教育教学工作计划范文7篇

1、教育教学工作计划范文7篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下我在这给大家整理了一些教育教学工作计划范文，希望对大家有帮助！ 教育教学工作计划范文篇1 20_年新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高学生的学习乐观性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，详细计划工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、专心学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学讨论，

2、提高课堂教学效益 1、在备课中，乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。 2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格老师。 3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。 4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实

3、重视学生思维能力培育，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面进展。 6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。专心学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格把握学生作业量，规范作业批改。 7、针对不同学习基础的学生的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的学生熟悉到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 本学年

4、，我们将在总校工作精神指导下，全面贯彻党的教育方针，推动素养教育，做实做细，真正促进我校教育教学工作水平不断提升，创建适合师生共同进展、共同成长的书香校园。 教育教学工作计划范文篇2 教学工作是学校的中心工作，优良的教学质量是学校的立校之本，也是老师的立教之本，为了使每位老师扎扎实实做好教学工作，确保教学质量稳定提高，特制定本制度： 一、工作资料 加强老师业务水平，促进课程改革。 加强常规工作，深化课程改革。 加强教研活动，提高活动质量。 二、工作的详细措施 教学工作以课程理念为导向，推动素养教育、提高教学质量。 （一）加强老师业务水平的提高 老师的思想熟悉和教学工作业务水平的提升，直接关系着

5、一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教育教学质量。 加强老师的师德培训 本学期将继续加强老师的政治学习和业务培训学习，开展各种老师之间的活动，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，构成为人师表，尽心奉献的意识，并溶入日常教学当中去，关注每一个学生的进展，提高老师的职业道德和修养。 加强老师的业务学习，培训和沟通 随着新课程改革的不断推动，加强老师的课改意识和课程理念的学习将直接关系着新课程教学的效果。本学期我校将进取激励老师自觉学习新课程理论，并教研组准时组织一至四班级老师学习新课程理论，参加上级各种优质课、培训等。参加培训的老师必须专心做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会写出心

6、得。促进老师不断更新教育观念，转变教学方式，提升老师业务水平。 加强校本教研 本学期经过各种培训、学习，进取组织各班级老师参加公开教学，安排全体老师有针对性地对各班级进行团体备课，落实和加强校本教研。对于老师在教学实践中发现的问题和疑难学校将进取组织老师进行沟通、讨论，发现问题，解决问题，进取地推动新课程改革。 （二）教学常规工作 加强常规工作管理 本学期将进一步加强常规工作管理，坚持隔周检查一次常规工作，由教务处，教研组检查登记。并在会议上进行公布检查情景，将意见和不足准时反馈给老师，每次检查后必须有“检查小结”。检查后由校长，教务主任，教研组长三人签字。 备课：备课是上好课的前提，老师要根

7、据本班学生的实际情景，结合团体备课，专心做好课前打算，重点突出、难点分散，老师要利用有效的教具、资料等语文的作文课，交际课，教学的活动课等进行了专业有效的课前备课，以确保课堂教学有效地进行。并在课后根据本课时的完成效果，准时反思，做好课后延长。 上课：课堂40分钟是教学中最为关键的部分。老师要充分体现学生的主体性，突出学生并做好学生的课堂延长。 作业：每科授完一课或一节资料后，应布置适量的作业，课堂作业要专心批改，并作讲评。课外作业不能太多。 语文每授完一课和一个基础训练后，至少应做作业一次，三至五班级作文，周记每学期不得少于8篇，一二班级每一天做作业一次，说话课要有练习。 各班级语文老师要留

8、意加强学生的听力训练，每课要保证有一次听写。 数学作业每周不得少于5次，按实际授课周数计划学生作业次数。一班级作业每周四次。 其他学科每授完一课做作业一次。 留意减轻学生过重的学业负担，一、二班级一般不留书面家庭作业，其他班级书面作业把握在一小时之内。 考试：考试是检验学生学习成果的重要手段之一。经过考试能够发现学生在学习中存在的问题，也能够反映老师在教学中的不足。 每授完必须的资料时，要利用教研室下发的单元自测卷进行测试，批改后要专心讲评，并做好成果登记。 期中考试由教育处统一实施。 期末考试由教育处按上级统一安排。 加强教学评价体系 随着新课程的实验工作不断深入，需要构建更加完善的教学评价

