版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、关于作用力和反作用力,以下说法正确的是()A.作用力与它的反作用力总是一对平衡力B.作用力与反作用力一定是性质相同的力
2、C.地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大D.凡是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上的,并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力2、如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力3、2018 年 11 月 16 日,第 26 届国际计量大会上通过了关于“修订国际单位制( SI)”的决议,根据决议, 4 个SI基本单位的定义将改用普朗克常数、基本电荷常数、玻尔
3、兹曼常数和阿伏伽德罗常数定义下列属于基本物理量的是( )A.力B.质量C.速度D.电荷量4、如图所示,一本物理书静止在水平桌面上,下列说法正确的是A.由于桌面很硬,所以桌面没有发生形变B.书对桌子的压力,是由于桌子的形变产生的C.桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对相互作用力D.书对桌子的压力就是书受到的重力5、关于速度、速度的变化、加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度为零,加速度一定为零C.速度很小,加速度可能很大D.速度变化越慢,加速度可能越大6、如图所示,天花板上悬挂着一个劲度系数为k轻弹簧,弹簧下端系一质量为m的物块,物块处于静止状态时,轻弹
4、簧的伸长量为(重力加速度为g)( )A.0B.kmgC.D.7、如图所示,质量分别为m1、m2的甲、乙两木块之间压缩一轻弹簧,用细线拉紧,竖直放置在水平地面上当整个装置处于静止状态时,弹簧竖直,细线的拉力大小为F将细线剪断的瞬间,下列说法中正确的是A.甲的加速度大小为B.甲的加速度大小为C.乙对地面的压力大小为(m1+m2)g+FD.地面对乙的支持力大小为(m1+m2)g8、如图所示,质量的物块(视为质点)放在质量的木板的右端,木板长。开始木板静止放在水平地面上,物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数均为。现对木板施加一水平向右的恒力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计空气阻力,。则物块在木板
5、上运动的过程中,下列说法中正确的是()A.物块与木板以相同的加速度做匀加速运动B.木板的加速度大小为C.物块的最大速度大小为2m/sD.物块到达木板左端时木板前进的位移大小为9、如图所示,一条细线一端与地板上的物块B相连,另一端绕过轻质光滑滑轮与小球A相连滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的点,细线OO1与竖直方向夹角为=30,OA与OB的夹角为,系统处于静止状态已知小球A重10 N,则A.细线OA的拉力为10 NB.OO1绳上的拉力大小为20 NC.B对地面的摩擦力大小为5ND.细线OA与OB间的夹角=6010、如图所示,在倾角为的粗糙斜面上,有一根劲度系数为的轻质弹簧,其一端固定在斜面底端,弹
6、簧长度压缩2cm后,将重40N的物体A放置在弹簧顶端,物体A静止不动现用一测力计沿斜面向上拉物体A,物体A依然静止不动,若物体与斜面间最大静摩擦力为20N,测力计读数可能为()A.10NB.20NC.30ND.40N11、如图所示,用两根绳子OA、OB悬挂重为G的物体,开始时绳OA水平,现将OA绳顺时针缓慢转过900,且物体始终保持静止,绳OA的拉力为T1,绳OB的拉力为T2,则在此旋转过程中()A.T1先增大后减小B.T1先减小后增大C.T2逐渐减小D.T2逐渐增大12、如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。
7、在水平拉力F作用下小球a从图示中A位置(虚线位置,细绳与细杆的夹角为60),开始缓慢向右移动到B位置(图中实线,细绳与细杆的夹角为30),细绳中张力大小视为不变。已知小球a的质量为m,b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()A.当a球在B位置时,拉力F的大小为mgB.当a球在A位置时,细杆对a球的支持力竖直向上,大小为()mgC.支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增大D.拉力F的大小一直增大二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)为了“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置。请思考探究思路
8、并回答下列问题:(1)为了清除小车与水平木板之间摩擦力的影响,最恰当的做法是_。A.将木板不带滑轮一端适当垫高,使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好能做匀速运动(2)如图乙所示,是打点计时器打出的一条纸带。图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取得五个计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.10 s。则小车的加速度大小为_m/s2。(结果保留两位有效数字)(3)在小车质量保持不变的情况下,该
