《语言学纲要》复习资料(填空题)

1、语言学纲要填空题 1古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 2文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。3文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。 4研究语言的结构，主要是研究 语音 、 词汇 、 语法 三个部分。 5运用语言传递信息的过程，可以分为 编码 、 发送 、 传递 、 接收 、 解码 五 个阶段。6人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有 语言 ，这人和动物相区别的重要标志之 一。7一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的 语法规则 是十分有限的。8语言是人类社会的 最重要的交际工具 ，而且也是思维的 最有效的工

2、具 。 9在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点 头表示 同意 ，摇头表示 不同意 ，送别时挥手表示 致意 ， 鼓掌 表示欢迎，咬牙切齿表 示 愤恨 ，手舞足蹈表示 激动或高兴 。10人的大脑分左右两半球，大脑的 左 半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性 思维 。11汉语的哥哥、弟弟，英语用 brother 表示，汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶，英语用 aunt 表示。12英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个 量词 。 13儿童最早的智力活动就是学习 语言 。14任何符号，都是由 能指 和 所指 两个方面构成的。 15语言符号是

3、 能记 和 所记 的统一体，声音是语言符号的 能记 。 16用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员 约定俗成 。 17语言符号具有 音义结合的任意性 和 能指组合的线条性 特点。18语言的底层是一套 音位 ，上层是符号和符号的 组合 ，可以分为若干级，第一级是 词 ， 第二级是 词组 ，第三级是 句子 。19语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的 这两种关系是 组合关系 和 聚合关系 。20人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有 抽象思维 能力和 灵活的发音 能力。 21语音的 发音 、 传递 、 感知 三个环节，分别对应

4、于语音的生理、物理、心理三个方 面的属性。22语音同其它声音一样，也具有 音高 、 音强 、 音长 和 音质 四个要素。 23人类的发音器官可分为 动力源 、 共鸣腔 、 发音体 三大部分。24在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做 主动 发音器官， 上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做 被动 发音器官。25根据发音特点，音素可以分为 辅音 和 元音 两类，例如汉语音节中的声母，主要就是 由 辅音 充当的。26每个元音的音质是由 圆唇与否 、 舌位高低 、 舌位的前后 三个方面的因素决定的。 27根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高园唇元音是 o ， 舌面前低不园唇

5、元音是 a ， 舌面后半低不园唇元音是 V ， 舌面前高园唇元音是 y 。28辅音的发音特点主要是由 发音部位 、 发音方法 两个方面决定的。 29描写下列辅音的发音特点：b是双唇、不送气、浊、塞音，p 是 双唇、不送气、清、塞音 ，ts 是 舌尖前、不送气、清、塞擦音 ，g 是 舌根、不送气、浊、塞音 ，m 是 双唇、浊、鼻音 。30指出下列各组辅音的区别特征：p p 是 送气 ，p - b是土浊或土清,ts ts 是 送气 ，f - v是土清或土浊,t - k 是 土舌尖中 和土舌根 。31音位变体可分 自由变体 和 条件变体 两类。32以音素为材料进行分析的音位是 音质音位 ，具有区别意

6、义作用的音高、音重、音长这 类音位叫做 非音质音位 。33汉语的音节可分为 声调 、 声母 、 韵母 三部分，其中 韵母 又分 韵头 、 韵腹 、 韵尾 三部分。34汉语的调位可分 阴平 、阳平 、上声 和 去声 四类，其调值分别是 55 、 35 、 214 、 51 。35常见的语流音变主要有 同化 、 异化 、 弱化 、 脱落 四种，例如汉语的豆腐，实 际音质是toufu,但人们说话时常说成touf，这种现象是脱落。汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ii,国际音标分别用p、t?、.、x、 y 表示。语法规则 是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。语法的 组合规则 和 聚

7、合规则 构成一种语言的语法规则。从形式上看，句子的最大特点是 有语调 。句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如他谁都认识是 陈 述。从是否能独立充任句法结构成分的角度看，词可以分为实词 和 虚词 两大类。语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法 ，词以下的规则叫词法 。我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成 词根语素 、 词缀语素 、 变词语素 三类。一个词，除去它的词尾，就是它的 词干 。根据语素在词中的不同作用，我们可以把词根和词缀叫作构词 语素，把词尾叫作 变 词 语素。汉语语素中，大部分是 词根 语素，词缀不多，没有词尾。这是汉语的特点。有的语法 著作中常常把前

