深圳松坪学校中学部初中物理八年级上册期中测试题包含答案解析

1、一、选择题.密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从 水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是(春天，冰雪消融A.夏天,B.露珠晶莹秋天,C.白雾弥漫冬天,D.霜满枝头春天，冰雪消融A.夏天,B.露珠晶莹秋天,C.白雾弥漫冬天,D.霜满枝头.冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是( )A.豆腐自身冻缩而成B.外界的冰雪扎进豆腐里而成C.豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的D.豆腐自身膨胀而成3.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是()A.蒸发和

2、沸腾都属于液化现象B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变4.如图所示的是物质发生物态变化过程中温度-时间”图像。表示晶体熔化过程是( )D.唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣，和尚不知其因而被惊吓以致患病，后经人指点方知D.与前殿的钟有关，击此应彼，故钟鸣罄响。关于此现象，下列说法正确的是（）“钟鸣罄响”是一种回声现象“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同.关于声现象，下列说法正确的是 （）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响

3、度来判断的B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C.城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高7,下列实例，利用声传递能量的是（）A.利用超声给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波除去人体内的结石D.超声导盲仪帮助盲人出行8.下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是B.图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同B.图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度9.C.D.是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同发声

4、扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间9.C.D.是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列判断正确的是（I刘I刘90犯3CA.甲车在做加速直线运动B.前3s内，甲车的速度等于乙车的速度C.当t=3s时，乙车通过的路程是 90m D.当t=5s时，甲、乙两车相距 40m.甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2：1,路程之比为2： 3,则甲、乙两物体所用的时间之比为（）

5、A. 4： 9B, 3： 4C. 3： 1D. 1 : 3. 2019年10月1日，在庆祝新中国成立 70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。如图所示是某架飞机悬挂着国旗匀速通过天安门上空的情景。下列说法中正确的是（）A.以天安门为参照物，国旗是运动的B.以飞机为参照物，国旗是运动的C.以国旗为参照物，飞机是运动的D.以飞机驾驶员为参照物，飞机是运动的12.甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的 s-t图像如图所 示，下列说法正确的是（）K-JI_ 上 K-JI_ 上 工 .0 12 3 4 5 Ci0-5s内，乙的平均速

6、度为 3m/s3-5s内，乙做匀速直线运动4s时，乙在甲前方 5m处5s时，甲、乙两物体的速度相等二、填空题.在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服，戴上口罩和护目镜。护 目镜的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气 （填物态变化名称）而形成的复学返 校后，学校防疫工作人员为了同学们的健康，也定时对学校进行消毒处理，将消毒液喷洒 在学校各处地面不久，喷洒过的潮湿地面会逐渐变干，这是 现象（填物态变化名 称）。.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。塑料瓶中装的是气体，瓶塞不 漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 原理来测量温度的；若放到冰 水混合物中，液柱处的刻

7、度应标 C;再将此装置放在室内，此时液柱向左移动，由此 可以判断此时室内温度 （选填“高于”或“低于”）冰水混合物的温度。为提高此温 度计的灵敏度，我们应该选容积更 （选填“大”或“小”）的塑料瓶。.晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程温 度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是_C；如果让该物质凝固，下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是。.课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的，它是通过 传入我们耳中的。我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出的声音的 不同，发出较强声音的嗽叭能使它前面的“烛焰跳舞”，说明声波能传递 。. “中国好

8、声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；我们通过 来辨别琴声还是其他乐器的声音；医生用听 诊器为病人看病，听诊器为病人看病，听诊器运用了 的道理(选填“声音具 有能量”或“声音能传递信息”).教室里，小明正认真听老师上物理课，老师的声音是由于声带 产生，并通过传入小明耳中.小明的妈妈到学校给小明送东西，怕打扰上课，故脱掉高跟鞋，赤脚跑了四层楼，这样做是在 减弱噪声.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是 ,数据中的准确值是,如果改用cm作单位，该同学的身高应记为 cm。.(1) 一辆汽车从河池市出发，沿南都高速公路前行。