9、体系。在关注学生学业成就的同时，更加留意了学生本事的构成，情感、态度、行为方式的进展。既要留意结果，更要留意过程。把老师评价与学生自我评价相结合，把学生成果的素养本事相结合。由多种评价形式相结合的个别差异，关注学生的个性进展。运用“考试”展现课等多种形式作为教学评价。 （三）、进取组织开展教研活动 理论与实践相结合，经过老师的培训等理论学习后，我校将进取组织老师开展各种形式的教研活动。 备课，本学期将执行课前备课和团体两种形式进行备课。课前备课要求老师结合新课标的要求，专心备课，要求在备课中创新，安排有效的教学活动和教学方法，专心完成教后记。同时，将在一至六班级以及综合课的新课程中安排团体备课

10、，组织全校老师沟通探讨，探究新的教学方式。 公开教学中的三个“五” 为了有效地开展校本教研，本学期公开教学将重点放在一至五班级进行。教研组在公开课前一个星期把要排公开教学的老师和资料安排好，全体老师提前做好备课。每位老师要求一个学期备五节、听五节、评五节，在听课本上有记录，做到先备而后听。 三个“一”活动 学校对六班级在三、四、五月份各进行一次月考，并对学生成果进行实事求是的评价。 加强对实验室、图书室的领导工作，做好学校文化的建设。 （四）、提高教学质量的措施 做好“结对帮扶” 为了更好的利用教学资源，以“优生辅导中等生，良好学生辅导差生”的“一对一”之方法来全面提高教学质量。 老师利用好“

11、教辅资料” 老师利用课余时间，以“一本”为主，“其它”为辅，按教学大纲要求详细详细的辅导学生把握课堂上没有把握的知识，巩固已学的知识，以此来到达全面提高学生的解题素养。 组织好公开课教学 本校基础最薄弱的是一、二班级，为了提高此班级的教学质量，学校组织相关老师进行公开课教学，并调集全校的优秀老师对其进行教学指导，以提高该班级的教学质量。 留意六班级的教育教学。 六班级的教学是本学期的教学的重中之重，学校领导要对六班级的学生进行思想教育、纪律教育，帮忙班主任做好班级工作，全面提高教育教学质量。 三、常规检查 每周一由教务处组织常规检查一次，并做好记录。 平时根据需要教务处将不定期地对部分老师进行

12、抽查。 教育教学工作计划范文篇3 本学期七班级数学老师在学校的正确领导下，秉承老师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代的进展步伐，加大教研力度，加强与全部老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。 一、本学期学情分析 本学期教学内容与现实生活联系非常亲密，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活阅历和已有的知识背景动身，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探究与合作沟通的

13、过程中真正理解和把握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差、所以一定要想方设法，激励他们增强信心，转变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二、教学计划 （一）把握学生心理特征，激发他们学习数学的乐观性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开头要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，老师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让学生亲身体验生活

14、离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接爱好，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。 （二）努力提高课堂45分钟效率 （1）在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，专心备课，专心备学生，专心备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 （2）重视学生能力的培育 初一的数学是培育学生运算能力，进展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培育学生的创新意识。根据当前素养教育和新课改的的精神，在教学中着重对学生进行上述几

15、方面能力的培育。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 （三）加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段问题已成为突出问题，这就要求学生必须把握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意准时复习巩固以及常常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 三、加强集体备课 与本组的其他老师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一。 教育教学工作计划范文篇4 根据“健康第一”的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康

16、教育，培育学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学性原则，制定本计划。 一、 指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、 提高生长发育水平； 4、 促进儿童少年

