精品解析浙江省杭州市20202021学年八年级上学期科学第一次月考试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市20202021学年八年级上学期科学第一次月考试卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市2019-2020学年八年级上学期科学第一次月考试卷一、选择题(本大题共60分，每小题3分每小题只有一个选项符合题意)1（2019八上杭州月考）小吴把学校和家里的一些物质充分混合搅拌，可形成溶液的是()A植物油和水 B植物油和食盐C粉笔末和水 D碘和酒精【答案】D【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】溶液由液体和可溶性的物质组成，据此分析判断。【解答】A.植物油不能溶于水，形成乳浊液，故A错误；B.食盐不能溶于植物油，形成悬浊

2、液，故B错误；C.粉笔末不能溶于水，形成悬浊液，故C错误；D.碘能够溶于酒精，形成溶液，故D正确。故选D。2（2019八上杭州月考）为提高市民的节水意识，杭州市近期举办了“节水”的科普征文活动。下面是部分市民在征文中提及的对水的处理、认识或倡议，其中不正确的是()A提倡用洗脸水、洗澡水、洗衣服的水等流经下水道，直接灌溉农田B可以用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水C刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，积少成多，培养节水意识D杭州自来水将调用千岛湖的，以改善水质和补充水源【答案】A【知识点】水体污染和防治；水资源的保护；水的净化【解析】【分析】根据对水和水资源的认识分析判断。【解答】A.洗脸水、洗澡水、洗

3、衣服的水中往往存在洗衣粉等化学物质，如果直接灌溉农田，会对土壤和作物造成污染，故A错误符合题意；B.可以用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，故B正确不合题意；C.刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，积少成多，培养节水意识，故C正确不合题意；D.杭州自来水将调用千岛湖的，以改善水质和补充水源，故D正确不合题意。故选A。3（2019八上杭州月考）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃甲试管内产生的气体能燃烧甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为21以上描述中正确的是()A B C D【答案】A【知识点】水的组成和主要

4、性质【解析】【分析】（1）水的导电能力决定了电解水反应的快慢，而决定水的导电能力的是其中离子的浓度；（2）在电解水的实验中，产生氢气的体积是氧气体积的2倍。能够使带火星的木条复燃的肯定是氧气；（3）氢气能够燃烧，而氧气不能燃烧；（4）根据实验的测量结果分析。【解答】向水中加入少量硫酸，可以增加水中导电离子的浓度，能使水电解产生气体的速度变大，故正确；乙试管内产生气体的体积小于甲试管，因此乙试管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃。故正确；甲试管内产生的气体为氢气，它能燃烧，故正确；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为21，故正确。那么正确的是。故选A。4许多科学知识在逻辑上存在如图所示关

5、系。其中并列关系是由于分类的依据相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系。下列关于溶液说法正确的是()A饱和溶液包含浓溶液B饱和溶液与稀溶液属于并列关系C饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系【答案】D【知识点】饱和溶液与不饱和溶液【解析】【分析】根据饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液进行分析。【解答】A.饱和溶液不一定是浓溶液，二者不是包含关系，不符合题意；B.饱和溶液可能是稀溶液，也可能是浓溶液，二者不是并列关系，不符合题意；C.饱和溶液与不饱和溶液是并列关系，不符合题意；D.不饱和溶液与稀溶液属

6、于交叉关系，符合题意；故答案为：D。5农业上常用饱和的食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图像正确的是（）A BC D【答案】B【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）同种物质的溶解度大小，只与温度高度有关；（2）相同温度，同种物质的饱和溶液溶解度相同，且溶质质量分数相同；（3）溶液质量=溶质质量+溶剂质量；（4）根据题目描述判断溶质质量的变化。【解答】A.饱和食盐水析出食盐晶体后仍然是饱和状态，因为温度不变，所以食盐的溶解度不变，故A错误；B.温度不变，饱和食盐水的溶解度不变，即溶质的质量

7、分数不变，故B正确；C.饱和食盐水在空气中放置一段时间后，由于水分蒸发，溶剂的质量减小，所以才会有少量固体析出，因此溶液的质量减小，故C错误；D.因为有少量固体析出，所以溶质的质量减小，故D错误。故选B。6（2019八上杭州月考）如右上图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态。如果往池中水面上缓慢注入一些水，则铅块及气球()A仍能静止B向下运动C向上运动D静止、向上或向下运动都有可能【答案】B【知识点】压强的变化；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】首先根据浮沉条件判断原来整个装置受到的浮力和重力的关系，然后根据p=液体gh分析加水后气球

