高中语文文言文通假字及特殊句式

1、高中语文文言文通假字及特殊句式音同或音近的字替用本字。如：“愿伯具言臣之不敢倍德也。”（鸿门 宴）“倍”能“背”，意为“违背”。声旁字代替形声字。如：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？ ”（冯谖 客孟尝君）“责”能“债”。形声字代替声旁字字。如：“其称文小而其指极大。”（屈原列传） 形声字“指”通声旁字“旨”，意为“旨趣”。改换同声旁字的义符（形旁）来替代。如：“屈原至于江滨，被发行吟泽 畔。”（屈原列传）“被”通“披”。高中阶段所有的通假字烛之武退秦师今老矣，无能为也己（通“矣”，语气词，了）共其乏困（通“供”，供给）夫晋，何厌之有（通“廣”，满足）若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减）秦

2、伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴）失其所与，不知（通“智”，明智）荆轲刺秦王秦王必说见臣 说，通“悦”，yue,高兴。使工以药淬火淬，通“悴”，cui,淬火，烧刃使红，渍于水中。日以尽矣以，通“已”，已经。而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。今日往而不反者 反，通“返”。请辞决矣决，通“诀”，诀别。燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。故振慑同上。设九宾宾，通“僅”，僅相(bin xiang),迎宾赞礼的人。債，旧 读 bin。图穷而匕首见见，通“现”。秦王还柱而走 还，通“环”，绕。秦王方还柱走同上荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。秦武阳奉地图匣同上。轲既取图奉之同上。以其所奉药囊提轲同上。卒起

3、不意 卒，通“猝” ,cu,仓促，突然。卒惶急无以击轲同上。卒惶急不知所为同上。鸿门宴距关距，通“拒”，把守。毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。张良出，要项伯 要，通“邀”，邀请。具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。 令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。32因击沛公于坐坐，通“座”,座位。33不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。诗经两首34.匪来贸丝。（匪,通“非”不是。35.于嗟鸠兮。通“吁”叹词。36.犹可说也。（说,通“脱”解脱。37.隰则有泮。（泮,通“畔”边.岸。）38.岁亦莫止。34.匪来贸丝。（匪,通“非”不是。35.于

4、嗟鸠兮。通“吁”叹词。36.犹可说也。（说,通“脱”解脱。37.隰则有泮。（泮,通“畔”边.岸。）38.岁亦莫止。（莫,通“暮”）39.彼尔维何。你,通“葡”，花盛开的样子。）离骚40 価秦规矩而改错。（错，通措9措施。）41.饨郁邑余住像兮。（郁邑，通“郁悒”，忧愁。）42 何方圜之能周兮。（圜,通“圆”）43延伫乎吾将反。（反，通“返”） 44进不入以离尤兮。（离，通“罹”，遭受）孔雀东南飞併序）45终老不复取娶，迎接女子过门成亲。46箱帘六七十奁，梳妆匣子。47虽与府吏要邀，邀请。48蒲苇纫如丝 韧，柔软而结实。49摧藏马悲哀脏，脏腑。50府吏见丁宁叮咛。兰亭集序悟言一室之内（通“晤”）

5、虽趣舍万殊，静躁不同（趣同“趋”，取）后之视今，亦由今之视昔（由同“犹”）赤壁赋浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）山川相缪（通“缭”，环绕）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）举匏樽以相属（通“嘱”,劝人饮酒）桂棹兮兰桨，击空明兮沂流光（“沂”同“溯”:逆水而上。）山川相缪，郁乎苍苍（缪通“缭”：连结，盘绕。）举匏尊以相属（“尊”同“樽”：酒杯。）杯盘狼籍（“籍”通“藉”。）游褒禅山记长乐王回深父父，通“甫”，名字下加的美称。琵琶行（并序）钿头银篦击节碎：“篦”通“總”，钗子。曲终收拨当心画划。用拨子拨。寡人之于国也则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。直不百步耳。（直，通“只”）颁白者不负戴于道路

