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文档简介
1、教师师德表现自我评价怎么写比较好1 、考核采取教师自评、学生评议、教职工评议、考核小组评议 四种形式,其中教师自评占 10%,学生评议占 20%,教职工评议占 30%, 领导小组评议占 40%。2 、教师评议:由教师本人,根据自身实际,对自己实事求是地 进行客观、公正的评价 ; 学生评议:以班级为单位进行,由考核小组 成员负责, 从任课教师其所教班级中随机抽取一个班进行评议, 学生 评议要允许家长参与 ; 教职工评议:采取全体教职工集体评议的方式 进行; 考核小组评议:考核小组结合教师平时的师德表现,在打分量 化的基础上,进行综合分析,对每个教职工作出客观评价。教师师德表现自我评价 (1)作为
2、一名教师不仅要教好书, 还要在各方面以身作则, 率先垂范。 在开展师德师风的学习活动中, 我更深深的感到, 一个具有良好师德 师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响, 甚至可 以使他们终身都感到受益匪浅。 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学 高为师,德高为范”。作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识, 更要有高尚的道德。 师德师风教育活动正是改善教育发展环境, 转变教育系统工作作风的 内在要求, 也是促进教育事业健康发展的有力保证。 教师该如何培养 崇高的职业道德哪 ?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重 在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活
3、动是改善教育发展环境, 转变教育系统工作作风的内在要求, 也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一 点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心 ; 创新施教,要做到以 人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教 学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。在严谨治学方面:认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教 学规律,改进教育教学方法, 提高教育、教学和科研水平。 谦虚谨慎, 尊重同事,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自 觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教育教学理论, 不断地自我充电, 因材施教。
4、教师师德表现自我评价 (3)随着素质教育的不断深入, 对于教师的师德水平要求也越来越高。 教师是人类灵魂的工程师, 是落全面实施素质教育的主导力量, 是学 生增长知识和思想进步的指导者和引路人, 教师的一言一行、 一举一 动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 尤其教育科研工作者更应率 先垂范,按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面 面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价:一、加强学习,提高素质 一年来,关心国家大事,积极参加学院及部门组织的政治学习, 坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外, 我平日里也经常自学。譬如: 教育法、教师法、未成年人
5、保护 法、中小学教师职业道德规范 、公民道德建设实施纲要等。通 过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。 我始终牢记 人民教师的神圣职责, 为人师表。 把师德规范转化为教师的内在理念 和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。二、积极进取,努力工作 一年来,本人能认真贯彻十八大精神,学习科学发展观,时时处 处严格要求自己。 对教育事业有高度的责任感和求知欲望, 热爱本职 工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识,不断提高自 己的理论水平和综合素质。 不断学习新知识来更新自己, 探索教育教 学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,服从领导安排,维 护领导声誉。顾大体、识大局、讲
6、奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。 始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风, 在工作上勤勤 恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真地完成领导和 各级部门交给的各项任务。 有强烈的集体荣誉感, 能够在不断解决种 种难题中培养自己, 有很强的自制力和耐心, 能够正确对待挫折和失 败,平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。愿意在教育 战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。三、注重举止,为人师表在平时的工作中, 能够按照师德的高标准严格要求自己。 做事坚 持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教 师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的
7、职业审美情感。不 论在学院还是下基层学校, 时刻注意本人的举止言谈, 由于自己能严 于律己,故受到领导及教师的好评。平素里,注意团结协作,乐于助 人。教师师德表现自我评价 (4)在这一学年度的工作中, 我能够贯彻国家的教育方针, 遵守规章 制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守职业 道德规范,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结 协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现将本人师德表现从以下几 个方面作出总结:一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言 行举止 (做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁 ) 使自己在思想、学习、劳动、生活等多方
8、面做学生的表率,给学生树 立一个好的榜样。教师是学生的榜样, 一言一行都会影响学生的成长, 必须言传身教相结合。 在具体的教学实践中, 我始终把师德放在第一 位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现 学生进步之后,及时表扬, 激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的 言行,因为我深知“身教重于言教” ,“为人师表”是多么重要。二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生, 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,又 成为了学生值得信任的朋友。作为班主任,我结合教育教学的特点, 将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中, 帮助学生逐 步树立正
9、确的人生观和价值观, 促进学生全面发展。 一旦发现有学生 的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。一 旦有学生生病了, 马上带他去校医室看病, 或请家长过来接孩子回去 看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时, 加强教育教学专业理论和 业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和 同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、 新思想,并把这些 新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟 到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己, 对工作认真负责,一丝不苟 ; 与同事团结协作,顾全大局。教师师德表现自我评
10、价 (5) 能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想, 大学我选择 了自己所钟爱的师范专业,现在我终于如愿以偿成为一名中学教师。 不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门 领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作, 在思想觉悟方 面有了更进一步的提高。在工作态度和勤奋敬业方面。 本人热爱自己的本职工作, 能够正 确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳 动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时 完成。在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好 个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作, 达到预期的效果, 保质
11、保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西, 也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学 习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工 作的程序、方向, 提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰 的工作思路, 能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 为了 学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调, 除了做好本职工作, 我 还积极配合其他同事做好工作。在思想政治表现、 品德素质修养及职业道德上。 本人能够认真贯 彻党的基本路线方针政策,
12、通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论 ; 遵纪守法,认真学习法律知识 ; 爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业 心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。在过去一年的工作, 虽说是有了一定的进步和成绩, 但在一些方 面还存在着不足。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度, 努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平, 让自己的业务水平 更加扎实,成为一名优秀的教师。通过师德师风教育学习,首先,本人一直爱岗敬业。热爱教 育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育 事业,就要对自己的选择无怨无悔, 不计名利,积极进取,开拓创新, 无私奉献, 力求干好自己的本职工作,
13、 尽职尽责地完成每一项教学工 作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不 断加强政治学习,不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规 范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民 的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神, ”把忠诚 于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃 烧自己,照亮别人 ; 工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折 扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行 为示范”的要求来约束自己, 做家长认可, 学生喜欢,学校放心的“三 满意”教师。在平时我经常进行自我反省, 时时处处对自己严格要求,
14、 查找不 足,努力营造一个好老师的形象。 到底怎样做才能塑造一个好老师的 形象,让学生喜欢上你呢 ?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。 一个没有丰 厚的文化底蕴的教师, 根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、 纯 净的底色。 博学多才对一位教师来说是十分重要的。 因为我们是直接 面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅 问到底”。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之“惑” ,传为人 之“道”。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态, 跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得 更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。教师师德表现自我评价 (2)作为一名教师, 本人能认真参加学校组织的政治学习, 积极响应 党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵 守中小学教师职业道德规范 ,爱岗敬业
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