9、同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示,有一个加速度数据模糊不清。如果模糊的数据是正确的,其数值应该是_。根据表中的数据在图丙所示坐标图上作出图象_。14、(10分) “验证力的平行四边形定则实验”操作如下: (1)在水平放置的木板上,固定一张白纸,将橡皮条的一端固定在水平木板上;(2)在橡皮条的另一端拴 上两条细绳,细绳的另一端系成绳套(如图所示);(3)用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置 O;(4)用铅笔记下_的位置和两条细绳的方向,并记录两个弹簧秤上的示数F1、F2;(5)按照一定的标度作出两个力F1、F2的图示。用_求出合力F;(6)只用一
10、个弹簧秤,通过细绳把橡皮条结点拉到_,记下弹簧秤的示数,还需记录_,按同一标度作出这个力的图示;(7)比较与F的大小和方向,看它们是否相等。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)小王开车上一个斜坡时,突然一个小男孩追逐着一个球跑过来,小王紧急刹车,车轮与地面摩擦在坡路上划出5m长的痕迹后停住,幸好没有撞着孩子!孩子若无其事地跑开了,路边目睹了全过程的一位警察递过一张超速罚款单,并指出这条路的最高速度限制为30km/h。小王记得当时的时速是36km/h。已知路面和水平面的夹角为,.,g=10m/s2.求:(1)刹车后汽车做匀减速运动的加速度的大小;(2)该坡道和
11、轮胎间的动摩擦因数。16、(12分)如图,质量为m=5kg的小球穿在斜杆上,斜杆与水平方向的夹角为=37,球恰好能在杆上匀速滑动若球受到一大小为F=200N的水平推力作用,可使小球沿杆向上加速滑动(g取10m/s2),求:(sin370=0.6 cos370=0.8)(1)小球与斜杆间的动摩擦因数的大小;(2)小球沿杆向上加速滑动加速度大小17、(12分)酒驾严重威胁交通安全,其主要原因是饮酒会使人的反应时间(从发现情况到实施操作制动的时间)变长,造成制动距离(从发现情况到汽车停止运动的过程行驶的距离)变长。假定某汽车以大小v=30m/s的速度匀速行驶,刹车时汽车的加速度大小a=6m/s2,该
12、驾驶员正常的反应时间t0=0.7s,饮酒后的反应时间t1=2s。求:(1)驾驶员饮酒前、后驾驶该汽车在反应时间内运动的距离差x;(2)驾驶员饮酒后驾驶该汽车从发现情况到汽车停止所用的时间t和该过程汽车运动的距离x。参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,它们同时产生、同时消失、同时变化,是同种性质的力【详解】作用力与它的反作用力作用在两个物体上,无法平衡,故A错误;作用力与它的反作用力一定是性质相同的力,故B正确;地球对物体的作用力与物体对地球的作用力大小相等,方向相反,
13、故C错误;凡是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上的,并且分别作用在不同物体上的两个力不一定是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反的两个力还可能是平衡力,故D错误所以B正确,ACD错误【点睛】解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,它们同时产生、同时消失、同时变化,是同种性质的力2、B【解析】AB人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力,故A错误,B正确;CD人所受的重力和人对体重计的压力方向相同,既不是相互作用力,也不是平衡力,故C错误,D错误;故选B。3、B【解析】明确题意,知道现行的基本物理量是不变的,根据基本物理量的定义即可
14、确定正确答案【详解】国际单位制规定了七个基本物理量,分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流强度、发光强度、物质量,故B正确ACD错误故选B【点睛】单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位4、C【解析】桌面很硬,但是桌面发生了微小形变,A错误;书对桌子的压力,是由于的书的形变产生的,B错误;桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力,C正确;物理书放在水平桌面上,因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小,但是二者性质不同,压力是弹力而重力是引力,
15、二者不是同一个力,D错误5、C【解析】A根据公式a,加速度与速度变化率有关,速度变化越大,加速度不一定越大,还与时间有关,故A错误;B物体的速度为零,但物体的速度的变化率可以不为零,即物体的加速度不为零,故B错误;C速度很小,但速度的变化率很大,加速度就很大,故C正确;D物体的速度变化越慢,即物体速度的变化率越小,则物体的加速度越小。故D错误。故选择C选项。6、D【解析】因为弹簧受到的拉力等于物体的重力,即F=mg,再由胡克定律得F=kx=mg,故伸长量x=,选项D正确考点:胡克定律7、AC【解析】系统静止时,根据绳子的拉力,结合共点力平衡求出弹簧的弹力,细绳烧断的瞬间,弹簧的弹力不变,结合牛