9、在车辆行驶过程中，在遵守交通规则的前提下，从看到如图的两个交通标志牌的地方到南宁，其中圆牌的“120裳示,匀速行驶的汽车最快要 ho(2)如图是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像，由图像可知：甲做的是 运动；在第5s时甲和乙的图线相交，两条线的交点说明了 。11TD 1三、解答题.冬天在室外，气温很低，手冻得难受，这时往手上呵气，会使手感到暖和些；从锅里 取刚出笼的馒头，手烫得难受，这时在手上吹气，又觉得不太烫了.为什么呵气时感到暖 和，而吹气又会减轻烫的感觉呢？.我国民间有一句谚语：霜前冷，雪后寒.试解释其原因： . 一辆客车在某公路直线路段上匀速行驶，需通过其正前方的高山悬崖下的隧道，距山

10、涯S1时进行鸣笛测试，经 4s后听到回声，且此时距山崖 S2 = 660 m,已知声速为 340 m/s, 请根据以上数据计算：从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程;(2)客车鸣笛时到悬崖的距离 si；(3)客车匀速行驶的速度。. 一辆汽车朝一座山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，司机在距离山崖 620m的位置刚好听到刚才鸣笛的回声。已知汽车的速度是72km/h,求声音在空气中的传播速度。.汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。若汽车以 72km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中行驶了

11、14m；制动过程所用的时间为2.3s,汽车在两个过程中通过的总距离为30m。求：(1)汽车在反应过程中所用的时间；(2)汽车在制动过程中的平均速度；(3)紧急停车全程的平均速度。发现情况开始刹车时车辆用止时.在高速公路旁，时常会出现 0m, 50m, 100m, 200m的标志，帮助司机判断车距，乘 客也可以借助这些标志和手机秒表功能来估算车速。若汽车到0m位置开始计时，到 200m位置停止计时，显示为 5s,请你估算车速，并判断该车是否违章超速。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题D解析：D静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，这是碘由气态变成了固态，属 于凝华现象

12、；冰雪消融是由固态变成液态，属于熔化现象；露珠晶莹是水蒸气由气态遇冷 变成液态，是液化现象；白雾弥漫是水蒸气由气态变成液态，是液化现象；霜满枝头是水 蒸气由气态变成固态，是凝华现象。故选D。C解析：C冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固 成冰，一定质量的水凝固冰时体积变大，冰再熔化成水，就形成了小孔。故选CoC解析：CA.蒸发和沸腾属于两种不同的汽化现象，故 A错误；B.蒸发可在任何温度下进行，沸腾则需要在特定的温度下才会发生，故 B错误；C、蒸发和沸腾都是汽化现象，汽化过程都需要从外界吸收热量，故 C正确；D.影响蒸发快慢的因素之一是液体的温度，而且

13、沸腾过程虽然继续吸热但温度保持不 变，故D错误。故选CoC解析：C由图可知，AD为凝固图像；BC为熔化图像；晶体在熔化的过程中，需要吸收热量，温度 保持不变，故C为晶体的熔化图像。故选C。C解析：CA.回声是指物体发出的声波遇到障碍物后反射回来被物体所接收的现象，“钟鸣罄响”是指两个物体各自发出的声音。故A错误；B.振动是声音产生的条件，“罄无故自鸣”是因为受到声波的能量冲击而使得自己发生了振动从而自鸣，故 B错误；C. “钟鸣罄响”说明钟和罄都发生了振动，并且罄振动的规律是由钟发出的声波决定的。故C正确；D.此题与钟和罄的音色和音调的无关，故 D错误。故选CoB解析：B【分析】声音三个特性：

14、音调、响度和音色.音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅 有关；音色跟发声体的材料和结构有关；声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；防 治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；B.因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故B正确；C.喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故 C错误；D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故 D错误。故选B。C解析：CA.用超声波探伤仪检测工件是否完好，利用声音来传递信息的，故A不符合题意；B.医生用听诊器

