老师爱岗敬业演讲稿-50

1、可编辑老师爱岗敬业演讲稿老师爱岗敬业演讲稿 篇1 各位领导、各位老师： 大家早上好！ 改造一位伟人的句子：一个老师的力气有大小，情愿在这个演讲的结尾。但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于同学的人。 又是一年桃李芳香，又是一岁春风和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一阵五谷飘香。 面对这么多生疏目光的时候，当我站在今日的演讲台上。首先想到与高尚师德的距离，离孩子们期盼毕竟有多远？家长的心目中，将有多轻或多重的份量？踉跄前进的脚步，离青年老师生长的常态毕竟有几分相像？课改课堂的不时实践，底离素养教育的本意相去多远？ 这吻合了从小就宠爱教育事业的初衷乡亲们记得

2、：当我还是黄发垂髫的时候，终究选择了老师这种职业。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老师。那根教鞭成了深刻的记忆，定格在20多年前的记忆里，不离不弃！ 当我真正拿起了那根教鞭的时候，几年前。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量，教育家告知我不要轻易扬起教鞭，由于教鞭下赶走的有瓦特，有爱迪生，也有瓦尔德内尔. 而不是惩处同学的工具，从今我开头琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻，已经有了这样一份责任感：要想使我教鞭成为教育孩子前进的路标，高尚师德的塑造已经显得比什么都重要。 对于精神贫瘠的一本书果真已经是可以充饥的面包，毫不模糊地参加了学校组织的老师读书活动。贪欲地吮吸

3、着书中的养分，苏霍姆林斯基就成了精神导师；魏书生的爱生大境界果真让我思想豁然开朗！懂得了老师道德力气的巨大感染力！ 知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力，开头静静塑造我健全的人格。曾为了个人的利益带过几个孩子，那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期，开头惴惴担忧，听了学校组织的学习李镇西“爱心与教育”讲座之后，快乐的还给了那两个孩子的假日，一个人精神的假日也属于我自己了 摸索着，课改的路上。也徘徊着，但是不无望，一个青年老师，更应当有不断探求的精神，探究是一种坚韧的品质，虽然是某些细节，但关乎师德，情愿成为孩子们自主合作探究性学习的典范！ 但是已经开头琢磨班主任应当有什么样的思想和方法，还不是

4、班主任。应当有什么样带孩子们理念和信念，一度时间认为：要做老师就必需做班主任，优秀班主任，已经成了一个教育情结，情愿为明天的班主任实践提前做好充分的心理和思想预备。 试验学校这块教育的试验田让我健壮生长，一个普一般通的青年老师。现在想起来，除了需要感谢我领导和宽阔老师外，更应当感谢那些可爱的孩子们给我形形色色的启发； 需要培育适合孩子们评判孩子们具备着那么多奇妙的品德：宠爱生活、敬重他人、谦逊好学、不耻下问.孩子们中间。 当然会用正确的人生价值观去影响孩子们一些情感和态度。 把孩子们学问比作一个小圆，丹麦一位著名的教育家把老师的学问比作一个大圆。大圆和小圆是交叉的阴影局部是师生共有的学问，而老

5、师有的学问同学没有，同样，同学有的学问老师同样没有，师不必贤与弟子，弟子未必不如师，学问如此，道德亦如此，孩子们身上，一样可以学会很多做人的道理！ 做老师就会越做越辛苦，没有高尚的师德。有了高尚的师德，做老师这种职业才会饶多情趣，所谓累并欢快着，老师职业尤其如此。 各位同行：感觉，师德的高尚不是一个高不行攀的境界，老师这种职业也需要走出比方：蜡烛的奉献是有限的园丁的劳作也是机械的春蚕的涅槃也是一种无奈吧，想,各位领导。做一位托起明天的太阳升起的人，虽然浪漫，但至少充溢激情，老师这种职业莫非不是一种需要充溢激情的职业吗？ 心中有孩子，质朴、谦逊、随和、上进。莫非这些简洁塑造的美德就不是高尚的师德