6、矣颁，通“斑”，花白涂有饿苹而不知发 涂，通“途”，道路。劝学虽有槁暴（有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。）则知明而行无过矣知，通“智”，才智。君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。棘以为轮（通“煤”，用火烘木使弯曲）过秦论合从缔交 从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。陈利兵而谁何 何，通“呵”，呵问。始皇既没没，通“殁”，死。而倔起阡陌之中 倔，通“崛”，崛起，兴起。赢粮而景从景，通“影”，影子。师说师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，传授）或师焉，或不焉（不，通“否”）念奴娇-赤壁怀古尊还酹江月。（尊，通“樽”。）廉颇蔺相如列传肉

7、袒伏斧质。（质，通“”，铁砧。）秦王以十五城请易可予不（不，通“否”）臣愿奉璧往使（奉,通“捧”）拜送书于庭（庭，通“廷”）召有司案图（案，通“按”，审察，察看）唯大王与群臣孰计议之（孰，通“熟”，仔细）秦自缪公以来二十余君（缪，通“穆”）赵王岂以一璧之故欺秦邪？（邪，通“耶”，吗）苏武传女为人臣子（“女”通“汝”，第二人称代词，你）畔主背亲（“畔”通“叛”,背叛）与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织品）掘野鼠去草实而食之、（“去”通“弄”，收藏）法令亡常（“亡”通“无”）因泣下沾襟，与武决去（“衿”同“襟”。“决”通“绝”）前以降及物故（“以”通“已”，已经）信义安所见乎，（见，通“现”，表现

8、）请毕今日之曜。（，驪，通“欢”，欢乐。）张衡传以精铜铸成，员径八尺（员，通“圆”）傍行八道（傍，通“旁”）时收禽（禽，通“擒”，捕捉。）归去来兮辞曷不委心任去留（通“何”，为什么）乃瞻衡宇，载欣载奔（衡通“横”，与“纵”相对）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓（景通“影”，日光）腾王阁序俨膠駢于上路（“俨”通“严”,整治）云销雨霁（“销”通“消”，消失）所赖君子见机（“机”通“几”,预兆）逍遥游北冥有鱼“冥”通“溟”而征一国“而”通“能”小不知及大知“知”通“智”此小大之辩也“辩”通“辨”旬有五日而后反“有”通“又”御六气之辩“辩”通“变”陈情表夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）零丁孤苦（通“伶仃”孤独的样

9、子）常在床摩（通“褥”草席）常在床摩（通“褥”草席）四十有四（通“又”）高中文言文特殊句式总结宾语前置文言篇否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定 句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词 宾语要放在动词之前和否定词之后。例如：硕鼠：“三岁贯汝，莫我肯顾。” “莫我肯顾”应理解成“莫 肯顾我”。疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放 在动词的前而。例如：鸿门宴：“良问曰：大王来何操？ ”“何操”应理解为“操 何”。介词宾语前置在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来

10、修饰动词谓语。 在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如：岳阳楼记：“臆！微斯人吾谁与归？ ”“谁与归”应理解为“与 谁归”。普通宾语前置在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件 下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。 这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在？ ”（史记.项羽本记） 这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、 焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也 可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉

11、。”（柳宗元捕蛇者说） 其中的“是”是一般代词，但也前置了。第二、文言否定句中，代词作宾语， 宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。”（陈寿三国志诸葛亮传）正常语序应该是“时人莫许之也。”第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾 语前置的标志，没有什么实在意义。女山“句读之不知，惑之不解。”（韩愈师说）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯是”的格式。女山“唯利是图”、“唯命是从”等。第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情

12、况，就是方位词、时间词作宾语时， 有时也前置；例如：“业文南向坐。”（史记.项羽本记）意思是“业文 面向南坐。”主谓倒置文言篇为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 如，“甚矣，汝之不惠（慧）！ ”（愚公移山）另外，还有定语置于中心 词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。状语后置文言篇现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中， 处于补语的成分往往要以状语来理解。例如：鸿门宴：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于） 河南”，应理解为“于河南战”。促织：“覆之以掌”即“以掌覆之”应 理解为“用手掌覆盖（蟋