8、受到压强的变化，判断气球体积的变化，再根据阿基米德原理F浮=液gV排判断浮力的变化，最后根据浮沉条件确定它们的运动状态的改变。【解答】原来，整个装置在水中悬浮，那么它们受到的浮力等于重力；加水后，气球的深度增大，根据p=液体gh可知，气球受到的压强增大，因此它的体积变小。根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，整个装置受到的浮力减小；因此浮力小于重力，所以铅块和气球向下运动。故选B。7一定质量的蔗糖放入一定体积的水中，搅拌后比不搅拌时溶解加快，说明()A搅拌时蔗糖在水中的溶解能力增强B蔗糖在水中的溶解快慢与是否搅拌有关C蔗糖在水中只要搅拌就可以无限制地溶解D温度是影响蔗糖在水中溶解快慢的因素【答案

9、】B【知识点】影响溶解快慢的因素【解析】【分析】影响固体物质溶解快慢的因素：1、物体的颗粒大小（面积的大小）；2、水的温度；3、水是否被搅动等因素有关；【解答】A、搅拌的操作对物质的溶解能力没有影响；故A错误；B、搅拌时，会增大溶剂与溶质的接触面积，从而加快溶解；故B正确；C、任何物质在溶剂中都不能无限溶解；故C错误；D、温度会影响蔗糖的溶解快慢，但与搅拌无关；故D错误；故答案为：B。8泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出；量水的体积时，俯视量筒；溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；用4g食盐和100g水

10、配制溶液A B C D【答案】B【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少。分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决。【解答】称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；用量筒量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是： ，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小。答案：B9（2019八

11、上杭州月考）小张看到鸡蛋漂浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的()A BC D【答案】D【知识点】物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化【解析】【分析】注入清水后，盐水的密度会变小，但是鸡蛋不会马上沉入水底，可以分两个阶段分析浮力的变化，即漂浮时和浸没时，据此分析即可。【解答】（1）在开始的一段时间内，鸡蛋在水面漂浮，它受到的浮力始终等于自身重力，即浮力保持不变。由于加入清水后盐水密度不断减小，因此鸡蛋浸入水的体积不断增大；（2）当鸡蛋完全浸没后，它排开水体积始终等于自身体积，但是盐水的密度在减小，根据阿基米德原理F浮力=

12、液体gV排可知，鸡蛋受到的浮力不断减小。故D正确，而A、B、C错误。故选D。10（2019八上杭州月考）某同学设计了一个比较溶解能力大小的实验方案，实验结果如下，从表中分析，可以得出的结论是()温度() 使用的溶质 使用的溶剂 观察到的实验结果20 碘2 g 酒精10g 全部溶解20 碘2 g 水10g 部分溶解A物质溶解性的大小与溶质的性质有关B物质溶解性的大小与溶剂的性质有关C物质溶解性的大小与温度有关D物质溶解性的大小与溶质的质量有关【答案】B【知识点】溶解现象与溶解原理【解析】【分析】利用控制变量法，分析对比实验中哪些因素相同，哪个因素不同，从而得到实验结论。【解答】根据表格可知，两次

13、实验使用的是的溶质相同，温度相同，溶质的质量相同，就是溶剂不同，因此可以得到物质溶解性的大小与溶剂的性质有关，故B正确，而A、C、D错误。故选B。11（2019八上杭州月考）如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对木块底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对木块底部压强为p2；则()AF1F2，p1p2 BF1F2，p1p2CF1F2，p1p2 DF1F2，p1p2【答案】A【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据浮沉条件比较木块受到浮力的大小，根据公式p=液gh比较木块底部受到压强的大

14、小。【解答】无论第一次，还是第二次，木块始终在水面漂浮，那么它受到的浮力始终等于木块的重力。因为木块的重力保持不变，所以浮力保持不变，即浮力F1=F2；根据图片可知，第一次木块底部的深度大于第二次木块底部的深度，根据公式p=液gh可知，第一次木块底部受到水的压强大于第二次，即p1p2。故选A。12（2019八上杭州月考）将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是 （）A BC D【答案】C【知识点】阿基米德原理【解析】【解答】根据公式 可

15、知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大；完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变。由于是球体h与V球前一半体积随着浸入的深度越深体积变化越快，后一半体积随着深度越深体积变化越慢，直到完全浸没故C对、ABD错，选择C。【分析】结合阿基米德原理以及球体体积的变化分析13（2019八上杭州月考）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度据此数据，下列有关说法中错误的是()温度/ 10 20 30 40 50 60溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3硝酸钾 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110A在40时

16、，100g水中最多可溶解硝酸钾63.9gB硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线在2040温度范围内相交C在60时，硝酸钾饱和溶液210g加入10g水后，溶质质量分数为50%D在20时硝酸钾和氯化钠的混合溶液100g，恒温蒸发，先析出的晶体一定是氯化钠【答案】D【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据溶解度的定义分析；（2）观察表格中，哪个温度范围内二者的溶解度有可能相等即可；（3）根据表格确定60时硝酸钾溶液的溶解度，然后根据溶质质量分数相同计算出210g溶液中溶质的质量，最后根据溶质质量分数=计算；（4）溶解度越大的物质，越不容易析出晶体。【解答】A.40时，硝酸

