2022年小学深入开展创先争优活动阶段工作总结

1、第9页共9页2022年小学深入开展创先争优活动阶段工作总结开展创先争优活动以来，根据_县教育工委的统一部署，在_县实验小学全体党员中开展创先争优系列活动，学校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位。学校创先争优工作领导小组以创先争优为契机，以提高党员和教师素质为重点，以岗位创先争优为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，通过全校党员教师的共同努力，全校教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教书育人的工作之中，真正取得了这一阶段的丰收成果。实现了一个宗旨，即深化忠诚主题教育活动，提升科学谋事干事水平，以党员创

2、先争优来实现全体师生的创先争优；两个重点，创建先进基层党_，争当优秀_员；三个结合，结合带头学习提高，做学科培训的典范，结合带头争创佳绩，做教育教学的榜样，结合带头服务群众、遵纪守法、弘扬正气，做人民教师的楷模。现将活动开展和实施情况总结如下：一、加强创先争优形成争创氛围_县教育工委召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，坚持与_县教育工委保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现_县实验小学特色的原则，以推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党_的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在

3、工作中学习创先争优，在学习中实现创先争优，制定周详、切实的工作方案，及时做好动员部署工作，党员教师干劲高涨，学习效果显著。实验小学高度重视创先争优工作，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、_上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由党支部书记杨维功、校长陶有中任组长，副校长_东为副组长，各中层领导为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的_、指导、协调工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，建立督查、考核、总结机制。根据目标要求，结合实验小学实际作了相关创先争优的规划，进一步明确创先争优工作重点，并通过

4、岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作一环扣一环、环环抓落实的良好格局。按照推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学的目标要求，结合学校工作实际，制定了_县实验小学创先争优活动计划，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、_领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给

5、予表彰。活动开展以来，学校党支部召开动员会_次，_集中学习_次，参加学_员干部一百多人次，全校创先争优活动工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。二、强化创先争优获得发展实效为实现推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学这一目标，实验小学在统一思想的基础上，不断提高创先争优认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校_党员干部赴小岗村参观学习，亲历代表农村变革的小岗村改革开放_年来的变迁。学校还开展了三比一争活动，即比学习、比佳绩、比服务、争先进。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把_县实验小学建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。实验小学坚持周一集中学习制

6、度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行一检查、一考核、一心得。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行_，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥宣传栏的阵地作用，展示了党员的心得体会，_党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。三、

7、突出创先争优树立党员形象1、在校内开展学先进、赶先进、创先进的竞赛活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了学、赶、创的良好氛围，树立党员教师奋发向上的新形象。2、积极开展教书育人为人民、创先争优扬正气活动。我校不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕一个宗旨、两个重点、三个结合中心任务，大力实施创先争优活动，把基层党_建设成为_有力、教育规范、群众满意的_，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平，不断学习创先争优，树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。3、积极开展党员示范活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项

8、任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。总而言之，创先争优活动将有利于学校的发展。2022年小学深入开展创先争优活动阶段工作总结（二）安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。_年，我校的综合治理工作在区教育局党委的正确领导下，在区政府综治办的指导下，按照市委及教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：一、领

9、导重视、落实责任学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。二、加强学习，严格制度、深化教育我校综治领导小组在上级部门的正确领导下

10、，能进一步认真贯彻落实中小学幼儿园管理办法，把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会

11、同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。三、开展各种形式的法制教育活动，做好安全防范工作预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做

12、好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。并聘请公安干警作报告，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。四、我校长期坚持定期学习制度。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误

13、的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。五、健全规章制度，完善工作机制建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理

14、机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安

15、综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布；实施校务公开。增加透明度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义

16、务向学校立即汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。六、学校社区互动，净化周边环境。内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。我校开设的综合实践课，实施素质教