8、缀、后缀叫作词头、 词尾。语素组合成词的规则叫 构词法 ，它和词的变化规则合在一起叫作 词法 。由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为 复合词 。由词根语素和词缀组合起 来构成的词称为 派生词 ，其构词规则又叫作 派生构词法 ，或叫 附加法 。主谓 、 动宾 、 偏正 、 联合 、 补充 是语言里最基本的结构格式。 主谓 的 意义是陈述， 偏正 的意义是 修饰， 动宾 的意义是支配， 补充 的意义是补 足（述语）， 联合 的意义是并列或选择。同样的结构可以层层嵌套，这就是结构规则有 递归性 。语法的聚合是多种多样的,最普遍的是词类和 词形变化。各种语言里都有词类 ，就是说一个词既可以属于

9、这一类词，也可以属于那一类词。变换是语法格式 的有规则的变化，它能超越一个语法格式 的范围，揭示有关格式 之间的关系。几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为 句法同义，同一个句子表示几种不同的 结构意义，称为句法多义 。根据语法意义的表达手段的不同，一般把世界上的语言分为 孤立语 、屈折语、 黏 着语 、多式综合语 四种类型。孤立语的主要特点是缺乏 形态变化 ；屈折语的主要特点是有丰富的 形态变化 ； 粘着语的主要特点是每一个变词语素只表示一种语法意义，而每种语法意义也总是由一个变 词语素表示；复综语的特点是一个词往往由好几个语素编插粘合而成。57语言的词汇有一个核心，这就是基本词汇。 5

10、8语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇，它的主要特点是：不是全民 常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比 较弱。59语言的意义可以分为两类，由词的语法关系产生的意义叫语法意义，人们对现实现象 的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作词汇意义，简称词义。 60以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的理性意义。它是词义的核心部 分。61对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进 人们的主观态度，这就给词义加上了一层色彩意义。62、词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映，而一般性 、模糊性

11、 和全民性 则是这种概括性的三个重要表现形式。63、词的有历史可查的最初的意义叫作本义，它是产生这个词的其他意义的基础。 64由本义衍生出来的意义叫作派生意义。65离开上下文，一般人首先想到的某个词的意义，是这个词的中心意义。 66词义完全相同的词，又叫等义词或绝对同义词。67语言中的等义词大多是借用方言词或外语词的结果。 68同义词的各个意义所反映的现实现象必须是相同的，或者基本上相同的。 69词义包含理性意义和色彩意义两方面。同义词的同，是指理性意义相同或基本相同。 70词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓惯用法 。词语搭配还涉及词义的各种 附加色彩和修辞效果。71语句的意义除了由词义

12、的组合表现出来的意义以外，还有一部分意义是由语境补充确 定的。72在日常生活中，像婉转的告诫，含蓄的言辞，辛辣的讽谕等，都很注意留下意思上的空 白让听话人自己去领会、补充，这种现象可以用言内意外或言不尽意 来概括。 73文字是语言的“意与声之迹”，是在 语言的基础上产生的，是语言的 书写 符号。 74 文字的发明克服了语言交际在时空上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地， 留于异时”。75文字除了音、义之外，还必须有自己的 字形。文字是用“ 形”通过“ 音”来表 达“ 意”的。76古代记事的方法主要有两种：一种是用 实物记事，一种是用 图画 记事。 77世界上独立形成的古老的文字体系都是 音

13、意文字，即兼有表音 、表意 两种方 法的文字。78古埃及的 圣书字 字、古美索不达米亚的 钉头字 字、中美洲的 玛雅 文和我国的 汉字都属于意音文字。79从表意到表 表音 是文字造字方法发展的总趋向。 表音或音位 文字是语言中最简明、 最方便的文字。80口语和书面语言是同一种语言的不同的 风格 变异。81. 社会的发展 是语言发展的基本条件和强大动力。82. 渐变性 和 不平衡性 是语言发展的两大特点。83语言系统内部各要素的相互影响是语言发展的 内部因素 ，决定着每一语言发展的特殊 方向。语言的发展中， 词汇 的变化速度最快， 语音 次之，而 语法 的演变最为缓慢。语言发展的两个基本过程是语