17、钾的溶解度为66.9g，即在40时，100g水中最多可溶解硝酸钾63.9g，故A正确不合题意；B.根据表格可知，20时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠，而40时硝酸钾的溶解度就大于氯化钠。由于二者的溶解度曲线都是连续的，所以二者在这个温度范围内肯定有交点，故B正确不合题意；C.60时，硝酸钾的溶解度为110g，那么210g饱和溶液中含有溶质的质量为x，；解得：x=110g；加入10g水后，溶质的质量分数为：；故C正确不合题意；D.20时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，因此恒温蒸发时，先析出晶体的肯定是硝酸钾，故D错误符合题意。故选D。14（2019八上杭州月考）小明用弹簧秤将金属圆柱体缓慢浸入水

18、中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表。下列说法不正确的是()次数 1 2 3 4 5 6 7h(cm) 0 2 4 6 8 l 0 1 2F(N) 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25A本实验用的圆柱体体积是250cm3B由实验可知，圆柱形物体浸入水(未完全浸没)时，浮力与深度有关C本实验金属圆柱体密度与水的密度关系是金2水D图中能正确反映浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图像是【答案】C【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算【解析】【分析】（1）（4）当深度不断增大

19、时，分析V排的变化，然后根据阿基米德原理确定浮力的变化，再根据F=G-F浮判断弹簧测力计示数的变化，从而与两个图线对应起来。根据图像确定圆柱体完全浸没时受到的浮力，根据计算出圆柱体的体积；（2）将表格中的前5组数据进行比较即可；（3）根据图像确定圆柱体的重力，然后根据计算出它的密度，最后与水的密度作比即可。【解答】在圆柱体完全浸没前，深度不断增大时，V排不断增大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力不断增大；根据F=G-F浮可知，弹簧测力计的示数不断减小，因此反映浮力和深度关系的图像是，而反映的是弹簧测力计的示数和深度的关系，故D正确不合题意；根据图像可知，当圆柱体完全浸没手，它受到的浮力保持不

20、变，此时浮力为2.5N，那么它的体积：，故A正确不合题意；将第15组数据对比可知，圆柱形物体浸入水(未完全浸没)时，浮力随深度的增大而增大，故B正确不合题意；根据图像可知，当深度为0时，圆柱体不受浮力，此时测力计的示数等于重力，即G=6.75N；那么它的密度：，故C错误符合题意。故选C。15（2019八上杭州期末）小应用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法正确的是（）A“浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的B无

21、论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力【答案】C【知识点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）用手挤压矿泉水瓶，它的体积变小，里面压强变大；（2）浮力大于重力，物体上浮；浮力等于重力，物体悬浮；浮力小于重力，物体下沉；【解答】A.用力挤压矿泉水瓶侧面时 ，矿泉水瓶的体积减小，里面的压强变大，这时瓶里的水会流进小玻璃瓶内，它的重力会增大；当小玻璃泡的总重力等于浮力时，它会悬浮在水中；当小玻璃泡的总重力大于浮力时，它会在水里下沉，可见“浮沉子”是靠改变自身重力实现浮沉的，故A错误；B

22、.“浮沉子”可能悬浮在水中，故B错误；C.松手后，矿泉水瓶内压强减小，小瓶内的压缩空气会将水排出。当重力小于浮力时，“浮沉子”就会上浮，故C正确；D. “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 ，故D错误。故选C。16（2019八上杭州月考）如图所示，当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的1/3时，弹簧测力计的示数为5.0 N；当物体浸在水中的体积为物体体积的1/2时，弹簧测力计的示数为3.5 N。从弹簧测力计上取下物体将其缓慢地放入水中(容器足够大，水足够多)，则物体静止时受到的浮力为()A9.0 N B8.5 N C8.0 N D7.5 N【答案】C【知识点】二力平衡的条件及

23、其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】当物体悬挂在测力计下浸入水中时，测力计的示数F=G-F浮力，以此为等量条件，结合阿基米德原理F浮=液体gV排列出两个方程，联立解出物体完全浸没时受到的浮力和物体的重力，最后根据浮沉条件计算它受到的浮力即可。【解答】根据测力计的示数F=G-F浮得到：；解得：完全浸没时物体受到的浮力F浮=9N，物体重力G=8N；因为F浮G；所以物体会漂浮在水面上；根据二力平衡的知识可知，物体静止时受到的浮力F浮=G=8N。故选C。17（2019八上杭州月考）一定温度下，恒温蒸发某溶液至有少量晶体析出时，保持不变的是()A溶液的质量 B溶质