16、顿第二定律和共点力平衡进行分析求解【详解】A、B、开始系统处于静止,对甲分析,有:F+m1g=F弹,剪断细线的瞬间,弹簧弹力不变,对甲由牛顿第二定律得,联立得;故A正确,B错误.C、D、对乙分析可知,剪断细绳前后均处于静止,则,联立F+m1g=F弹可知,由牛顿第三定律可知乙对地面的压力;故C正确,D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解,知道剪断细绳的瞬间,弹簧的弹力不变8、CD【解析】考查牛顿运动定律的应用。【详解】A物体与物体恰好相对滑动时物块的加速度:拉力的临界值:解得:物块与木板相对滑动,不可能以相同的加速度做匀加速运动,A错误;
17、B木板的加速度:B错误;C木块的加速度:经过时间木块从木板上滑落,则:代入数据解得:此时木块的速度最大为:C正确;D物块到达木板左端时木板前进的位移大小:D正确。故选CD。9、AD【解析】先对小球A受力分析,根据平衡条件求解细线的拉力;再对滑轮受力分析,结合平衡条件进行分析即可【详解】A、对小球A受力分析,受重力和拉力,根据平衡条件,有T=mg=10N;故A正确.B、D、对滑轮分析,受三个拉力,如图所示:由平衡条件可知,而;故B错误,D正确.C、对滑块受力分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,根据平衡条件,竖直方向有:N+Tcos=mg,水平方向有:Tsin=f,解得;故C错误.故选AD.【点
18、睛】本题关键是灵活选择研究对象,根据平衡条件列式分析从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析10、AB【解析】施加拉力前,物体受到四个力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T,受力如图所示其中根据平衡条件可求出施加拉力F后,弹簧长度不变,说明物体仍然静止,并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变,则摩擦力沿斜面向下,因为物体没有滑动,所以代入数据可得所以测力计读数在之间。故选AB。11、BC【解析】对点O受力分析,如图通过作图,可以看出绳OA的张
19、力T1先变小后变大,T2逐渐减小;AT1先增大后减小,与结论不相符,选项A错误;BT1先减小后增大,与结论相符,选项B正确;CT2逐渐减小,与结论相符,选项C正确;DT2逐渐增大,与结论不相符,选项D错误;故选BC。12、AD【解析】A设a的质量为m,则b的质量为2m;以b为研究对象,竖直方向受力平衡,可得绳子拉力始终等于b的重力,即T=2mg,保持不变;当细绳与细杆的夹角为时,细绳的拉力沿竖直方向的分力大小为以a为研究对象,由平衡条件得:解得,杆对a球的支持力水平方向有故A正确;B当细绳与细杆的夹角为时,拉力F的大小为 故B错误;C向右缓慢拉动的过程中,两个绳子之间的夹角逐渐增大,绳子的拉力
20、不变,所以绳子的合力减小,则绳子对滑轮的作用力逐渐减小,根据共点力平衡的条件可知,支架对轻滑轮的作用力大小逐渐减小,故C错误;D以a为研究对象,受力如图所示,设绳子与水平方向夹角为,支持力右缓慢拉动的过程中,角逐渐减小;水平方向由于由于从开始逐渐减小,可知增大,则(+)从逐渐减小时sin(+)逐渐增大,F增大;故D正确。故选AD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、 .D .0.80 .0.67 .【解析】(1)1平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动,让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动。故D正确,ABC错误。故选D。(2)2根据可得代入数据解得a=0.80m/s2(3)3根据图中表格数据可知F与a的比值保持不变,故有解得其数值a=0.69m/s24根据表中的数据在坐标图上作出图象如图所示14、 .O点 .平行四边形定则 .同样位置O .细绳的方向【解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026河南驻马店市强力建材有限公司招聘8人考试备考题库及答案解析
- 2026重庆医科大学附属康复医院大渡口中医科中医康复科护理招聘1人考试备考题库及答案解析
- 2026年马鞍山安徽和州城市建设集团有限公司公开招聘工作人员1名考试备考试题及答案解析
- 2026浙江金华永康市金汇医药有限公司招聘工作人员3人考试参考试题及答案解析
- 2026内蒙古赤峰市就业见习计划招募考试参考题库及答案解析
- 2026湖北宜昌市长阳土家族自治县事业单位急需紧缺人才引进招聘42人(华中科技大学站)考试备考题库及答案解析
- 2026年芜湖市紫云英职业培训学校有限公司招聘工作人员4名考试备考试题及答案解析
- 2026年南宁市明秀东路小学教育集团春季学期编外教师招聘若干人笔试备考试题及答案解析
- 2026年合肥市行知实验中学教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026广东云浮市人民医院招聘63人考试备考试题及答案解析
- 安徽省九师联盟2025-2026学年高三(1月)第五次质量检测英语(含答案)
- (2025年)四川省自贡市纪委监委公开遴选公务员笔试试题及答案解析
- 《生态环境重大事故隐患判定标准》解析
- 电子商务专业教师教学创新团队建设方案
- 智慧校园网投资建设运营方案
- 2023年中国海洋大学环科院研究生培养方案
- GB/T 16927.1-2011高电压试验技术第1部分:一般定义及试验要求
- DB32∕T 4107-2021 民用建筑节能工程热工性能现场检测标准
- OECD税收协定范本中英对照文本
- 热功能与复合材料课件
- 一般企业融资申请资料表
评论
0/150
提交评论