14、言的 分化 和语言的 统一 。语言的分化相对于社会的分化要 慢 ,而社会的统一却 快 于语言的统一。社会方言包括 阶层方言 、 行业方言 等, 科学技术用语 是一种特殊的行业用语。黑话是一种特殊的社会方言，它具有强烈的 排他性 。社会方言及其 风格变体 是语言的支流。社会的分化 是产生地域方言或亲属语言的社会原因， 语言发展的不平衡性 是产生地 域方言或亲属语言的语言内部的原因。一种语言的几种地域方言之间的差别是不断扩大还是逐渐缩小，取决于它们所服务的社 会是进一步 分化 还是逐渐走向 统一 。地域方言的差别，主要表现在 语音 上，划分地域方言的主要依据也是 语音 。地域方言间的词汇差别主要表

15、现为 名异实同 。地域方言的进一步分化就会发展为 亲属语言 。分化出几种亲属语言的原始语言叫 母语 或 原始基础语 。语言学家把若干种有 亲属关系 的语言叫亲属语言。汉藏语系 和 印欧语系 是世界上使用人数最多的两个语系。按谱系分类，英语属于 印欧 语系 日尔曼 语族。我国诸民族语言主要分属 汉藏语系 、 阿尔泰语系 、 南亚语系 、 马来-玻利尼西亚 、 印欧语系 等五个语系。我国最大的语系是 汉藏语系 。根据我国学者的研究，一般认为它除汉语外，还包括 壮 侗语族 、 藏缅语族 、 苗瑶 三个语族。维吾尔语、哈萨克语、蒙古语、满语等语言都属于 阿尔泰 语系。语言的统一，主要指 共同语 的形成

16、。汉民族共同语，即普通话以北方方言为基础，这主要是 政治 的原因。伦敦方言成为英 吉利共同语的基础方言是由于 经济 的原因。多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要 是由于 文化 的原因。在一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓的 国 语 ，我国的 普通话 就是这样的一种共同语。语言规范化的对象主要是 语言运用 。循序渐进 的原则在规范化的工作中有重要作用，它本身就是规范化的一个原则和标 准。汉语的普通话，根据规范化的要求，确定为以 北京语音 为标准音，以 北方方言 为基 础方言，以 现代白话文著作 为语法规范。语言的接触有不同的类型，其中最常见的是 词的借用

17、。意译词里还有一种 仿译词 ，它的特点是用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但 把它的意义，而且把它的 结构形式 也移植过来。汉族自古和其他民族交往，从外族语借入词语。如葡萄苜蓿狮子是汉代从借入的词，菩萨罗汉和尚是汉代后从 西域 借入的佛教用词，胡同蘑茹是元代时借 入的 蒙古 语词。词语的借用过程中存在着往返借用的现象，最典型、最大量的还是存在于和 之间。借词 虽然音义都借自外语，但 语音 、 语法 上还得服从本族语言的结构规则。如 果碰到本族语言中没有的音，就用 相近的 的音去代替。壮语的构词规则原来是“受定成分+限定成分”，现在已广泛地使用和汉语相同的“限 定成分+受定成分”的规则，这属

18、于 结构规则 的借用。“五四”运动以来，通过翻译，汉语里增加了一些所谓“欧化句式”。这是语言结构规 则的 仿造 。在 双语现象 阶段，必然会产生语言间的相互影响，即使是被替代的语言，也会在胜利 者的 语言 中留下自己的痕迹。洋泾浜 和 克里奥耳语 都是语言接触的一些特殊形式。“洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象，它是破碎外语的 中国 名称 名称，不是 中国 所特有。“洋泾浜”不会被任何一个民族作为 母语 来学习，而 克里奥耳语 是“洋泾浜”在一 定条件下被社会采用作为母语来学习的结果。“洋泾浜”一旦升格为克里奥耳，就会扩大 词汇 ，严密 语法 ，迅速地丰富发展起来。海地有以 法语 为基础的克里奥耳语，牙买加有以 英语 为基础的克里奥耳语。世界语是由波兰医生 柴门霍夫于 1887 年创造的一种国际辅助语世界语。语音演变的主要内容是音位系统的演变，它包括 聚合系统 的变化，如音位的合并、消 失和分化，从而又引起音位 则和规则 的变化，即拼音规则的改变。语音演变的三个特点是： 变化有一定条件的限制 、 时间性 、 地区性 。有的方言随着社会的分化可以变成 亲属语言 ，它们之间存在着语音 对应关系 。人 们正是根据这种关系来确定语言亲属关系的。语法的发展主要表现在语法的 组合规则 、 聚合规则 的演变和语法发展中的 类推作 用。语法组合规则的发展主要表现为