17、心理健康进展、预防心理卫生问题； 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、 培育学生的自我保健能力。 三、健康教育的目的： 1、促进学生身心健康进展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参加体育熬炼，增强体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 四、健康教育的内容： 1、培育学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并把握保护视力、预防近视的方法； 2、教育学生交通平安知识，避开发生意外事故；

18、 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 教育教学工作计划范文篇5 一、指导思想： 继续用“三个学会”目标指导校园生活，协作政教处挖掘和整合好各种教育资源，开展多种形式的主题教育活动，提升学生素养，促进学生个性与特色进展。强化常规教育和管理，提升学生的综合能力。 二、学生现状分析： 本学期初三班共34人，其中住校12人，走读22人，上学期总体表现良好，小中考成果令人较为满意，但有个别学生仍需进一步加强。 三、重点工作： 1、 协作政教处开展“三项”常规评比，引导学生实现“他律自律无律”的转变。 2、 协作政教处推动“三个学会”目标的落实。

19、3、 组织“辉煌六十年庆祝新中国成立60周年”系列活动。 4、 协作政教处表彰在各个方面学有专长的学生，引导学生个性进展。 四、将执行的措施 1、 加强后进生管理： 面对全体，分类施教，加强对学困生（耿威、田鹏南）的辅导，从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生，帮助他们准时有效的提高学习成果。 2、 准时与任课老师沟通 班主任工作不是孤军奋战，需准时与任课老师的沟通，取得任课老师的支持与协作，这样才能有效而稳定的提高班级学生成果。 3、 学校教育与家庭教育相结合 常常与家长保持联系，使学校教育与家庭教育保持联系，互通有无，促进班级全体同学共同进步。 4、 准时与学生谈话 常常与学生谈话，发现

20、学生中存在和出现的问题，以便准时解决。 五、每月工作重点： 九月份 1、 收心教育 2、 协作学校相关部门开展流感秋季防控工作 3、 主题教育：“平安第一课” 4、 组织收看法制教育片青涩记忆 5、 引导学生庆祝老师节 十月份 1、 主题活动：庆祝新中国成立六十周年系列活动（一） 2、 家长讲坛开讲 十一月份 1、“三个学会”校本剧征集 2、期中考试动员、进行、小结 3、法制主题教育 十二月份 1、 协作学校有关部门开展主题活动：歌咏竞赛庆祝新中国成立六十周年系列活动（二） 2、 开展辞旧迎新活动 3、 继续抓好常规教育 一月份 1、 期末考试动员 2、 学期结束工作安排 3、 结业典礼 表彰

21、学生 初三班在过去的4个学期中，能够做到团结全都，奋发拼搏，取得比较优秀的成果，但还有很多需要进一步完善的地方，比如：开窗通风、课桌排放等，我信任：没有最好，只有更好，只要能以人为本，以金子般的爱心对待学生，多一份敬重、宽容、理解，善待每一位学生，力争在明年的中考中有10人达到南师附中的录用分数线，再有10人达到南外、金中、13中等名校的分数线，最后还有10人能达到扬子中学或同等学校的分数线，初三班的明年更辉煌！ 教育教学工作计划范文篇6 一、班级情况分析： 通过上学期学习，本班幼儿总体来看：在学习习惯方面有了较大进步，其次在自律方面有所提高，但由于幼儿能力进展水平不平衡普遍还存在一些问题 1

22、、幼儿常规时好时坏良好常规尚未形成 2、多数孩子比较活泼，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小伴侣一起玩。 3、与逐渐形成遵守活动规章的意识；部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简洁的事情。 4、幼儿倾听习惯，特殊幼儿语言完整性、规律性、连贯性还需加强 二、卫生保健工作： 卫生保健和幼儿的平安工作由我和班上谢老师共同教育 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行 2、对幼儿进行平安教育把握一些基本平安常识避开出现平安事故 3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长加强对个别弱易病幼儿照料 三、本学期工作的主要目标及任务： 语言： 1、会有表情地叙述故事、朗诵诗歌、散文。 这学期语