6、吗？今日谈建设高尚师德这个话题，不见得非把老师这种职业看的神圣不行担当，只要我有做好老师这种职业的朴实意识，师德就是高尚的 心有朝阳，面对着那么多嗷嗷待哺的同学，法国作家；罗曼罗兰说：要播撒阳光到他人心中。一个有良知的老师，需要培育一种责任感的这种责任感会是一把热忱的火和一束绚烂的阳光，诗人说：去以自己的火点燃旁人的火，去以心发觉心！老师这种职业尤其需要撞击心灵，让我学会用一种奇妙的品德去塑造孩子们心灵吧！ 感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇2 老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业；也有人说它是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁；是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，等等。这些奇妙的比方都体现出我们老师

7、的敬业精神和奉献品德。在我国，正是有成千上万像这样静静无闻，无私奉献，爱岗、敬业的老师们。他们用自己的才智、人格魅力和对教育事业的宠爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生；他们用自己的言传身教，在同学的心灵深处形成了一股排山倒海的内化力，铸就其高尚灵魂，为我们的教育事业，为我们的社会作出了巨大贡献。 老师的职责是培育合格的人才。所谓十年树木，百年树人。没有什么生产劳动比培育人更为简洁，更为神圣。正由于如此，老师又是太阳底下最困难的职业。要肩负这样光荣而困难的职业，没有与之相应的敬业精神是不行的。老师的职业精神就是把自己融入教育教学，用自己的激情与力气育好一代又一代的新人，为教育事业的辉煌奉献自己的一切

8、。 那么，爱岗敬业对于老师来说有什么重要意义呢？ 一、只有爱岗敬业，才能奏出欢快进取的音符 回顾自己三十多年的教育生涯，我能始终保持不断进取的昂扬斗志与蓬勃向上的工作激情，生怕是源于自己对教育事业的宠爱，源于自己“干一行，爱一行，干好一行”的信念。 记得我是xxx年8月踏上这三尺讲台的。当时由于出身不好，高校毕业后被支配到蕲春县株林高中，成为这所高中唯一的英语老师，担当两个班级共八个教学班的英语课，同时还带高一四个班的唱歌课，每周课时量28节。除此之外，还要我负责一个宣扬队的工作。我是白天上课，晚上则和同学们一起排练节目。作为队长，要做同学的思想工作；又是指挥，指挥同学乐队演奏；还是导演，给同

9、学说戏、做示范动作。那种辛苦是可想而知的。特别是在教同学48个音标的那段日子，为了让每个同学把握好英语语音入门这把金钥匙，我不辞辛苦地将五百名同学一一叫到面前进行音标口试，并订正他们的发音。我一遍一遍地示范，告知他们发音部位，直到教会为止。我的舌尖都磨起了泡，每发一个音都钻心地疼，特别是把泡咬破了的时候，那种苦痛更是难以忍受，苦不堪言。但当我看到同学那一双双认真和求知的眼睛时，猛烈的责任感立即油然而生，我告知自己要坚持下去。当看到同学的黄梅戏园丁之歌在全县中同学调演会上荣获二等奖，听到同学高考英语成果在全县名列前茅时，我由衷地感到从师的乐趣，为师的傲慢。这也不断鼓舞我在教学道路上不断静静奉献。

10、 xxx年，我被调到武汉市汉南区教研室任英语教研员。当时汉南的英语师资较差，水平较低，同学的素养也很差，条件就更不用提了。英语教学处在无人问，无人抓，信息不通，无人管的状况。上岗后，我一方面和武汉市教研室英语科取得联系；另一方面到全区15所学校，3所高中深化调研，听课了解状况。同时，我还组织“学校英语教材教法疑难讲座”，亲自授课。从而解决了某些老师不能正确地传授学问的困难，提高了部分老师的教学水平。我组织部分老师编写了一套适合汉南地区同学使用的学校英语复习题集。在我的呼吁下，全区英语老师基本上每人有一台收录机，使英语教学条件有所改进。另外，我还是英语老师的贴心人，他们不管是教学，还是教材，或是

