2022小学节能宣传周活动方案

1、第6页共6页2022小学节能宣传周活动方案根据_年全市公共机构节能宣传周活动安排_精神，现就开展_年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如_案：一、宣传主题_年节能宣传周和低碳日主题是节能有道节俭有德。二、宣传时间_月_日至_日为全国节能宣传周、_月_日为全国低碳日。三、活动内容学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在

2、_月_日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。4.开展一次实践活动。我校在_月_日全国低碳日当天_学生开展三少三不体验活动，三少即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，三不即一天内不使用一次_、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。四、工作要求1.加强_领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动

3、顺利开展。2.认真_实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真_活动，确保活动取得实效。2022小学节能宣传周活动方案（二）一、活动主题全国节能宣传周活动的主题是节能有道节俭有德。全国低碳日活动主题为低碳城市宜居可持续。二、活动安排：(一)围绕活动主题，准确把握宣传重点广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、_浪费的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、led、国旗下讲话、_等多种形式，大力宣传节能、低碳成效，营造节约

4、型绿色校园的良好氛围。(二)结合学校实际，认真_开展活动一是生态文明清新_主题活动：利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目，开展生态文明政策宣讲，增强学生生态文明意识;二是爱粮节粮健康消费主题活动，持续开展光盘行动，把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重，坚持每月为光盘小标兵颁发表扬卡。在师生中大力宣扬光盘行动。三是勤俭节约从我做起主题活动，_开展节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱签名承诺活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯;四是绿色环保、低碳生活主题活动，在校园内征集节水节电小妙招，鼓励师生参与生态型校园、节约型校园建设，引导师生知行合一，践行绿色生活。2022小

5、学节能宣传周活动方案（三）一、活动目的：为了体现我校英语教学的特色，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的能力，我校将举办校第十三届英语节，以提高学生学习英语的热情与能力。我们的口号：Todothemost,toshowthebest.尽力做，秀最佳。二、活动时间:_月_日_月_日三、活动内容安排:1、英语节开幕式(_月_日)(_)2、“秀秀身边的英语”班级大展览：利用节前休息日，学生积极发掘身边的英语，如牙膏壳上、盒子上的英文字等，也可以是英语格言，将它们记录或剪截下来，在英语周内以班级主题形式粘贴在教室外的瓷砖上，供全校师生鉴赏，并选出若干优胜班级。(

6、_)3、“巧手秀英语”：要求每位同学都要参加，英语节期间由各班选择五份优秀作品上交负责老师。上交时间：_月_日前。(完全复印或打印作品一般不参评。)低段：秀秀头饰(_)具体要求：根据英语课文中出现的人物或动物，制作可爱的头饰，材料形式不限。中段：秀秀单词：(_)具体要求：A4大小，要求单词和图片位于同一面，动物、植物、水果、英语书本中等都可，材料形式不限高段：秀秀小报(_)具体要求：8K铅画纸大小，内容健康向上，以介绍西方英语文化为主；版面整洁、美观，版面四周留出一公分空白；可小组合作完成。全校：秀秀黑板报具体要求：各班在_月_日前以“英语”为主题出一期黑板报，可展示英美文化，也可秀出各班英语

7、学习风采。_月_日将进行评选。4、“我行我秀”大比拼：诵读秀(_)活动对象：_年级学生：在经过班里竞选后每班选派四名选手(男女各_名)参赛。活动要求：根据英语组准备的课文内容，抽取一篇朗读，要求声情并茂，能模仿课文录音，发音标准、流利。活动时间：_月_日中午11：30活动地点：三楼微格教室活动评委：_。英文歌曲独唱秀(贺硕)活动对象：_年级学生：在经过班里竞选后每班选派_名选手参赛。活动要求：选手自选一首英文歌曲，课内课外皆可。形式不限，要求清唱。活动时间：_月_日中午11：30活动地点：三楼微格教室活动评委：_。翻译秀活动对象：_年级学生：在经过班里竞选后每班选派四名选手(男女各_名)参赛。活动要求：根据英语组准备的内容，以笔试形式进行比赛，按得分高低评奖。活动时间