15、诊断疾病，是利用了声波传递信息，故B不符合题意；C.医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点。故C符合题意；D.超声导盲仪帮助盲人出行，利用了声波能传递信息，故D不符合题意。故选CoC解析：CA.瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低，所以音调不同，故 误；B.手在小提琴上不同位置按弦，其目的是改变音调，故 B错误；C.利用声呐探测海深和蝙蝠在夜间飞行都是利用超声波的回声定位，都是利用超声波传 递信息，故C正确；D.扬声器发出的声音使烛焰不停摆动，说明声波能传递能量，故D错误.D解析：D【详解】A.由s-t图象可知，甲、乙两车运动的图象都是一条斜线，表示其运动的路程与时

16、间成正 比，所以甲、乙两车都在做匀速直线运动。故 A错误；BC .由s-t图象可知，前3s内，甲车运动的路程 s甲二90m,乙车运动的路程为s 乙=90m-60m=30m则甲车的速度90m3s30m/s90m3s30m/s乙车运动的速度30m3s30m3s10m/ss 群 ss 群 s0 包 150m60m50m 40m比较可知，前3s内，甲车的速度大于乙车的速度，故 BC错误;D.当t=5s时，甲车通过的路程s 甲=v甲t=30m/s 5s=150m乙车通过的路程s 乙=v乙t=10m/s 5s=50ms0=60m ,s0=60m ,故甲、乙两车相距故D正确。故选DoD解析：D【详解】s根据

17、t -可知，甲、乙两物体所用的时间之比 v1:32 31:3一：一2 1甲、乙两物体所用的时间之比为 1:3。故选D。A解析：A【详解】A.以天安门为参照物，国旗的位置发生了变化，是运动的, B.以飞机为参照物，国旗的位置没有变化，是静止的，故 C.以国旗为参照物，飞机的位置没有变化，是静止的，故D.以飞机驾驶员为参照物，飞机的位置没有变化，是静止的, 故选AoA故选D。A解析：A【详解】A.以天安门为参照物，国旗的位置发生了变化，是运动的, B.以飞机为参照物，国旗的位置没有变化，是静止的，故 C.以国旗为参照物，飞机的位置没有变化，是静止的，故D.以飞机驾驶员为参照物，飞机的位置没有变化，

18、是静止的, 故选AoA正确；B错误；C错误；D错误。A解析：A【详解】AB.由图可知，03s内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是 态，05s,乙的平均速度15m, 3-5s内，乙处于静止状故A正确，B错误;C.甲做匀速直线运动，甲的速度4s时,甲运动的距离_电v乙二t15m,=3m/s5sv 甲一 -t 5s15m=3m/ss 甲 1=v 甲 t1=3m/s x 4s=12m4s时,4s时,乙运动的距离s 乙=15m4s时,4s时,乙在甲前方K=s 乙-s 甲 1=15m-12m=3m故C错误；D错误。D. 5s时，甲的速度是 3m/s,D错误。故选Ao二、填空题.液化汽化解析：液化汽化1从较冷

19、的地方进入较暖和的地方，空气中的水蒸气在护目镜的玻璃片上液化成水液滴, 使护目镜的玻璃片变得模糊不清。2喷洒过的潮湿地面会逐渐变干，是因为消毒液由液态变为气态，是汽化现象。.热胀冷缩0高于大解析：热胀冷缩 0高于大1这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。2冰水混合物的温度是 0C,等液柱稳定后，液柱处的刻度应标0C。3温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，故室内温度高于冰水混合物的温度。4为提高此温度计的灵敏度，可以换用更细的弯管，还可以换用容积更大的瓶子。. C解析：C1物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体；温度计每一个大格代表10C,每

20、一个小格代表1C,示数是48 C,即该物质的熔点是 48。2 A .该物质吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体白熔化图象，故A不符合题意；B.该物质不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故B不符合题意；C.该物质温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故C符合题意；D.该物质不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。故选Co.振动空气音色能量解析：振动空气音色能量12老师讲课的声音是由声带振动产生的，它是通过空气传入我们耳中。3我们能