24、的溶解度C溶质的质量 D溶质的质量分数【答案】B【知识点】溶解度的影响因素【解析】【分析】根据物质溶解度的影响因素分析判断。【解答】一定温度下，恒温蒸发某溶液至有少量晶体析出时，那么溶质的质量减少，溶液的质量也减少，故A、C错误；由于溶液原来不饱和，通过蒸发溶剂达到饱和，因此溶质的质量分数增大，故D错误；由于该物质的溶解度只与温度有关，与其它因素无关，所以它的溶解度保持不变，故B正确。故选B。18（2019八上杭州月考）要将100g溶质质量分数为10的氯化钠溶液达到质量分数为20，可采用的方法是()A加入10g氯化钠 B蒸发掉45g水C蒸发掉50g水 D加入10.5g氯化钠【答案】C【知识点】

25、溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据溶质质量分数=计算出各个溶液的溶质质量分数即可。【解答】100g溶质质量分数为10的氯化钠溶液中溶质的质量为：100g10%=10g；加入10g氯化钠时，溶质质量分数为：，故A错误；蒸发掉45g水时，溶质质量分数为：，故B错误；蒸发掉50g水时，溶质质量分数为：，故C正确；加入10.5g氯化钠，溶质质量分数为：，故D错误。故选C。19、四个烧杯分别盛有50克水，在20 时，向四个烧杯中依次加入27克、9克、36克、18克的NaCl，充分溶解后的情况如图所示，则下列叙述不正确的是()A溶液的溶质质量分数相等B中所得溶液一定是不饱和溶液C所得溶液的溶质质

26、量分数为36%D20 时，如果中的物质混合后刚好达到饱和，则中溶液一定饱和【答案】C【知识点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据一定温度下氯化钠的饱和溶液溶质质量分数是定值分析；根据溶质质量分数溶质质量/溶液质量分析。【解答】四个烧杯中溶剂质量相等，都有固体剩余，都是20 时氯化钠的饱和溶液，所以溶质量分数相等，没有固体剩余，且的溶质质量小于，则可能是饱和也可能是不饱和溶液，而一定为不饱和溶液，所得溶液溶质质量分数为；故答案为：C。20（2019八上杭州月考）如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6103kg/m3的正方体木块A放入容器中，木块静止时露出液面的体积

27、与浸入液体的体积之比为13，在木块上表面轻放一个物块B(VA2VB)，A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中，它静止时将()A悬浮 B漂浮 C沉底 D无法判断【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用；浮力大小的计算【解析】【分析】根据漂浮条件得到前后两次浮力和物体重力的关系式，然后两个式子相减，结合阿基米德原理和密度公式推导出B的密度，然后与水的密度比较，最后根据浮沉条件确定B的状态。【解答】在甲图中，物体A在水面漂浮，那么它受到的浮力等于重力，即F浮A=GA；即水gV排=GA；因为露出液面的体积和浸入体积之比为1：3，所以V排=；因此得到：水g=GA ；在乙图中，

28、将A和B看做一个整体，它们在水面漂浮，那么受到的总浮力等于总重力，即F总=GA+GB；即水gVA=GA+BgVB；因为VA2VB；所以得到：水gVA=GA+Bg；得到：水g=Bg；解得：B=；因为物体B的密度小于水的密度，所以静止时，B在水面漂浮。故选B。二、填空题(本大题共48分)21（2019八上杭州月考）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：（1）写出下列水循环环节名称： ， ， 。（2）对人类最重要的水循环类型是 循环，在此水循环各环节中人类可以直接控制的环节主要是 。（3）地球上的水体系统，进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自 。（4）水是最常见的物质，下面是某同学对水的认识，你

29、认为正确的是 。在有水的环境里才可能有生命 水是生物生存所需的最基本物质水通常以固、液、气三态存在 人体重的约2/3以上是水分【答案】（1）水汽输送；植物蒸腾；地表径流（2）海陆间循环；地表径流（3）太阳辐射能（4）【知识点】水循环【解析】【分析】（1）根据水循环的基本环节的知识解答；（2）陆间大循环使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。它维护了全球水量平衡，使淡水资源不断更新，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能量交换，并且影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。人类通过改变地表的形态和结构，可以对地表径流产生影响，从而为人类调节水资源的分布提供可能。（3）太阳能和地球表面

30、热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气进入大气。水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下,以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程称为水循环。而蒸发是最重要的环节之一，它的能量主要来自与太阳辐射能；（4）根据对水资源的认识判断即可。【解答】（1）、水循环环节名称：水汽输送；植物蒸腾；地表径流。（2）对人类最重要的水循环类型是海陆间循环，在此水循环各环节中人类可以直接控制的环节主要是地表径流。（3）地球上的水体系统，进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自太阳辐射能。（4）水是生命之源，因此在有水的环境里才可能有生命，故正确；水是生物生存所需的最基本物质，故正确；水通常以固、液、气三态存在，故

