位班主任准时做好总结,稳固进步同学地震逃命演练活动的效果。这次逃命疏散演练警示着全校师生时刻进步平安防范意识,促进了学校平安管理工作的完善,检验了全校师生平安疏散的有效程度,对加强学校的平安工作,是特别必要的、有益的。 但是,在获得成果的同时,我们也

14、通过演练觉察了一些问题:表现为局部同学在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧急程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然完毕了,但平安工作没有止境。全校师生要仔细总结阅历教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校内平安。 防灾减灾日共守美妙家园活动总结5 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动,增加了全校师生的防震减灾的平安意识,进步广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量,保障广阔师生的生命平安,确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神,以“预防为主,防范和救助相结合的防震减灾工作方针,乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬训练

15、和演练活动,营造深沉的宣扬训练气氛,并结合学校实际,制定实在可行的?防震减灾演练方案?,五月12日上午发动全校师生共同参加了防震减灾活动,为构建“平安校内、“和谐校内供给平安保障。现就活动状况总结如下: 一、建章立制、成立机构: 组长: 副组长: 组员: 职责: 组长负责召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案,并准时组织全体教师仔细学习,领悟其精神,并要求浸透到各自的工作中。 副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作,并结合学校实际,逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬训练工作。 二、详细活动内容: (一)、每个班级开展一次“防震减灾主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动,在全体同学中宣扬普及应急学问,让师生进一步理解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。 (二)、开展一次全校性应急疏散演练 1、根据我校教学楼构造和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生仔细学习。 2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。 3、当听到防震警报后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织同学有挨次地跑到室外的空地上,并且远离电线。 4、假设来不及,要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部

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