13、蟀）”。另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现 象，因不常用，因此按下不表。判断句文言篇用“者也”表判断“陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人）“方柯者，语文小栈之站长也。”（方柯是语文小栈网站的站长）“廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将）句末用“也”表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人）“方柯，天才也。”（方柯是天才）用“者”表判断“方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人）用“为”表判断“为天下理财，不为征利。”（不能说是设法生财）用“乃”表判断“是乃狼也。”（这是狼）“电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具）文言文判断句最显著的特点就是

14、基本上不用判断词是来表示，而往往让 名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法:“ 者， 也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”, 表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断 或解说。女口： “陈涉者，阳城人也。”（史记.了涉世家）“，也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略者，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。” （资治通鉴）“者，。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。女山“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国 平父，安上纯父。”（王安石游褒禅山记）“者也。”在句末

15、连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。 如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（战国策齐策）无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词 作出判断。女山“刘备天下枭雄。”（赤壁之战）另外，在文言文中有时 为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、 则”等。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是” 一般都不是判断词，而是指 示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是” 在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓 语前加的副词和否定

16、判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。被动句文言篇什么是被动句？所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位 于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。用“为”表被动“身死人手，为天下笑者。”（被天下人嘲笑）用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎？ ”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）用“见”表被动“徒见欺”（白白地被欺骗）用“于”表被动“受制于人”（被人控制）“不能容于远近。”（不能被邻里所容）文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不 是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是 在标志的被动句，即借助一些

17、被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念 被动句。有标志的被动句，大体有以下几种形式：动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。 如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（史记.屈原列传）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受 于 。” 的形式表被动。如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（资治 通鉴）用“见”、“于”，“见于。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（史记.廉颇蔺相如列传）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（孟子.梁惠王下）“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形

18、式很相近，如：“冀君实或 见怒也。”（答司马谏议书）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前， 表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”，“为所.。”表被动。如：“（巨）偏在远郡，行将为人所并。”（资治通鉴）用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥五人墓碑记）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（资治通鉴）这里的“逼兵势”是“被 兵势所逼”的意思。疑问句文言篇疑问词常见的疑问词有“何”、“安”、“乌”、“为”、“哉”、“奚”、“乎”、“耶”等例句“又安干毒耶？ ”（又怎么干去怨恨呢？）“尔亦知射

19、乎？ ”（你也懂射箭吗？）“为何人哉？ ”（是什么人？）“夫子奚不时来观乎？ ”（您为什么不时常来参观呢？）“然则何时而乐耶？ ”（但是什么时候才能欢乐呢？）固定句式文言篇不亦乎相当于“不是吗”何为相当于“为什么要呢？ ”见于相当于被动句以为 相当于“把（当作）”如何相当于“对该怎么办”唯是“是”无意，起宾语提前作用；“唯”表示对象的唯一性与其宁相当于“与其宁可”常见文言文固定格式固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词 性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿 用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：第一种：表陈述语气常

20、用的有：有以（有 用来）、无以（没有 用来）、有所（有的）、无所（没有的）、比及（等到的时候）、为所。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如休（把 怎么样）、得无 耶（大概 吧、恐怕 吧） 等。第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何之（怎么这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃 乎（恐怕、只怕）、不亦 乎（不是 吗）、得无 乎（难道 吗）、孰与、孰若（跟 相 ）何 为（为什么 呢省略句文言篇主语的省略就是把主语省略掉。例如：永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章谓语的省略就是把谓语省略掉。”例如“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭宾语的省略例如：民说之，使（之）王天下介词的省略例如：方柯玩游戏（于）网吧。介词宾语的省略例如：此人一一为（之）具言所闻句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活