牛津英语3B英语作业设计(M2)

1、牛津英语3B牛津英语3B英语作业设计（M2）作业一：抄写并家默M（第一周tccor.wyouUnit1Seeingandhearing（第一课时）P2、P3血知识点洽1.能正确朗读并识记单词：aeroplane,bus,ship和car。2掌握句型：Whatcanyouhear/see?Icanhear/see3能在情境中运用所学的句型进行对话。:肘作业一：抄写并家默单词：aeroplane（飞机）,bus（公交车）,ship（船），car（小汽车）use（使用），sense（感官），else（其他）词组：hearaship（听到船的声音，句子：1.Whatcanyouhear?你听到什么？c

2、anhearaship.我听到船的声音。Whatcanyousee?你看到什么？canseeabus,andsomecarstoo.我看到一辆公交车，还看到一些小汽车。5.Whatelsecanyousee?你还看到其他什么吗？作业二：听读书本P2、3（3遍，作业三：M1U1第一课时小练习、抄写，注意大小写及标点符号WhatcanyouseekittyIcan第二周isandsomecarstooWhatcanyouseekittyUHit1Seeingandhearing（第二课时）P3二二、改写句子canseeanaeroplane.（划线部分提问）Icanh知识点否定句）1can掌握询问

3、划（线部分提问颜色用Whatcotourcanyousee?4-1can能说出制作转盘的过过程n。seethem-（两句并一句）3能在情境中运用所学的句型进行对话。单词：circle（圆形）,spin（旋转）,spinner（旋转器）,toothpick（牙签），draw（画画），cut（剪）colour（涂色），use（使用）句子：1.Whatcolourcanyousee?你看到什么颜色？Icanseegreen.我看到绿色。书本P3（3遍）作业三：M1U1书本P3（3遍）作业三：M1U1第二课时小练习一、按制作顺序，给下第二编号：（）cutthecircle.一一（U叭leSeoongi

4、OPdhearing（第三课时）P4（）Drawacircle.（知识点和nner1掌ousee?Icanseeousee?IcanseetIcanhearthem,earacowontnefarm.?Icanseeblue.完成下下列句子yi能在情境中熟练运c不同汇作二:抄写并家默迴单词：icyn在ee.som边birdem_W她/它们的an格earhnleaenhe孩子们）词组：bythewindow在窗户旁句子1.Whatcanyousee?你看到什么?Icantseethem,butIcanhearthem.我看不到他们，但可以听到他们。书本P4（3遍）作业三：M1U1第三课时小练习书

5、本P4（3遍）作业三：M1U1第三课时小练习跚讓H論禽四课时）P5_（babies）areintherain.（be）goodfriends.We1.2.(have(have)anewteficlte正确朗读含有字母组合ch-的单词:chick,chair等。42.s能运用歌曲的句子表达所听o见的事情s，itis-53Th能准确流利om朗读儿歌。（child）inthelibrary.They（can）readbooks.二、完成对话A.Whatcanyousee?B.Icanseesome鼠事作业一：抄写并家默单词：raindrops（雨滴），fall（落下），Charlie（人名）词组：f

6、alldown掉落句子：1.Ihearraindrops.我听到雨滴声。2.Charliehasachick.查理有一只小鸡。书本P5（3遍）作业三：M1U1书本P5（3遍）作业三：M1U1第四课时小练习、读一读ni写一写豔禽hearingis隠五课时）;二_aeroplane.?Onechild.1Samara2作业一:：复?习3Howmany?Ont家长根据孩子一周学!情况自行背、默前面四欝时所有的单词、词组和句型5pencilsarelong.pencilsareshort.二、CPiI4.5.6二、CPiI4.5.部（肯定句）划线部分提问）anAlicedrawa部（肯定句）划线部分提