11、生活上的困难，都情愿与我交谈。我也力所能及地为他们解决一切困难，解除他们的后顾之忧。我在那里的三年期间，基本上转变了英语教学落后的状况，使全区同学的英语成果普遍得以提高。 现在，我作为一名班级组长，虽然已年届50多岁，但照旧布满工作的热忱与干劲，对工作始终一丝不苟。上传下达，组织好组内各项事务，科学运作教育工作的过程管理。工作中事无巨细，自先士卒，要大家做好的，我永久先做到最好。经常与组内老师交心谈心，从不摆架子，待人处事公正、民主、宽厚仁和，使组内气氛和谐 、团结进取，在这样的状况下，使得整个初三班级组在稳中不断朝良好态势推动。 通过这些工作经受，我深深体会到老师只有爱岗敬业，把学校教育工作

12、的进展、国家教育事业的兴盛放在首位，始终兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、甘于孤独，静静地耕耘在三尺讲台上，才能以师为荣，品出从师的乐趣。只有爱岗敬业，老师才不会在平凡的工作中沉沦，不会在琐碎的工作中因烦躁而懈怠，而是会认真对待教育、教学工作中的每一个环节，于微小处显精神。只有爱岗敬业，老师的生活才能于平凡中得到欢快、满足，并激励其不断地奋勉进取。 二、只有爱岗敬业，才能闪出成就之光 老师能否做到爱岗敬业，是准备老师是否有工作成效，能否更好地教书育人的主要因素，也是准备其个人能否有所成就的关键。 首先，只有爱岗敬业，老师才能自觉的不断的完善自我。 三十多年来，作为一名教学一线老师，我踏踏实实地教书

13、育人，不断钻研教材，争论教法，留意自身素养的提高。作为备课组长，我经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学阅历并适当加以转变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，我很留意与同组其他老师进行教学方面的沟通，坚持集体备课，相互切磋疑难，取长补短，教学之余我还经常与同行一起探讨教学科研方面的问题，学习新大纲，争论教材，争辩新的英语教学思想，教学方法及教学手段，了解教学改革的新动态，并以此指导本组的教学工作，在教学上，我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，坚持教学改革，留意对同学力气的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习。1988年，我开头跟着区教研室蒋金庸老师在我班

14、搞学习方法试验，91年成为区学习科学争论会会员，95年成为市学习科学争论会会员。多年来，我坚持将学法指导渗透到整个英语教学中，留意分析同学的特点，依据不同同学的学习状况接受灵敏多样的教学方法，极力营造一种公正和谐、活跃有序的课堂氛围。 爱岗敬业塑职业之精神老师演讲稿， 多年来，我在教学道路 上不断探究，不断完善自己，教到老，学到老，这些都源于自己对教育事业的宠爱，都是本着对同学、对社会负责的态度。也正是由于如此，我也不断成熟，取得了确定的成果。我所授公开课，所撰写的论文多次在市区获奖，受到全都好评；论文、试题多次在大型报刊、杂志上发表；更让人欣慰的是自己两年所任的教学班，多次在校、区名列前茅，

15、获得教学质量奖，记得95年我已是初二班级的班主任，又带两个班的英语课，但中途又跨头接下两个毕业班，可以说是超负荷。经过三个月的努力，同学成果有大幅度提高，中考成果均分上扬10多分。 这些成果微不足道，但它是对我多年来不断努力、不断完善自身的一种确定。老师只有有了爱岗敬业的精神，才能对自身的素养水平有一个理性熟识，才会不断完善自身，实现个人的腾飞，在平凡的岗位上有所作为。 其次，爱岗敬业能以情动人，事半而功倍 ，有效地促进各项工作的开展。 作为老师，面对着各种社会关系，面临着各种冲突，老师要有所成就，必需有社会的理解、同事的支持、家长的协作、同学的自觉努力等等。你只有倾之以情，才会回馈以爱，才会

16、事半功倍，巩固并不断进展教育事业。作为班级组长，我深刻地熟识到“别人站得远，我就走近，距离便会缩短；别人若冷漠，我待以热忱，就会慢慢热络，唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”人世间任何事，只要你倾注全部热忱，用心去做，总会有最丰厚的回报，这就是我心中始终不变的信念。 总之，老师只有爱岗敬业，才能有所收获，否则碌碌一生，一事无成，只落得一个“教书匠”的头衔。 一个人无论从事什么职业，首先必需宠爱自己的职业，只有这样才会全心全意投入，才会乐观热忱地进行制造性的工作，才会于平凡中显宏大。老师是人类灵魂的工程师，肩负着同学的将来，国家、民族的将来。为此，这个职业更需要敬业的职业精神。希望每一个老师