23、言书大部分是诗歌，所以培育幼儿有感情的朗读诗歌的很重要的，针对朗读诗歌的方法，会在每课中讲解，特殊的诗歌的停顿，和古诗的停顿读法。 2、能有挨次描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。 针对书上的图片训练幼儿的语言组织能力，和想像力。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。 4、在每一天某一时间段，让幼儿静静闭上眼睛休息听一段轻音乐，然后根据自己所听到的音乐来表达自己对音乐的感受。训练幼儿的语言表达能力。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 6、把握本学期所教的生字；生词；及能背诵本学期所学的诗歌和课文。 7、能用一词语说一段话，并能给生字组词。能根据老师提供的条

24、件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 8、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 艺术： 1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的深厚爱好。 4、会根据音乐节奏正确地做动作。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能欣赏和评价自己及同班的作品。 数学： 1、继续上学期的手指快算，在这基础上进行连加连减计算。

25、 2、集合分类、拼图、等分、测量与分类、量的守恒、熟悉量，进一步丰富幼儿的数学知识。 3、10以内混合加减；20以内的不进位进位加减，不退位退位加减。 4、空间排序、年历、人民币的兑换，让幼儿学习生活中的数学。 5、平面图形的熟悉，立体图形与图形规律。 6、在上学期熟悉时钟半点整点的基础上，这学期熟悉并学会看时钟、画时钟。 户外活动： 1、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美。 2、在活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 3、加强幼儿对幼儿园的广播体操训练，必须让每个幼儿在做广播体操时整齐、正确。 4、通

26、过体质能课的开展，能在紧张学习中得到放松。 拼音： 根具上期所学的6个单韵母和23个声母，继续学习18个韵母8个复韵母，4个后鼻韵母，5个前鼻韵母，1个特殊韵母并按音节组成部分正确拼读。 英语： 教学方式：孩子以唱歌、童谣、游戏、故事、律动中扮演角色，是孩子最能接受的方式。 1、学习并会认读字母及以字母为开头音的的单词。 2、会认读英语书上的单词及句型，并结合上学期的口语，加强幼儿英语口语训练，及运用到日常生活当中来。其中以句型、词汇、歌谣、字母/字母念谣为主，让孩子们都能轻松愉快的学习，并能把握其内容。 3、使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的进展 4、创设英语环境

27、，给幼儿一个好的英语学习环境。 “规律狗”儿童思维课程 通过上学期开展的新课程“规律狗”，让幼儿有了很大的学习爱好，希望通过本学期的继续学习，能让幼儿更轻松的学习各类知识，以此也让“规律狗”这套学具成为他们的好伴侣。 四、每月工作重点 二月份： 训练常规，尽快让幼儿收回放假在家懒散的心态，做好新生情绪稳定工作开展正常教育教学工作。做好爱好班动员招生工作，尽量让有爱好特长方面的幼儿参加幼儿园开设的爱好特长班。做好并落实幼儿接送卡接送幼儿。 三月份： 组织亲子活动，让家长融入其中，让他们感受到亲子活动带来的乐趣，并能让老师更好的开展家长工作。 四、五月份： 1、开展班级“幼儿讲故事”竞赛 2、打算

28、“六一”演出活动，选定并排练节目，与此同时，学习也不能放松。 六月份 1、开展“我要上小学了”主题活动，让幼儿畅所欲言讲讲对小学生活的打算及希望进入小学后的小计划。 2、开展主题教育活动再见了，幼儿园 3、教学成果汇报总结 4、做好各方面的总结工作 5、学前班毕业典礼进行 七月份 进行物品登记和整理工作。 教育教学工作计划范文篇7 一、指导思想 依市_年基础教育年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深入开展以理念促进教学有效性，以整体推动素养教育为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校老师的教育科研水平，教育教学水平。全面推动学科素养教育，探究培育学生创新能力的