7、问）icanseeablacKcgr.伐u线部分提问）kitty?hear,yopwhat,can（连词成句）T_fcs越腱冲第二s知识点Urrit2TouclhTigrandfeeHng（第一课时）P7知识点能正确朗读并识记单词：pineapple,cake,bread,glass,bag。能正确朗读Doasurvey的句子能在情境中针对某种东西的触觉感受开展流利的对话。觀作业一:抄写并家默单词：pineapple（菠萝），cake（蛋糕），bread（面包），glass（玻璃杯），bag（包），rough（粗糙的），smooth（光滑的）,hard（硬的），soft（柔软的）句子：1.To

8、uchthedesk,Alice.爱丽丝，摸摸桌子。2.Howdoesitfeel?它是什么感觉的？牛津英语牛津英语3B英语作业设计（M2）牛津英语牛津英语3B英语作业设计（M2）Itssmoothandhard.它是又光滑又硬的。作业二：听读书本P7（3遍）IgtokonwyouIgtokonwyou賢ModuleGett|_一、抄写，注意大小写及标第三周touchthebananashowdoesitfeelitssmoothUnit2Touchingandfeeling（第二课时）6癡改知完点子_唸desk?B.Itsblack.（一1.2掌握句型tHowdoesiJdohhyfeefe

9、artf/Theyre（一架飞机相应的情境中熟练运用所学句型。and丰3熊读懂课文或灘读鰹与课文难度相仿的文章Altsand喙4.A作业一_：o抄写Qi并b家默No,Idont.I词组：smooth（反义词）rough,hard（反义词）soft,glass（复数）glasses句子：1.Howdoesitfeel?它是什么感觉的？Itsroughandsoft.它是又粗糙又柔软的。Howdotheyfeel?它们是什么感觉的？Theyaresmoothandhard.它们是又光滑又硬的。.作业二：听读书本P6（3遍）作业三：M1U2第二课时小练习Cq第三周myou-、按要求写单词矗反义词：u

10、nMCq第三周myou-、按要求写单词矗反义词：unMBTouchiisgfandJeellrtg（第三课时）P8同类词：touch,ship复数：g知识点、改写句子Thep能听懂P故事内容容。.（划线提问）2能正确朗裤|b,two_,leaf1.,3-澎能在仁-3.Icanseetwobananas.进提问单问_Thedeskishard.（否定句，意思不变）Icantouchtheapple.（否定句）情景曲作业一：抄写并家默单词：hungry（饿的）,supermarket（超市）,food（食物）,pie（馅饼）,yummy（好吃的）词组：onthemoon（在月球上），getsome

11、food（买些食物）句子：1.Theresasupermarket.那儿有个超市。2.Letsgoandgetsomefood.让我们去买些食物吧。3.Itsyummy.很好吃的。_作业二：听读书本P8（3遍）1iOc作业三：M1U2第三课时小练习0L1一、选择合适的单词填空第三周smooUniF2TouChingaudfeeling（第四课时）P91Touchthisglass.Itsand.2Tepineappleisnot_.Its.Upe知知|识点鼻antssomebread.t1正确朗读p含有字母组合sh_a曽的单词_如ship,shop等。namefishroughwithname

12、fishroughwith（用）3.能运用正确的节奏和韵律朗读儿歌。）2apple（作业一:bg抄写并家默（）5.peachsmooth（）6.hyngry单词：ship（船），shop（商店），finger（手指）,词组：tenfingers（十只手指），twohands（两只手），withmyhands（用我的手），intheshop（在商店），Comeandsee（过来看）句子：1.Icantouchandfeelwithmyhandsandfingers.我用我的手和手来指触摸和感觉。canseeandhearwithmyeyesandears.我用我的眼睛和耳朵来看和听。作业二：听读

13、书本P9（3遍）作业三:：M1U2第四课时小练习.线j单词同类的词第三周.Feeltheapple.Itshard.Icanhearacarinthestreet.Touchthedesk.Itssmooth.Thereissomebreadinthebag.Unit2Touchingandfeeling（第五课时）电萃作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型.作业二：练习册作业三:听笔读部分听、读书本P69（3遍）Modul述Modul述第三周。丁wuUnit3Tastingandsmelling(第一课时)PIO、11能正确

