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文档简介

1、2011年大学生发展职场调查既暑期社会实践一、目的及意义通过深入社会职场调查与实践，了解社会职场对人才及其素质要求的现状，揭示人才及其素质需要趋势，有效的启示和指导学生制定和修订自己的职业发展规划，扎实地按市场需求打造自己知识、能力、素质等过硬本领。培养自己成为“两用三适应的人才。以便自己毕业后从容地融入社会走向职场，开创自己美好职业生涯，为中华民族的伟大复兴建功立业。二、活动主题了解职场打造自我适应未来三、活动对象各学部学生大学生成长互动营营员四、调查的内容与方法内容：任选一社会职场对人才知识、能力、素质的共性要求。社会职场对具体职业在人才素养上的特殊要求可结合自己所学专业或将要从事的感兴趣

2、的职业来进行。锻炼上述素质要求的有效途径与方法。方法：个人调查与团体调查相结合。单一调查与亲身实践相结合。专门访谈与职业谋求相结合。五、调查对象与要求对象：可深入某区域、或某行业、或某企业、或某单位、或某职业进行调研。要求：1、点与面的结合重点剖析与多面了解2、正与反的结合成功典型与挫折教训3、直接与间接的结合实地访谈与问卷调研注：调查的内容包括：基本情况社会调查题目、参加实践、地点、方式；调查过程；调查结果；调查体会。字数要求不少于2000字，打印稿。调查报告要求材料详实，结构完整，观点明确，说理充分，逻辑严谨，语句通顺。假设团体，人数六、调查成果评定与分享2-5人。成果评定：1、个人：一、二、三等奖共六名；2、团体：一、二、三等奖共六名；3、优秀奖共十名成果分享：1、优秀调查报告作为案例教学资料2、召开专题报告会，师生共享、3、成果展示：优秀调查报告成果展示七、时间安排1方案制定时间：2011年6月初2落实方案时间：2011年6月下旬3执行时间：2011年年7月中旬2011年8月下旬4回收成果时间按：2

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