苏教版六年级科学下册知识点

苏教版六年级科学下册复习资料

一单元《我们长大了》、

一、填空题

1、人在一生中的两次生长高峰：一是、（从出生到1岁）、二是从

（10.。。。12岁开始进入青春期）

2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期;女生的青春期大约从（10

岁）开始,男孩稍晚一些，大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。

3、在青春期，我们的（身体形态）（心理）一方面都发生着巨大变化。

4、青春期男女（身高）最先出现快速生长.~

5、5春期除身高突增之外,另一个特点是性发育的开始

6、在青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的（集体归属感）和依赖性。

7、青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。

8、（吸烟）和（酗酒）—是少年健康的大敌o

9、人的一生大约可分务七个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、

成年期、老年期。

10、古希腊神话故事在“斯芬克斯之谜"中，很形象的把人的一生大致划分为（幼

年期）、（成年期）、（老年期）三个时期。

11、预测自己长大后的身高有三种方法:根据（父母的身高预测）;根据（自己现

在的身高预测）:根据（自己的脚长预测，

12、在学习中要注意科学用脑，科学用脑的五要素是:动静结合、课程交替、反

复强化、勤于思考、适当休息。

13、我们要养成勤更深、勃洗手、不挖鼻孔等良好的个人卫生习惯。

14、青春期要注意营养,其中就要合理安排每天进餐的次数和时间。

15、学习时，我们应该注意书写、闵读姿势的正确,还应该注意采光与照明,这

些都有利于我们的眼睛健康。

16、健康的搬炼方式有：我、睢支、踢球。

17、小学1-2年级睡眠10二H，询-3一了军方睡眠10小时、初中生睡眠2■小时，

高中生唾眠8.。5小时、成人唾眠8小时）。.

18、随着人民生活水平的普遍提氤我们儿童青少年的生长发育和健康水平有

了较大提高。青少年身高平均增长，男女生分别达到6・9厘米和5・5厘米。体

重增长，男女生分别达到6・6千克和4・5千克。

19、伴随着身体素质的若一青少年百赢发育和性发育年龄也不断提前。

20、青春期是人生一道亮丽的风景，女孩要注意经期卫生,不穿高跟鞋;男孩不

要刮胡须，因为会损伤毛刀,使细菌进入人体。则女生要正确对待与异性的交往,

这时的你们将要承担起更多的责任。

二、简答题

1、为了有一个健康的身体，我们在生长发育的过程中注意些什么？

答：在生长发育的过程中我们应该（注意个人卫生）、（注意学习姿势与及用眼卫

生）（讲究营恭并注意饮食卫生）、、（加强体育俄炼）、（保证充足睡眠）、（不迷恋

电脑），（才斗学用脑）。

2、青春期的心理特点有哪些？

答：（1）性意识骤然增长,易对异性产生好感。（2）青春期男孩和女孩智力水平

会迅猛提高（3）独立欲望增强.对事物有自己的见解。（4）情感世界充满风暴，

理遴不稳定，易于老师、家长对立。（5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强

烈。（6）青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

二单元《遗传与变异》

一、填空题

1、动、植物的子代与父代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。

如“种瓜得瓜，种豆得豆。”

2、动、植物的子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征.这

种现象称为变异。如“一猪生九崽，连母十个样。”

3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生卿鱼的后代与亲代存在的霍星培育而成的。

4、遗传和变异是生命最基本的两种特征之,在生物界是普遍存在的现象。

5、孟德尔是著名的遗传学家,孟德尔被人们誉为“现代遗传学之父发现了在自然状态下，

同类植物杂交的遗传和变异的规律。

6、袁隆平被人们誉为“杂交水稻之父”。

1、变异它可分为：可遗传的变异和不可遗传的变异这两种形式。遗传物质发生变化而引起的

变异，称为可遗传的变异;如果遗传物质没有发生变化而引起的变异，称为不可遗传的变

异。

8、方人工的方法也可以使遗传物质发生变异。如无籽西瓜、新型草莓、太空板、瘦肉型猪。

9、遗传使物种相对稳定,变异是物种存在差另九

10、有关遗传现象的谚语和俗语有：（1）“桂实生桂，桐实生桐”。（2）“种豆得豆，种瓜得

瓜”；（3）“物生自类本种（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的二子会打洞”。

11、有关变异的谚语或俗语如：“一树之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤”；“黄鼠狼生鼠

辈，一代不如一代”：“龙生九子，个个不同”：“一猪生九子，连母十个样”：“牯生淮南为

桔，生于淮北为枳”。

二、简答题

美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只短腿背长的羊。这只羊长得像猎犬，连

最低的养狼也跨不过去。后来，他培育出了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶

然发现的现象，培育出新品种，这其中包含了什么道理？

答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民游利用遗传规律，让这种变异

遗传下去。

三单元《进化》

一、填空题

1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。

2、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如：骨骼、外壳叶子、

脚印等。

3、如果把不同年代的地层比作一本书，则化石就是书页中特殊的文字。

4、化石是生物进化最宜接最可靠的证据。

5、现在的一些生物与远古的生物很相似，变化不大，科学家称他们为“活化石“o我国

常见的活化石有大熊猫、白鳍豚、银杏、蟀娜、水杉、扬子鳄等。

6、达尔文是世界上最伟大的生物吞乏二71t尔文提出生物进化是自然讯泽的结果,并

于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。

7、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争,适应这生存了下来,而不适应者则被淘汰.