14、朗读并识记单词：sweet(n.),sweet(adj.),lemon,sour,salt,salty,coffee,bitter。能正确朗读句子：Howdoesthesmell/taste?Its能在情境中熟练进行问答。_作业一：抄写并家默单词：taste（尝起来）,smell（闻起来）,（sweet（n.）（糖）,sweet（adj.）（甜）,lemon（柠檬）,sour（酸的）,salt（盐），salty（咸的）,coffee（咖啡），bitter（苦的）句子：1.Howdoesthelemonsmell?柠檬闻起来怎样的？Tasteit.Howdoesittaste.尝一尝。它尝起来什

15、么感觉？_作业二：听读书本P10、11（3遍）tokonwyoutastetheapplepleaseisitsour作业三：M1U3第一课时小练习、抄写句子:;i（tokonwyoutastetheapplepleaseisitsournoitisnitssweet二、按要求改写单词Unit3Tastingandsmelling(第二课时)PIO知识点1掌握句型：Howdoesitsmell/taste?Its2能读懂课文或能读懂与课文难度相仿的文章。3能在相应情境中熟练运用所学句型。作业一：抄写并家默J单词：close（闭上）,nice（好闻的）词组：tastethelemon尝一尝柠檬句

16、子：1.Howdoesitsmell?它闻起来怎样的？2.Itsnice.它好闻的Howdoesittaste?它尝起来怎样的？Itsverysour.它很酸的。；作业二：听读书本P10(3遍)作业三：M1U3第二课时小练习一、M用所给单词的适当形式填Isthis(you)lemon?彳.Taste知korwyouunt(sshasngFand_meing(第三课browni2Ican(see)theoirds,butIcanthear(they)(be)thereanaeroplaneinthesky?Yes,thereis.知识点How_(it)taste?1掌握句型：二、用

17、am,is,Here能在相o应情境中熟练运用所学句型_3迓si作业一_抄写并家默-4.Myfriendsqotsomefruit.词组：fruitshop(水果店),howmany(多少数量),howmuch(多少钱)句子：1.MayIhavesomeapples,please?我能买些苹果吗？Howmany?多少数量？Howmucharethey?它们多少钱？MayIhave，please?PKewhmveyh.as填空HwoftaUch,.T?eynice._afootballinhishand.练运作业二：听读书本P12（3遍）igtoRonwyou“igtoRonwyou-、完成句子T

18、..IcanwithmyhandS1carundastingaidwmemng（第四课时）pi3thesalt.Itssalty.CqB.Cq能正确朗读含有字母组合wh-发/w/咅的单词如:whale,white等。B朗读发音部分儿歌。A.能正确的节奏奏和韵律流利朗读儿et?羸护作业一：抄写e并家默please.A：.B.单词：whale（鲸鱼），white（白色），sometimes（有时）词组：atnight（在夜里）句子：1.Sometimesitsblack.有时它是黑色的。Dontdrinkitatnight.不要在晚上喝。_作业二：听读书本P13（3遍）

19、作业三：M1U3第四课时小练习熟读側odule以A句话鑑仿上句例介收水宛AfruitUnit3TastingandsmelAqg,第五课时）Looka作业一：复习Itisyellow.家长根据孩s子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句m型IIit.Itsnice.wae作业二：练习册笔试部听、读书本P1013（3遍）nockde第六周c=ethi/HJUnit1Animals（第一课时）P15洽知识点焦1.能正确朗读并识记单词：tiger,lion,panda,monkey。2掌握句型：Doyoulike？Yes,Ido./No,Idont.3能在情境中运用所学的句型进行对话。

20、諮貳作业一：抄写并家默单词：tiger老虎,lion狮子,panda熊猫，monkey猴子句子：1.Doyoulikeelephants?你喜欢大象吗？Yes,Ido.是的。No,Idont.不喜欢。諮作业二：听读书本P15（3遍）lauritethings作业三：M2U1第一课时小练习lauritethingsModule2M一、抄写，注意大小写及标点符号六周、doyoulikemonlUyStyesAddmalS（第二课时）P14知识点二、改写句子I说卫We2a知识点二、改写句子I说卫We2a沖cdont进Its3U能正确朗The作业一抄写并家默问句并作肯定回答）an词（C划线部分命A士泊

