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文档简介

1、9.满山的灯笼火把雨幕雨幕狂风骤起乌云翻滚茫茫雨幕我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下（）田边的土井中,（）那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。坠入幸亏天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠住井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。哭喊挣扎抠然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点。 危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了， 乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。思考：从这一段内心描写中可以看出“我”是一个怎样的孩子？请用几个词语概括一下。聪明、爱动脑筋、冷静四周死一般的（），连一个人影也看不见。寂静我不再哭，也不再喊，只是

2、全力拽住进口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也慢慢暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人也看不见我仍然坚持着，坚信着。 思考：我坚持什么？我坚信什么？全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。亲人一定会来救我 从坚持、坚信说明“我”是一个勇敢的孩子，又是一个有头脑的孩子，具有一定的自救意识和野外生存能力。 雨渐渐小了，大雨过后泥泞的野外被夜幕遮得严严实实，卡在井口的孩子，忍受着黑暗、寒冷、孤独、危险的折磨。他无法摆脱困境，但是他的冷静、勇敢，他的聪明，使他对于险恶的处境毫不畏惧。使他仍然坚持着（ ），坚信着（ ）。使自己不再往下坠亲人们一定会来救他 突然，从远处村庄的方向，传来我急切

3、（）听到的声音。渴望那是一声又一声（ ）的呼唤焦急那是一声又一声（ ）的呼唤亲切那是一声又一声（ ）的呼唤悠长 那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。听到 一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。思考：红色的字说明了什么？亲人、村子里的人们寻找我时的心情多么急切看到 紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮那（）的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我（）。泪如泉涌满山遍野 我已经冻僵了，全身一点力气也没有，只有眼泪在不停地流着，是热的。 思考：你怎样理解这句话？ 我是这样理解的：这是亲人、相邻的关爱之情温暖了“我”，这泪是感动的泪，更是感激的泪！ 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ 思考：这一段流露出“我”一种什么样的思想感情？ 流露出“我”深深的感激之情 这篇课文给我们两方面的启迪：一是在危难之中不仅要勇敢、坚

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