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文档简介

1、程营初中王长华教学内容：篮球行进间单手低手上篮教学目标：知识与技能1、初步掌握篮球行进间单手低手上篮动作技术；2、培养学生团结协作的集体主义精神和吃苦耐劳、克服困难的优良品质。过程与方法通过同学之间相互联系、观摩，反复体会，掌握动作要领，清晰动作要点。情感、态度与价值观在学习技术动作过程中，学生体会学习的乐趣，提高对篮球的激情。教学重点行进间单手低手上篮的动作要领。教学难点技术动作的掌握。学情分析：初中学生对篮球的了解较少，篮球的基本功几乎没有，所以教学起来很有些困难。不过学生对篮球的兴趣很高，能够积极配合。相信通过本课下来，对低手上篮有一定的了解，在课余时间的活动中，多加应用，绝大多数的学生

2、会基本掌握的。教学过程准备部分：1、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务；3、处理见习生，检查服装；4、复习单手肩上投篮5、复习双手胸前传接球；要求：复习过程中教师注意纠正错误动作技能掌握基本部分：1、熟悉球性练习跨下8字绕球走教法：先示范动作后讲解动作要领组织：分四路纵队在球场端线外站好，排头学生每人一个球，听教师的口令向球场另一端做跨下8字绕球走，到端线后运球返回，把球交给下一名同学。2、行进间单手低手上篮动作要领：以右手为例，接球的同时右脚跨出一大步，左脚再跨出一小步并用力蹬地，右褪提膝，双手向前上方举球。当身体接近最高点时左手离开球，右手外旋，掌心向上，并充分向球篮方向伸展，接着曲腕，食指中指用力拨球，通过指端将球投出。脚步动作简称“一大二小三高跳”教法：先示范动作后讲解动作要领。讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。学法：先做徒手的跨步动作，再做跨步拨球动作最后做加速完整的行进间单手低手上篮。组织：二路纵队面对球篮站立，一队传球，二队的上篮，然后交换角色。要求：脚步动作要一大二小三高跳。出球要稳结束部分1、集合队伍，课

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