29、方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步提高。 二、总体目标 1、_年，我校将围绕学生实际情况，培育学生自学能力；关注学生良好学习行为习惯的培育；贯彻落实课堂规范；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻老师每学期听课15节以上；老老师听课12节以上。(老老师为50周岁以上)。把关注学生进展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。 2、力争学校各种成果稳步提高。 3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。 4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成果。 5、组织老师专心学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要留意教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要留意科学精神与人

30、文素养的统一，关注学生潜力的进展。 三、详细措施 (一)落实教学常规要求，规范教学秩序。 本学期学校将根据教学常规的要求，狠抓教学规范管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对老师进行量化考核。备课：执行个人和集体备课制度化，作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人)，真正让集体备课的效果落到实处，完善老师个人备课的规定，在日常备课中，老师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝老师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求老师每周教案教后必须有23次反思，学校在定时检查的同时，要通过进行教案展现等活动激励老师钻研教材，精心备课。上课：老师必须使用一般话进行课堂教学，要持教

31、案上课；根据我校侯课制度的规定，老师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课；不经教育处同意，不允许私自调课，上课要执行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课老师，老师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下老师原则上不坐教。作业：除了基础训练等教辅读物外，老师应为学生精选随课作业，要求全批全改，激励老师关注学生差别，布置个性化作业，提高学习效率。辅导：激励老师对学生进行分层次辅导，学校将执行措施，激励老师进行培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合实践等非

32、考试科目的课外辅导和爱好小组活动进行量化考核。考核：为了检验老师的教学效果，学校将根据市局的工作安排，统一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将进行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，全部考核结果将存档并作为期末考核的依据。根据学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。 (二)深入开展校本教研和教育科研活动，提高教学水平 本年度学校要结合上级的工作安排，深入开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教育科研真正落实下去。一月一篇教学案例和一篇教育教学随笔。学校激励老师结合实际工作开展讨论活动，激励教研组集体研讨

33、活动，激励老师乐观参加各项教研活动并为学校取得荣誉，学校将严格根据学校规定对老师在教育教学和教研活动中取得的成果进行嘉奖，老师取得的各种荣誉将记入老师业务档案，作为老师评先和晋级的依据。学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参加讨论教学策略，在集体讨论的成果基础上形成有个性特色的教学设计。用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进行课题讨论，按上级安排大力支持老师出外学习培训。有课题计划的老师，要专心做好课题讨论工作。在教研基础上，选择教研课题进行讨论，开展活动，争取本学年有成果。 要求： 有课题； 有讨论计划； 有实验过程的实施安

34、排； 有记载； 有小结和总结。 聚焦课堂，抓好课堂教学评价，促进老师专业进展；严格按课程计划的实施意见，开齐各门课程，加强对“校本课程”(生命教育课题讨论)、“综合实践课程”的讨论和实施。加强中考信息资料的收集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学讨论氛围，加强对中考动向的讨论，提高教学质量，加强_年中考工作的讨论，总结得失、提高水平，为_年中考做好打算及指导。 任课老师每学期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教学案例集(教育教学随笔)e、教学论文f、教学计划(进度表)、总结g、过程记录本h、教学课件。50%的中青年老师能够利用博客进行网上教研活动。 学校为了提高教学成

35、果，引起学生学习爱好，广泛开展学习爱好小组，特殊是毕业班学生，做好培优工作进行课外辅导，为学生解除学习困难，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培育学生创新精神和实践能力。 (三)加强老师的学习培训，建立完善老师业绩档案 根据市、区教育局安排，本年度要建立完善省、市、区级骨干老师培育考核体系，组织各级骨干老师的培训和沟通活动，结合我校的实际情况，学校要通过多种渠道为优秀老师搭建成长平台，特殊是老老师要通过传、帮、带等活动，帮助青年老师尽快成长起来。强化落实老师学习制度，把老师的学习考核列入期末考核方案，学校将制造条件激励老师走出去学习先进的教学阅历，完善外出学习制度，落实学习和推广效果。 (四)落实教学常规，提高教学质量。老师、学生、课堂、教学组织工作和教育处行政工作融汇成统一的整体，其中老师是常规教学中最直接的参加