21、A匚朗oyoulike？Yes,Ido./No,I，并说说喜欢的理由。单词：clever聪明的strong强壮的词组：lookat看着句子：1.Lookatthedogs.看着狗Theycanridebicycles.他们能骑车。牛津英语牛津英语3B英语作业设计(M2)牛津英语牛津英语3B英语作业设计(M2)0000Theyareclevertoo.他妈也很聪明作业二：听读4.Itssostrong.它真强壮。作业二：听读书本P14(3遍)作业三：M2U1第二课时小练习一、写出单词的同类词號第六周獵必tethingDoyoulikemonkeys,Alice?2-SmellthehUnoH，1

22、iAn*mals_(第三课时)P16Igototheparkbycar.Icaneeabrownkite.二、填知适当点动词，完成句子.能正确o朗读课文canthecats.2能参照课文所提供的情!B!u运用核心句型和其他句型，两人一组进行3表演ok,abeautifulflower!it.Itsnice.掌Y单词：hMKealeesoniAnhheyuPetba*掌握第三人称一般现在时。滨作业一：抄写并家默单词：hat草帽，angry生气finally最终词组：takearest休息getback拿回句子：1.Heseesatreeandtakesarestunderthetree他看至U棵

23、树就在树下休息。Finally,hegetshishatsback.最后，他拿回了他的帽子。_作业二：听读书本P16(3遍)作业三：M2U1第三课时小练习一、给下列句子编号第六周tethingUncleBaiiUfliHAOals(第四课时)P17Somemonkeystakehishatsandjumpintothetree.()He知识点reeandtakesarestunderthetree.()1能21能2.能3能正确1.day.UncleBaihasmanyhats.()*vp|TYLL.IIyouheara-*vp|TYLL.IIyouheara-youacleverchild?-

24、Yes,I.-Howthebananafeel?-Itssmoothandsoft.-Whatanimalyoulike?-Ilikepandas-yougotanewtelephone?-No,Inot.ButLindaone.arabus?-Yes,I.牛津英语牛津英语3B英语作业设计(M2)牛津英语牛津英语3B英语作业设计(M2)0000継作业一：抄写并家默单词：bull公牛，zebra斑马，fox狐狸，clock钟，rock岩石词组：allkindsof各种各样句子：I.Jackissittingonarock.杰克坐在石头。Wecanseeallkindsofanimalsinthe

25、zoo.我们能在公园里见到各种各样的动物作业二：听读甘作业三：二短WAni)anseeaTTkindsofai作业一甘作业三：二短WAni)anseeaTTkindsofai作业一：Q四课时小练习一、阅读短1WecbearThateleph家长根据&句型atanimalsdoyoulike?)作一、阅读短1WecbearThateleph家长根据&句型atanimalsdoyoulike?)作()作业三：听二、听五句书介绍你喜欢的动物遍)animalsinthezoo.Therearetigers.LionstlhSmonkeyscanridebicycles.Theyareclever.Th

26、atelephantisstrong.Itcaneatfruitwithitsnose.Itislong.Some子gin周学习e情况自行行背e默前面四课时所有有的单词、b词组和animalsinthezoo.ndas.he）e（ph）ants笔|0试部部分ngnoses.第七周-1.2.3.Uni-t-2-Toys（第一课时）1.2.3.能正确朗读并识记单词：toytrain,dollskateboard,robot。能正确朗读Doasurvey的句子。能运用Whatdoyoulike?Doyoulike？的句型询问并根据自身实际情况回答关于玩具喜好的问题。物第作业一：抄写并家默单词：toy