31、正确；人体重的约2/3以上是水分，故正确。故选。22（2019八上杭州月考）图中甲、乙都是电解水的简易装置，请回答下列问题：（1）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是 。（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。（3）在D处，应使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？答： 。（4）通过该实验能得到的结论是 。【答案】（1）乙的装置检验产物方便（2）增加水的导电性（3）燃着的木条（4）水是由氢元素和氧元素组成的【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】（1）从检验产物的容易程度方面分析；（2）溶液的导电性越强，电解水的实验反应越快，而决定导电能力强弱的关键就是水中离子的浓度；（3

32、）在电解水的实验中，产生氢气的体积是氧气体积的2倍。利用带火星的木条是否复燃，可以检验氧气的存在；利用气体是否能够燃烧判断氢气的存在。（4）根据反应产物，利用质量守恒定律判断水的组成。【解答】（1）装置乙中，试管上方都有阀门；打开阀门，就可以检验反应的产物，而甲需要拿下试管进行检验，以此它的优点是：乙的装置检验产物方便；（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增加水的导电性。（3）根据乙图可知，D中生成的气体比C中多，因此产生的肯定是氢气，而检验氢气要用燃着的木条，上面罩上一个烧杯，观察它是否能够燃烧，是否有水生成；（4）电解水生成了氢气和氧气，因此得到结论：水是由氢元素和氧元素组成的。23

33、（2019八上杭州月考）给下列混合物归类：食盐水，牛奶，色拉油和汽油混合后的液体，肥皂水，泥水，色拉油和水混合后的液体。属于溶液的是 ，属于乳浊液的是 。【答案】；【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】溶液由液体和可溶性的物质组成，乳浊液由液体和不溶性的液体组成，悬浊液由液体和不溶性的固体颗粒组成。【解答】食盐水，由水和可溶性的食盐组成，为溶液；牛奶，由水和不溶性的液体组成，为乳浊液；色拉油能够溶于汽油，因此二者混合得到的是溶液；肥皂水，由水和不溶性的液体组成，为乳浊液；泥水，由水和不溶性的固体颗粒组成，为悬浊液；色拉油不溶于水，因此为乳浊液。那么属于溶液的是；属于乳浊

34、液的是。24（2019八上杭州月考）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F甲、F乙、F丙的大小关系为 ；三种液体密度甲、乙、丙之间的关系为 。【答案】F甲F乙F丙；甲乙丙【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据浮沉条件比较木棍受到浮力的大小；（2）根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，当浮力不变时，液体的密度与V排成反比，据此分析即可。【解答】（1）木棍在三种液体中都是漂浮，那么它受到的浮力等于自身重力。因为木棍的重力不变，所以它受到的浮力相等，即F甲=F乙=

35、F丙；（2）根据图片可知，排开液体的体积V甲排乙丙。25（2019八上杭州月考）科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量，经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2(忽略塑料瓶厚度)，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如上页图所示。(g取10N/kg)（1）如图所示，浮力秤静止时，浮力秤所受的重力 (填大于、等于、小于)其所受的浮力。（2）浮力秤下悬挂的石块的作用是 。（3）如果浮力秤柱状

36、体的最大刻度是4cm，那么浮力秤所测的质量的最大值是 g。（4）这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗？答： ，请说明理由： 。【答案】（1）等于（2）可以使浮力秤能够竖直地漂浮在水中（3）48（4）均匀；浮秤放入物体漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：F浮G，即：水gShmg，可得： hm/水Sh，水、r为定值，h与m成正比，即该浮力秤质量的制度是均匀的【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识分析；（2）物体的重心越低，就越稳定。如果饮料瓶里没有石块，那么它会躺在水面上；如果在里面放上石块，那么瓶子竖直站立时重心最低，最稳定；（3）首先根据F浮=液gV排

37、计算出达到最大刻度时受到的浮力，然后根据二力平衡的知识得到它的最大重力，最后根据重力公式计算出称量的最大质量；（4）根据二力平衡和阿基米德原理，推导出测量物体的质量和深度h的变化关系式，如果二者成正比例关系，那么刻度就是均匀的。【解答】（1）当浮力秤静止时，它在水面漂浮，那么它受到的浮力和重力相互平衡，即重力等于浮力；（2）浮力秤下悬挂的石块的作用是：可以使浮力秤能够竖直地漂浮在水中。（3）当最大刻度为4cm时，浮力秤的V排=Sh=12cm24cm=48cm3；因为它在水面漂浮，那么F浮力=G；、液gV排=mg；液V排=m；1g/cm348cm3=m；解得：m=48g；（4）浮秤放入物体漂浮时