21、分辨不同老师的声音，是因为各人发出声音的音色不同。4发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰跳舞，是因为喇叭发出的声音具有能量，而声波将能量传递出去，引起烛焰跳动。.音调音色声音能传递信息解析：音调音色声音能传递信息1弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调；2琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中，我们能很容易辨别出不同乐器的声音，是因为他们的音色不同；3医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡皮管减少了声音的分散，提高了声音的响度。.振动空气声源处解析：振动空气声源处12老师的声

22、音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入我们耳中的；3小明的妈妈到学校给小明送东西，怕打扰上课，故脱掉高跟鞋，赤脚跑了四层楼，这是在声源处减弱噪声；. 1cm172m1724详解】1由身高1724m可知数字2是倒数第二位即厘米位对应于刻度尺的分度值所以该刻度尺的分度值为1c成2测量数据由准确值和估计值组成最末一位数值为估计值其余的为准确值所以准解析：1cm 1.72m 172.4【详解】1由身高1.724m,可知数字2是倒数第二位，即厘米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为 1cm;2测量数据由准确值和估计值组成，最末一位数值为估计值，其余的为准确值，所以准确值为1.72m；3如果

23、改用cm作单位，1m=100cm,该同学的身高应记为 172.4cm。.最大速度不允许超过120km/h2加速此时甲乙速度相等【详解】(1)1标志 牌120表示：在此路段的最大行驶速度为 120km/h; 2从标志地到达南宁的路程 匀速行驶最大速度为根据得：(2)3由图象可知甲解析：最大速度不允许超过 120km/h 2加速 此时甲乙速度相等【详解】1标志牌“120”表示：在此路段的最大行驶速度为120km/h；s2从标志地到达南宁的路程 s 249km ,匀速行驶最大速度为 v 120km/h ,根据v -得：240km120km/h2h240km120km/h2h(2)3由图象可知，甲是一

24、条斜向上的线段，说明随时间的增加速度逐渐变大，是变速(加 速)运动；乙为一水平线段，说明随时间增加速度大小不变，是匀速直线运动；4在5s时，甲、乙图线相交，说明在这一时刻，甲、乙两物体的运动速度相等。 三、解答题. (1)当用嘴向手上 哈气”时，呼出的大量水蒸气在手上液化时放出的热量被手吸收， 所以手感到暖和；(2)从锅里取刚出笼的馒头，手烫得难受，这时在手上吹气，使得手表面的气体流动很快，使手上的水分迅速蒸发，蒸发带走的热量，手就觉得不太烫了.【解析】试题分析：(1)冬天手觉得冷时，向手上呵气”是从口中哈出气体中的水蒸气液化时放热，放出的热量通过热传递被手吸收了，手的内能增加，手会感到暖和.

25、(2)若使劲儿向手吹气，则是加快手表面空气流动，使手表面的水分蒸发加快，水分蒸发时从手上吸热，所以手不但不会暖和，反会觉得更冷.答：(1)当用嘴向手上 哈气”时，呼出的大量水蒸气在手上液化时放出的热量被手吸收， 所以手感到暖和；(2)从锅里取刚出笼的馒头，手烫得难受，这时在手上吹气，使得手表面的气体流动很快，使手上的水分迅速蒸发，蒸发带走的热量，手就觉得不太烫了.考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象.点评：解决此类题目要结合物态变化过程中吸热和放热进行分析解答，只有真正理解呵气”和 吹气”的区别才能解决此题.见解析天气特别冷时，空气中的水蒸气会直接变成固态，发生凝华现象变成霜，这说明结霜的天气气温应该足够低，因此会出现霜前冷”；当温度升高时，雪会由固态变成液态，发生的是熔化过程，在熔化时需要吸收热量，所以会感觉比较冷. 1360m； (2) 700m； (3) 10m/s由v=；可得，声音在4s内传播的路程s 声=v声t=340m/s x 4s=1360m(2)由题意知,s声=si+ s2,则si= s 声-s2=1360m - 660 m =700m即客车鸣笛时到悬崖的