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文档简介

1、3/3地理试讲教案模板课题：_一、教学目标1、知识与技能：了解/知道/掌握/能够分析_；流利、正确、有感情的朗读课文。2、过程与方法目标：通过_，了解/知道/概括出/初步掌握_。3、情感态度与价值观：通过学习文章认识/知道_的现象，增强爱国主义情感/树立正确的人地观/培养民族自豪感。二、教学重难点1、教学重点：知道/掌握_。（知识）2、难点：掌握/知道_，培养正确的_。三、教学方法讲授法、小组讨论法、演示法、实验法四、教学过程（一）导入播放_视频/图片；多媒体展示关于_的谜语；引导学生进行_的实验操作；教师演示关于_的现象。提问学生：_，引出本课内容。（二）整体感知活动一：自主学习教师多媒体展

2、示自学问题：_，学生思考。学生回答，并引导其他同学补充，教师点评。教师总结：_。（三）深入研读活动二 小组讨论教师多媒体播放关于_的视频/展示_资料，并提出问题：问题1：_。问题2：_。小组讨论（注意小组划分和时间要求），第一小组代表回答_，第二小组代表回答_。老师点评/学生互评，老师作出过程性评价。教师总结：_。活动三 角色扮演/知识竞赛/辩论赛1、教师说明角色扮演的内容，学生分别上台扮演_，说出关于_的内容。教师点评并总结：_。2、教师讲明游戏规则并说出关于_的问题，学生分组抢答。教师点评并总结：_。3、教师引导学生以_为主题展开一次辩论赛，学生展开辩论。教师点评并总结：_。环节四：总结升华1、学生画本课知识的思维导图，教师让其他同学补充并点评。2、引导学生根据黑板板书说说本节课学习的主要内容。（五）小结作业1、课下以_为主题设计一期黑板报。2、针对_问题，课下搜集资料并针对该问题提出合理的建议。标题一、

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