38、在水面漂浮，根据二力平衡的知识可知，它增大的浮力等于增大的重力，即F浮G；水gShmg，可得： hm/水Sh；因为水、S定值，所以h与m成正比，即该浮力秤质量的制度是均匀的。26（2019八上杭州月考）A、B、C 三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10，B烧杯中水温为30，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答：（1）你认为 烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。（2）如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是 (填“相等”或“不相等”)。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50时，C

39、烧杯中的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有： ； 。【答案】（1）B（2）相等；饱和（3）升高温度；加适量的水【知识点】饱和溶液与不饱和溶液【解析】【分析】（1）如果溶液中有未溶的固体出现，那么溶液肯定是饱和的；如果没有未溶的固体出现，那么溶液可能是饱和的，也可能是不饱和的；（2）首先根据图2确定两种物质溶解度的大小关系，然后再对水中溶质的质量大小进行比较，最后根据未溶解的质量=物质质量-溶质质量判断即可。根据图2确定物质乙的溶解度随温度的变化规律，然后将50和10时的溶解度进行比较，从而判断溶液是否饱和即可；（3）根据图2确定增大物质A的

40、溶解度的方法。【解答】（1）A、C两个烧杯中都有未溶的固体出现，那么它们都是饱和的；只有B烧杯中没有固体出现，那么它可能饱和也可能不饱和；（2）A、C两个烧杯中溶液都是饱和的。根据图2可知，10时甲和乙的溶解度相同，那么它们的溶质质量分数相等。因为A、C烧杯中的水的质量相同，那么水中溶解的溶质的质量相等。因为甲和乙的物质质量相同（10g），根据未溶解的质量=物质质量-溶质质量可知，A、C两个烧杯中未溶解的溶质质量相等。根据图2可知，乙物质的溶解度随温度的升高而减小。因为10时C烧杯中溶液已经达到饱和，所以50时乙物质的溶解度肯定小于10时，即此时C烧杯中溶液肯定是饱和的；（3）根据图2可知，物

41、质甲的溶解度随温度的升高而增大，因此使A烧杯中溶质全部溶解的方法：升高温度；加适量的水。27（2019八上杭州月考）常温下将6g氯化钠完全溶于54g水，将所得溶液均分成6份，请完成下列计算：（1）第一份溶液中，溶质的质量分数为 。（2）第三份溶液中再加10g水，溶质的质量分数为 。（3）第六份溶液，加1g氯化钠，若要使溶质的质量分数保持不变，则需再加水 g。【答案】（1）10%（2）5%（3）9【知识点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）溶液是均一、稳定的，因此每份溶液的溶质质量分数和没有分时的溶液质量分数相同，即溶质质量分数=；（2）根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算出第三份

42、中溶质的质量，将原来的溶液质量加10g得到现在溶液的质量，最后根据溶质质量分数=计算即可；（3）既然溶液的溶质质量分数不变，那么加入的溶液的溶质质量分数应该与原来的相等，根据溶质质量分数=列出方程计算即可。【解答】（1）第一份溶液中，溶质的质量分数为：；（2）第三份溶液的质量为：（6g+54g）=10g；其中溶质的质量：10g10%=1g；那么加入10g水后，溶质的质量分数为：；（3）设再加水的质量为x，；解得：x=9g。28（2019八上杭州月考）配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50时的硝酸钾的饱和溶液中，(如图a所示)当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液

43、体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。（1）由此推测出温度的改变是 (填“升温”或“降温”)。（2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体 (填“增多”或“减少”)。（3）木块受到的浮力 (填“增大”或“减小”或“不变”)。【答案】（1）降温（2）增多（3）不变【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；溶解度的影响因素【解析】【分析】（1）首先根据浮沉条件判断木块受到浮力的变化，再根据b图确定木块排开水的体积变化，接下来根据阿基米德原理F浮=液gV排判断溶液密度的变化，进而得到溶质质量分数的变化，最终根据溶解度的变化确定硝酸钾溶液的温度变化；（2）如果溶解度增大，那么硝酸钾晶体的数量减少；反

44、之，硝酸钾晶体的数量增多；（3）根据（1）中的分析解答。【解答】（1）木块始终在溶液表面漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，因此它受到的浮力保持不变。根据b图可知，木块排开液体的体积增大了，根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，溶液的密度减小了，那么溶质的质量分数减小了，即硝酸钾溶液的溶解度变小了。根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，降低而减小可知，硝酸钾溶液温度的改变是降温了；（2）因为硝酸钾晶体的溶解度减小了，所以烧杯底部硝酸钾晶体的质量增多了；（3）木块在液面漂浮，根据漂浮条件可知，它受到的浮力等于重力，即浮力保持不变。29（2019八上杭州月考）水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛

