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文档简介

1、 ：湖南外国语职业学院教务处制湖南外国语职业学院教务处制学院教师评学表学年第学期）任课教师：授课班级：课程名称：课程性质：评价时间：年 月 日序 号评价内容分值 标准好较好一般较差差得分1学生出勤率、迟到、早退等方面情况102课堂纪律，学生注意力情况103课堂气氛、学生发言、课堂讨论、课后交流 情况104学生自学能力，课前预习与课后复习情况105学生跟随教师思路，理解授课内容并认真记笔记情况106学生学习方法，学习效率情况107独立完成作业并随时提出问题情况108学生对学习本课程重要意义和作用的认识 情况109学生对本课程感兴趣程度，学习主动性、积极性情况1010学生能否活学活用所学知识，创新

2、能力如何10总分合计100得分合计对学生学习情况的分析（存在问题及解决办法）和对教学、学生管理方面的意见和建议：教师签字：说明：. 此表由任课教师填写，在认可的选项格内划“” ，并根据分值标准计算出总分，然后将此表交到教师所在系部。.课程性质指公共基础课、专业基础课、专业主干课、专业选修课、全校性公选课等。.分值标准：好：10 分，较好：8 分，一般：6 分，较差：3 分，差：0 分。.承担两门及以上课程的教师，须按课程分别填写评学表；合班上课的课程按单班分别填写评学表。学院学生座谈会意见反馈表（学年第学期）系部：会议时间年月日时会议地点主持人参与人员应到人数实到人数缺席人缺席原因学生学习情况教师教学 情况的意 见和建议教风、学风建设的意见和建议教学管理的意见和建议其它方面的意见和建议记录及整理人：年月日填表说明：1、对学生代表意见总结归纳后填写本表，注意收集

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