这就是自然选择。

8、达尔文认为,生物是由非生物到生物，生物是通过遗传、变异和自然选择，从低级到

高级,从简单到直罡，种类由上到受的发展变化，达尔文行进化的现点已成为现代生物学

的经典理论。

9、科学家通过对化石的研究发现，动物进化的顺序是：鱼类f两栖动物~►爬行动

物和哺乳动物。

一10、在自然选择的过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。

11、云南澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

12、化石的形成过程：:动物死亡T被沉积层包围T矿物化T地壳运动T接近地表o

二、简答题

1、印度洋南部某岛屿二经常刮风暴，那里的植物都长得很矮小，甚至贴着地面生长。你

能用达尔文的进化论观点对此现象做出解释吗？

答：这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，高大的植物容易被刮倒甚至折新，只

有那些矮小的植物才能生存下来并繁衍后代，就这样一代一代的传下去，就形成了岛屿上“植

物长得矮小，甚至贴着地面生长”的现象。‘

2、什么是自然选择？举例说明。

一：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，

这就是自然选择。如：羊在森林里唯一的天敌是狼，狼■在夜间里捕食，经常捕捉到那些显眼

的白色绵羊，很快森林里的绵羊都是黑色的。

3、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐狸的耳朵长而大？

答：极地冷，耳朵短而圆减少了与空气的接触面积，减,少了热量的散失，有利于保暖！非

洲热，耳朵长而大，有利于散热！

四单元《共同的家》

一、填空题

1、蓝色的地球是生物共同的家园。

2、一种生物愿意长期生活在某个环境里是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须

的食物、水、庇护所等条件。这样的生活环境被称为生物的栖息地"

3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有些可能成为很好的伙伴（朋友）,

有些却可能成为敌人C

4、同一栖息地工而种类的植物和动物之间会形成相互合作关系和敌对关系。相互合作关系

的有：小丑鱼和（海葵）、蜜蜂和（花）、啄木鸟和（树木）、鳄鱼和（鳄鸟）、鸟和（果实）

敌对关系的有关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、捕蝇草吃昆虫。

5、骆驼被称为“沙漠之舟”,它能在沙漠生存是因为它耐干旱、耐高温的本领。竭子乜能在

沙漠生存。

6、骆驼脚掌（宽大）、脚塾（厚实）,有利于在滚烫的沙谟行走；鼻孔可（关闭）、睫，（粗

旦可抵御风沙；驼峰可贮存（水分）和（能量）等适应沙漠行走的特征。

7、生活在草原上的斑马身上的条纹可以让它在草原上不易被敌人发现，以保护自己,豆受更

多的攻击。

8、动植物的生存本领是其适应环境的结果。

★9、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链:条一样把一些生物紧密联系

起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

★10、食物链的源头是（植物）,终点是（凶猛的动物）。食物链由（生产者）和（消费者）

组成

11、地球上有一类专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物

质，它们有一个荣誉称号一一大自然的清洁工，即分解者。如蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。

12、能自己制造食物养料的叫生产者。:如：玉米、柳树、小麦、白菜、小草等。

13、以其它食物为食的叫消费者。如：蜘蛛、老虎等。

14、许多相互交叉的食物链构成网状,叫食物网。

15、★生物连同它们周围的环境叫做生态系统。生态系统包括人类

16、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这

种状态叫做生态平衡。

17、自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡,这些链、网中的任何环节遭

到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至是巨大的灾难。

18、日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。破坏生态平衡的行为有：（过度放牧）、（大

量喷洒农药）以及（过度捕捞）、（占耕地虔厂房）、（捕杀野生动物）等。

19、保护生态平衡就是保护人类自己。保护生态平衡的措施有：植树造林、少喷海农药、禁

止捕杀野生动物、不乱砍伐树木、退耕还林。

20、中国是世界上自然资源港物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家

级自然保护区。

13、太阳是人类的“能源之母”,地球上几乎所有的能源都来自太阳能,太阳能的利用扩展

到工农业生产、科学研究、国防建设和人们生活的各个方面。比如，常见的太阳能装笈有：

太阳能热水器，太阳能计算器、太阳能灶。

14、具有开发前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地热能，。

★15、辽阔的海洋是地球上最大的能源库.•潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水位的变

化而形成的巨大的能量。人们因此称海洋潮汐为“蓝色煤海

16核能也叫原子能。利用核能发电的电厂叫核电站。

17、生物能是嘉G日能转化而来的,沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。

18、地热能来自地球内部,地热发曳是开发地热能的有效途径。

19、小明用脚踏踏板，若动飞轮转动，再带动发电机发电，所发的电传到电路烧开水。在

这过程中，化学能转换成动能，动能转换成机械能,在转换成电能后,又转换成热能。

二、简答题

1、在生活中，有哪些浪费能源的生活方式？

答：浪费能源的方式有：空调温度设置不当、日益增多的机动车、城市出现“长明灯”、房

间无人时电灯也亮着、无人看电视也开着。

2、在生活中，我们应该怎样节约能源？

答：节约能源的表现有：使用/光灯、水的循环利用、洗手时开小水、出门随手关灯、洗

少量衣物不用洗衣机。

三、实践与探究

同学们做过“比较白炽灯和荧光灯哪个小率更高的实脍”，其做法是：准备两个瓦数相同的

两个台灯，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。同时开灯十分钟，用两个温度计同时测

量两个灯泡周围的温度（温度及玻埔泡放在距离灯泡大约2.5厘米处）；测量3分钟后，记录

下各自的温度。通过实脸，知道了灯泡发光是由电能转换成了光能，同时知道了用灵光灯转

换成光的效率高一些。为了节约电能，家庭照明用多用荧光灯,少用白炽灯。

六单元《拓展与应用》

1、挺区：就是运用学过的知识解释某些现象。

2、军-反三“、"触类旁通”J7电汇£菽讲的都是拓展能力，"我们要把课堂上学到的

知识拓展到日常生活中解科现象,探究问题八

3、丁区同样生长的小草上