45、有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示两小球；甲所受浮力的大小关系为FA FB，两小球所排开液体重力的大小关系为GA GB，两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲 p乙。(均选填“”、“”或“”)【答案】；【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据浮沉条件比较两个小球受到浮力的大小关系；（2）根据阿基米德原理F浮=G排比较两个小球排开液体的重力大小；（3）根据浮沉条件比较两种液体的密度大小，然后根据液体压强公式p=液gh比较烧杯底部受到压强的大小关系。【解答】（1）A在液面漂浮，那么它

46、受到的浮力FA=G；B在液面悬浮，那么它受到的浮力FB=G；因此两个小球受到的浮力FA=FB；（2）两个小球受到的浮力相等，根据阿基米德原理F浮=G排可知，它们排开液体的重力相等，即GA=GB;（3）A在液面漂浮，那么甲液体的密度甲；B在液面悬浮，那么乙液体的密度乙=；因此液体的密度甲乙。两种液体的液面相平，即深度h相等，根据液体压强公式p=液gh可知，两种液体对烧杯底部的压强：p甲p乙。30（2019八上杭州月考）水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80cm2，用细线拴着体积为100cm3的金属球沉入容器底，这时液体深度为10cm，它对容器底的压力为1.9N，如图所示。现将

47、金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了100Pa，从容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计。则金属球在液体中所受浮力大小为 ，取出金属球后，容器对桌面的压强减小了 ，金属球的密度为 。【答案】0.8N；337.5；2.7103 kg/m3【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算；浮力大小的计算【解析】【分析】（1）首先根据计算出水面下降的高度，再根据p=液gh计算出液体的密度，最后根据阿基米德原理F浮=液gV排计算出金属球受到的浮力；（2）金属球对容器底部的压力等于它的重力与浮力的差，即F压=G-F浮，据此计算金属球的重力。当拿走金属球后，容器对桌面的压力的减小量就等于金

48、属球的重力，即根据计算容器对桌面压强的减小量；（3）根据公式计算金属球的密度即可。【解答】（1）拿走金属球后水面下降的高度为：；根据公式p=液gh得到：100Pa=液10N/kg0.0125m；解得：液=0.8103kg/m3；金属球受到的浮力F浮=液gV排=0.8103kg/m310N/kg10010-6m3=0.8N；（2）根据公式F压=G-F浮可知，金属球受到的重力：G=F压+F浮=1.9N+0.8N=2.7N；容器对桌面的压强减少了：；（3）金属球的密度：。三、实验探究题(共36分)31（2019八上杭州月考）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。小华：浮力大小与

49、液体密度有关。小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关。玲玲：浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。次数 金属块 物体重力(牛) 液体密度 克/厘米3 物体浸在液体中的体积(厘米3) 测力计的 示数(牛)1 A 5 1.0 20 4.82 A 5 1.0 60 4.43 A 5 1.0 100 4.04 A 5 1.2 100 5 B 3 1.2 100 3.8（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60厘米3时，物体A

50、所受浮力大小为 牛；表格中标有“”的位置的数据应该是 。（2）通过分析比较第 次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第 次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第 次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力 (填“无关”或“有关”)。（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处： 。【答案】（1）0.6；3.8（2）3、4；1、2、3（3）4、5；无关（4）没有控制橡皮泥浸入液体的体积

51、相同【知识点】浮力的变化【解析】【分析】（1）根据表格数据，利用公式F浮=G-F拉计算即可。根据阿基米德原理F浮=液gV排计算出受到的浮力，再根据F浮=G-F拉计算处的测力计的示数；（2）根据控制变量法的要求选择对比实验即可；（3）根据控制变量法的要求选择对比实验即可；（4）根据表格数据可知，影响浮力大小的因素为液体密度和排开液体的体积，分析实验过程是否控制变量即可。【解答】（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60厘米3时，A物体的重力为5N，测力计的示数为4.4N，那么此时它受到的浮力F浮=G-F拉=5N-4.4N=0.6N；在第4组数据中，A受到的浮力：F浮=液gV排=1

52、.2103kg/m310N/kg10010-6m3=1.2N，此时弹簧测力计的示数：F浮=G-F拉=5N-1.2N=3.8N；（2）如果小华的猜想正确，那么即证明浮力的大小与液体密度有关，就要控制浸入液体的体积和物体重力相同，而改变液体的密度，故选3和4；如果小红的猜想正确，那么即证明浮力的大小与浸入液体的体积有关，就要控制液体的密度和物体的重力相等，而改变浸入的体积，故选1、2和3；（3）为了验证冬冬同学的猜想，那么需要控制液体密度和浸入体积相同，而改变物体重力，因此选择实验4和5；在两组实验中，虽然物体的重力不等，但是受到的浮力却相等，因此它们发现浮力的大小与物体的重力无关；（4）要验证玲