17、都能爱岗敬业，提高自身的职业道德修养，教育好我们的同学，使之成为社会有用的人才！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇3 我是一名一般的老师。选择了老师职业，我无怨无悔。 我xxxx6年毕业于xxxx师专数学系，支配到xxxx学校任教至今。我身患小儿麻痹后遗症，二级残疾，近九年来始终担当毕业班数学教学工作。这些年来，我勤勤恳恳，宠爱、关怀同学赛过自己的孩子，始终把工作看的高于一切。我的汗水换来了同学和家长的好评，领导的认可。连年获得先进个人的称号，20 xx年被评为县十佳师德标兵。宠爱教育事业是我的理想、是我的信念、是我毕生的追求。 人生布满幸福，幸福的人生让我艳羡；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人

18、却从不幸中更高地昂起头来。而我人生中患病的磨难实在是太多太重。我五岁时患小儿麻痹，虽经过多方治疗，但最终还是落下左腿残疾。上学校期间我家离学校很远，父母轮换着背我上学，布满艰辛。高中毕业后参加高考，我的高考分数高于省录分线许多，由于我档案中，身体状况一栏填的是“残疾”，许多高校将我拒之门外，后来在xxxx县教育局出了一份支配担保证明的状况下被xxxx师专录用。我最终实现多年的幻想，毕业后成为一名光荣的人民老师。我深知得到这份工作比常人付出的艰辛要多的多，并且这是父母多年的期望。所以我特别珍惜这份工作，这种心理驱使我工作倍加努力。参加工作后我发觉我天生就是当老师的料，特别爱上课，爱同学。当年发教

19、学奖，大部分人的奖金是四、五十元，而我的奖金是235元，刚好是我一月的工资，成功使我特殊兴奋，更燃起了我工作的激情，以后每年每学期都被学校评为先进，各种荣誉接踵而至。但生活中的磨难又开头缠围着我，我家兄弟三人，家境贫寒，两个弟弟已分家，父母为了照看我，和我生活在一起，由于身体状况，始终找不到对象，好不简洁找到一个离过婚的，由于我把精力全部投入到同学身上，无力照看家人，加上生活的艰辛，生活了三年，她给我留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对于一个残疾人来说是多么的不幸啊！当时我刚带初三，我一时神情恍惚不知所措，为了不影响工作，年老的父母一边种地，一边为我带孩子。父亲经常劝我“不要影响工作，不要耽搁

20、了同学，这份工作是你的活路，没有了这工作你什么也干不了”。我每次听后都觉的万般凄凉，别人有万条路，而我只有教学这条路。每当想起父亲的话，我就有了新的动力。正是这种动力，支撑着我在毕业班教学岗位上一干就是九年。于是我工作更加卖力，当年的数学中考成果在全县名列其次，朝邑片第一，当时的李自民校长对我的工作大加观赏。其次年连续带初三，中考成果在全县名列前茅，朝邑片第一。 再以后三年，我一个人带全校两班的初三数学。刚带两个班总认为教学效果没有带一个班效果好，总认为同学没有学好，也不顾及身体的承载力气，只是想方法怎样提高同学的学习成果。在我的一再请求下，中午数学自习，下午自习两班分开上，这样每天上两节数学

21、课，上四节自习，周二、周四再加两节延长，所以每周有两天要上8节课，其余每天上6节课。常常讲的是口干舌燥，筋疲力尽，尽管如此，我还给自己加压。有时我觉得同学哪部分学问没学好，还经常用课余时间、节假日主动给同学补课。当时的初三两个班，一班在一楼，另一班在二楼，每天上楼下楼十多次，晚上躺在床上我这条病腿既酸又疼，但想到父母的叮嘱，想到学校的期望，想到同学那一双双渴求学问的眼睛，其次天一进教室我就遗忘了全部生活的苦恼和身体的病痛，又精神百倍的投入到教学中去。超负荷的工作使我没时间照看自己的家人。这期间一件意想不到的灾难降落到我身上，我父亲由于家贫如洗加之我找不到对象，认为活着是拖累我，是我的负担，为了

