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4、的不一样的美，发展想象力。活动准备.用水调好的红、黄、蓝3种颜料若干盘。.裁好的白色方形宣纸若干，纸巾，固定好的长线绳，夹子。.幼儿学习资源第33页。活动过程.请幼儿阅读幼儿学习资源第33页。提问：彩色的花布上有哪些颜色？图案是什么样的？.引导幼儿尝试制作彩色“花花布”。(1)讨论：彩色花布是怎么做成的？(2)出示调好的红、黄、蓝三种颜色，每组两种颜色各一盘。请幼儿用宣纸自由尝试做“花布”。（3）请幼儿将自己制作的“花布”和教师出示的彩色花布比较，有什么不一样？（4）教师示范：将宣纸对边（或对角）折两次，然后将折好的纸 的四角分别蘸一种颜色，稍停一会，再将四角分别蘸另一种颜色，最 后慢慢将纸打开，感受两种颜色交叠产生的不一样的美。（5）请幼儿按教师的方法再尝试制作

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