53、玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。他们实验方法的错误之处：没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同。32（2019八上杭州月考）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量 g。（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为 。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)1

54、0%。（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液 克才可配得120克5%的氯化钠溶液。（5）t时某氯化钠溶液400克，在温度不变的情况下，第一次蒸发20克水，析出晶体4克；第二次又蒸发20克水，析出晶体6克。则t时硝酸钠的溶解度为 克。【答案】（1）7.5（2）（3）3；小于（4）40（5）30【知识点】溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算；（2）根据称量量取溶解的顺序判断即可；（3）根据天平的使用方法判断错误步骤，并据此确定称量得到的氯化钠的质量偏大还是偏小，进而得到溶质

55、质量分数的改变；（4）稀释前后，溶质的质量保持不变，以此为等量关系根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数列出方程计算即可；（5）因为第一次蒸发水后时已经出现晶体，所以第二次蒸发前溶液肯定达到饱和，根据相同温度下饱和溶液的溶质质量分数相同列式计算即可。【解答】（1）需要氯化钠的质量：75g10%=7.5g；（2）配制氯化钠溶液时，首先从试剂瓶中取出氯化钠，然后利用天平称量出7.5g氯化钠，接下来倒进烧杯里。用量筒量取水67.5ml，倒入烧杯，最后用玻璃棒搅拌得到溶液即可，那么正确顺序为：；（3）在用天平称量药品时，药品应该放在左盘，砝码放在右盘，因此步骤错误。根据左盘质量=右盘质量+游码质量可知，此

56、时得到氯化钠的质量肯定小于7.5g，自然配制溶液的溶质质量分数偏小；（4）设需要15%的氯化钠溶液质量为x，15%X=120g5%；解得：x=40g；（5）设t时硝酸钠的溶解度为x，；解得：x=30g。33（2019八上杭州月考）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）小红同学用图1装置对学校附近某河水的水质进行净化，经过此装置后，所得水为 (填“纯净物”或“混合物”)。（2）烧杯中盛有一定质量、温度为80 、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表：溶液的温度/ 75 65 50 35 20析出固体M的质量/g 0 0 2.0

57、4.5 8.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。65时， (填“能”“不能”)判断该溶液是饱和溶液。40时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中能达到目的的有 。A升温 B降温 C加固体M D恒温蒸发水（3）如图(2)实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为 ，由此实验现象得到的结论是 。【答案】（1）混合物（2）不能；BCD（3）NaOH 或CaO或浓硫酸；X固体遇水放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而降低【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变；常见物质的分类【解析】【分析】（1）只由一种物质组成的是纯净物，由两种或多种物质组成的是混合物

58、；（2）如果溶液中出现未溶的固体，那么溶液肯定饱和；否则，溶液可能饱和，也可能不饱和；根据不饱和溶液变为饱和溶液的方法解答；（3）a中液面下降，b中液面上升，说明试管内的气压增大，那么可能是试管中的物质遇到水后放出了热量。试管内的物质放出热量，外面的饱和石灰水吸收热量，温度升高；石灰水变浑浊说明氢氧化钙的溶解度变小了，据此分析它的溶解度随温度变化的规律即可。【解答】（1）根据图1可知，水经过净化后，只是除去了不溶性的固体和色素，其中仍然存在大量的可溶性的矿物质，因此所得水是混合物。（2）根据表格可知，65时，溶液中没有固体出现，那么不能判断该溶液是否饱和；根据表格可知，M的溶解度随温度的降低而

59、减小，因此将其变成饱和溶液的方法为：降温、加固体M和恒温蒸发水，故选BCD。（3）如图(2)实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为NaOH 或CaO或浓硫酸，由此实验现象得到的结论是：X固体遇水放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而降低。34（2019八上杭州月考）水平桌面上有一个灌满水的圆柱形容器，现将一个高30 cm、底面积200 cm2、密度0.8103 kg/m3的实心物体A放入其中，状态如图。与实心物体未放入前比较，圆柱形容器底部受到水的压强 ，容器对水平桌面的压力 (前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)；物体A所受的浮力大小是 N。【答

60、案】不变；不变；48【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算；浮力大小的计算【解析】【分析】（1）首先判断水面高度的变化，然后根据液体压强公式p=液gh判断容器底部受到水的压强变化；（2）容器对桌面的压力等于桌面上方所有物体的重力之和，据此分析；（3）物体漂浮在水面上，根据公式F浮=G=gV计算它受到的浮力。【解答】（1）容器原来灌满水，放入物体A后，会排出大量的水，但是水面高度h保持不变。根据公式p=液gh可知，容器底部受到水的压强不变；（2）放入物体前，容器对桌面的压力F=G容器+G水；放入物体后，容器对桌面的压力F=G容器+G水剩+G物。根据阿基米德原理F浮力=G排=G可知，