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1、识字 10 升国旗说课稿一、说教材10二、说教学目标114能正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。4.让学生知道我国的国旗是五星红旗,激发学生热爱祖国的思想感情。三、说教学重难点通过听、读、看图想象等方法,识记生字。(重点)能正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。(重点)让学生知道我国的国旗是五星红旗,激发学生热爱祖国的思想感情。(难点)四、说教法学法活学生的学习欲望;从读中领悟思想感情。五、说教学过程(一)谈话导入孩子们我们每个星期一早晨都要到操场举行什么活动?(升国旗 板书)74望着国旗,你们做做立正敬礼的动作。(板书立正,敬礼)跟老师读立正,敬礼。(国字框贴黑板上(国刚才老师听到很多孩子用组
2、词的法记住的,快来组组词,你们的词语真多,相信一定记住了“旗”。这三个字都认识了,你们用洪亮的声音读一下课题:升国旗。(二)随文识字生看放视频国旗是在国歌声中徐徐升起的。红色看(绞丝旁贴黑板上(出示卡片,贴黑板上,学生齐读)时要立正敬礼,严肃认真的望着国旗,记住了吗?75生读儿歌:你们读一下儿歌,注意读准字音,不认识的字拼拼音,多读几遍再读儿歌:孩子再读一遍儿歌,注意边读边圈出生字。把生字读给同桌听。齐读课文:端起书,坐直身子,把儿歌读一遍。家开火车读。他还想考考你们生字认得怎样?来看屏幕,先找小老师带拼音领读再齐读。你们真了不起。(三)游戏巩固识字拼一下,拼成本课生字摆在桌子上,互相读一读。(四)延伸拓展1.链接生活我们祖国的国歌是:义勇军进行曲。我们的首都是:北京。2.实践探索下一次,你无论在什么地方看到升国旗的时候,一定知道自己该怎么做了吧。(五)拓展巩固识字小眼睛,看黑板,孩子,老师编了一首儿歌送给你们,注意红色的字要读准音。星期一,早早起。排好队,来升旗。唱国歌,要嘹(lio)亮立正,敬礼表敬意。国旗飘,真
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