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文档简介

1、大班主题公开课有趣的汉字教案反思这是大班主题公开课好玩的汉字教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解汉字的起源，明白汉字是从象形字慢慢演化过来的。2、激发学习汉字的爱好。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。4、明白故事中象声词运用的趣味性。活动准备：1，电脑动画汉字变身2，汉字：日、月、天、星、山、石、田、土3，汉字和象形字配对若干活动过程：1，汉字的起源（熟悉天、山等字）这是什么字？你们明白它们是怎么来得吗？小结：我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们明白它们是怎么变得吗？2，汉字的演化（赏识电脑动画汉字变身）（1）你看到了哪个汉字宝宝变身？

2、（2）它是怎么变的？小结：古时分字没有创造的时分，古人就把要讲的事画下来，我们现代的人把这些象图画一样的文字叫象形字。可是画画很麻烦，也很占地方，我们的祖先很聪慧，他们就把这些象形字慢慢地简化了，就变成了我们如今用得汉字。世界上有一些国家，比方日本、朝鲜人用的文字就是依据我们的汉字制造的。我们中国人很了不得吧！3，猜一猜：出示象形字，猜一猜是什么汉字（激励孩子猜的时分说出理由）4，配对游戏：找好友。活动反思：本单元的课文是两篇综合性学习的文章，主要介绍了我国汉字的进展过程和悠久的文化。原来自己对这方面的学问比拟匮乏，始终发愁如何学习。要想给同学一杯水，自己要有一桶水。在学习这一单元之前，我自己

3、先多方搜集资料，学习汉字历史，又邀请了中文系刘奉光教授来给我们讲课，这是一位对甲骨文很有研讨的学者，通过这一节课，我和同学们不光了解了汉字的历史，还从人类历史、文化、地理各个方面综合学习了我国的绚烂文化，了解了骨刻文、学写若干甲骨文。这小小的收获，大大激发了同学们学习研讨汉字的爱好，所以，对第一个实践活动好玩的汉字，同学们表现得非常主动，搜集资料、小组沟通、制作手抄报都很仔细，我选取了一半优秀作品张贴在墙壁上。本单元的自读课本、奇迹课堂等都有大量的资料。同学们爱好盎然，通过沟通活动，也使我学到了不少新学问、小典故，教学之初的茫然一扫而空。下一课我爱你，汉字我更有信念。通过沟通、赏识、分析，以及老师的演示和师生互动，本次实践活动充足调动了同学

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