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文档简介

1、中班家长半日活动语言课快乐教案这是中班家长半日活动语言课欢乐教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1在关怀他人的过程中，体验欢乐的心情。2懂得好友之间应当相互帮忙，共同欢乐。活动准备：ppt图片若干，音乐幸福拍手歌活动过程：1谈话，导入课题。师：小好友们，今日我很欢乐，能和你们一起做游戏，你们欢乐吗？师：我今日为你们请到得几位好好友，他们也很欢乐，那是为什么呢？我们一起来听儿歌欢乐2老师有感情的朗诵儿歌欢乐提问：儿歌的名字是什么？儿歌里都有谁呢？3出示ppt图片，分段赏识儿歌。图片1，师：星星是怎么给夜空欢乐的？（星星对夜空眨眼）学说儿歌第一句。图片2，师：风儿怎么给

2、大树欢乐的？（风儿对大树舞蹈）学说儿歌第二句。图片3，师：大海是怎么给鱼儿欢乐的？（大海对鱼儿开花）学说儿歌第三句。图片4，师：小鸟是怎么给森林欢乐的？（小鸟对森林欢叫）学说儿歌第四句。图片5，师：蜜蜂是怎么给花儿欢乐的？（蜜蜂对花儿微笑）学说儿歌第五句。图片6，师：小好友对老师怎么样能让大家共同欢乐？（小好友对老师唱歌）学说儿歌第六句。4共同学习朗诵儿歌欢乐5帮忙幼儿观看图片并商量：你怎样能给好友欢乐？师：我们刚刚学了儿歌里的好友给他们的好好友带来了欢乐，那你要怎么做才能让你的好友欢乐呢？（请幼儿商量）图片1，师：小弟弟生病了，你怎么做能让他欢乐？图片2，师：小弟弟迷途了，找不到家，你怎样做能让他欢乐呢？图片3，师：小妹妹有一个好玩的玩具，其它小好友也想玩，你怎样做能让他们欢乐呢？图片4，师：小弟弟的纽扣扣不上，你怎样做会让他欢乐呢？6结合实际，引导幼儿商量。师：你还见过谁不欢乐？你是怎么帮忙他的？你不欢乐时，别人是怎么对待你的？你心里感觉怎么样？7老师小结：你给好友欢乐，也就是帮忙了好友。好友得到了欢乐，自己也得到了欢乐。让我们大家都

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