27、train玩具火车,doll洋娃娃skateboard滑板,robot机器人牛津英语牛津英语3B英语作业设计（M2）牛津英语牛津英语3B英语作业设计（M2）句子：1.Whatdoyoulike?你喜欢什么？likerobots.我喜欢机器人。Doyoulikerobots,Ben?你喜欢机器人吗，本?_作业二：听读书本P18（3遍）avouritethings吕三一蓬avouritethings吕三一蓬NW-琵丟-；卞二=SJModule.2Myfi一、抄写，注意大小写及标第七号周idontlikeskateboardsilikerobotsUnit2Toys（第二课时）P18句）盏-i.-能

28、根据课文内容看图进行问答。22Th能根据实际情况ha运用核心句型进行玩具喜好的问答。一掌握句型LWhatdayoud-ke?丄-ike的问句和答句3.T作业一anW抄写一并疑家默）句子：I.Whatdoyoulike?你喜欢什么？likethisskateboard.我喜欢这个滑板。dontlikeskateboards.我不喜欢这个滑板4tslovely.它很可爱。作业二：听读书本P18（3遍）作业三：M2U2第二课时小练习Jvlodu1vfeyoudtethings一、按要求写同类词第七周canhearabus.Mybrothercanneara.2-The迤otishardJ而帕2_oy

29、S第三课时）P20Idontlikelions.Ilike.mmeris.1-110能!听懂故事内容。线提问）likethisdoll.（复数）Thepineapplesarehardandrough.（划线提问）Myrobotcanwalk.（肯定句）n能正确朗读故事。能在情景中熟练运用句型进行简单问答。作业一：抄写并家默单词：together一起，super超级的句子：1.AreyouOK?你还好吗？Thatsallright.没关系。作业二：听读书本P20（3遍）作业三：M2U2第三课时小练习JvloduIe-2jyv.ritethings一、选择合适的单词填空第七周smelltaste

30、Unit2Toys（第四课时）P19、21Whatdoyou_Whatdoyou_6Wh知识点theflowers.Aretheynice?Yes,Iliketheseflowers.制作步骤并进行对话。theflowers.Aretheynice?Yes,Iliketheseflowers.制作步骤并进行对话。18能说说28能朗读语roc3.能正确拼读含有字母组合-II的单词，如：small,tall等。roc默peach_kitetallshellsheep单词pglue胶_水，button纽扣，foil锡纸e词hCkstickthefoil贴锡纸wsticktheboxes贴盒子stic

31、kthebuttons贴纽扣句子：Thesmallballisonthewall.小球在墙上。课时小练习书本P19、课时小练习书本P19、21（3遍）三、ImaIs:M2U三、ImaIs同类第七周boy.IhUnia2uToysbQ第五课时）e作业一:n复z习8Thedeskisveryhard.家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和四、填入适当的词，完成句子planesaresuper.IlikerobotsIdontlikeskateboards.句型.作业二：练习册作业三:作业三:听笔读部分听、读书本P18-21（3遍）M

32、odule第八周Unit3Clothes(第一课时)P231.1.能正确朗读并识记单词：hat,scarf,jacket,apairofgloves,apairofgloves,apairofsocks,apairofshoes。2.掌握句型Whatarethese/those?Theyre问句和答句。舸巒作业一：抄写并家默单词：hat帽子，scarf围巾jacket夹克衫，词组：apairofgloves一畐ij手套，apairofsocks一双袜子apairofshoes一双鞋子句子：Whatsthis/that?这个/那个是什么？Itsa它是Whatarethese/those?这些/那

33、些是什么？Theyre.它们是”作业二：听读书本P23（3遍）作业三：M2U3第一课时小练习、判断划线部分发音是否相同，用T或F表()bitter()pak()cakelibrary()bitter()pak()cakethere(jglassthese1掌握单词funny,himonkeytoyaceta1掌握单词funny,himonkeytoyacetshoeglasssock2掌握句型Whatarethese/those?Theyre问句和答句。3.能根据实际情况，运用核心句型对所指衣服的单复数进行问答。笑痔作业一：抄写并家默单词：funny有趣的his他的词组：apairoftrousers一条裤子anicepicture一张美丽的图片句子：I.Whata