22、给我减轻经济压力，于03年6月7日服毒自尽，我的父亲用最不合理的方式去完成自己心灵中最肤浅的心愿。临走的前一天来到学校对我说“你妈身体不好，有时间常回家看看，在学校工作要努力、认真，只要教出好成果生活会好的”。我觉得太对不起我父亲了，父亲为我操劳了一辈子，到头来为了保全儿子，没过一天好日子，没有享一天清福就离我而去。父爱的宏大与无私我无法用语言形容，只能用充实的人生来品尝。我父亲没有豪言壮语，一心只为了让我好好工作，为了自己的儿子我的生活，我暗下决心，确定要完成父亲的心愿。工作更加热忱、投入，制造出了更好的成果。使那么多库区学子学到了学问，走进高中连续深造，有一年我校的中考成果不太理想，年终教

23、育局考核小组来我校考核，找我谈话，问今年你校整体成果不太好，为什么你的数学成果那么好，我毫不迟疑的说；“这是由于我曾拥有一个宽慰、支持我的好父亲”，是他一次又一次的叮嘱给了我工作的热忱，教学的信念。 后来我遇到了一个好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我没有住房，毅然跟我结婚，对我女儿和我特殊好。我又遇到了一位好校长，麻永胜校长调来后，了解到我这些状况对我和我的家人进行各方面的照看。父亲、妻子、校长这些好心人对我的理解、关怀、鼓舞，使我这个原来残疾的生命却焕发出勃勃生气，从今我工作更加得心应手、信念百倍。 可是，天有不测风云，04年10月又一场更大的灾难降落到我头上，7岁的女儿突然双腿

24、出满血斑、尿血、流鼻血不止，我抓紧送到省人民医院，确诊为血小板削减性紫癜，这是一种罕见、特别难治的血液病。我甚至怀疑这是不是由于我多年带初三，工作任务特殊重，没时间照看孩子而落下的病，孩子每天不好好吃饭，到了七岁才31斤重。医院查不出是什么病因，医生只说是孩子身体单薄，免疫力太差。那几天我每天都在流泪，不忍看到幼小的生命患病病魔的摧残。我没有住房，只好把我的庄基地卖了，把家里的承包地包出去，从亲戚借，从学校老师借，四处告贷，最终拼凑17000元，把女儿的病治的有些好转，就赶快回到学校上课，女儿是我的亲骨肉，但全班56名同学更需要我，女儿住院的二十多天，我在省城和学校之间来回穿梭，总是把孩子支配

25、好就赶快回到学校。04年12月女儿的病复发，这次更严峻，到省医院三楼女儿晕倒在楼道，我哭喊着让人帮忙，那么多人围观没有一个人理，我呼每天不应，叫地地不灵，我连滚带爬到一楼叫了一个好心的保安把女儿抱到病房急救，八天时间把我又借到的12000元花光了，医生说没法救了，我心如刀绞，强忍哀思雇了一辆车把孩子从西安拉回，一路上我搂着孩子，不断线的泪珠打湿了女儿的衣衫，苍天啊，我的女儿只能等死。我患病太多的不幸，当时我万念俱灰，为了工作、为了同学我失去得太多太多，但我无怨无悔，由于这是我选的一条路，我要义无反顾地走下去。从西安回来后其次天，我强忍着哀思走进教室连续为同学上课，在教室里看到那么多同学活泼可爱

26、的脸庞，我的眼泪又禁不住留下来，为什么我的女儿要在病床上等死，而不能象他们一样坐在教室里学习。那几天，女儿死亡的阴影始终在我的脑海里闪动，我真的可怕这一天到来，毕竟她才7岁。后来在一位老中医的治疗下，患有血液病中的癌症、被省医院放弃治疗的女儿又奇迹般的活了过来。此后，我一方面投入到紧急的教学工作中，从学校要课、要自习把同学落下的课补上，另一方面又要时时操劳孩子的病情。 到05年5月女儿的病又复发，这时我已经债台高筑，没有一分钱，再也无力到大医院去接受正规的治疗，在我无力、无助、无奈、无望的关键时刻，县局领导得知我的状况后特殊重视。在教育局工会李双全李主席的倡议下，教育局各同志，我乡的中学、学校

27、老师为我捐款，女儿才在xxxx县人民医院治疗了一个月，在县妇幼保健医院治疗了半个月，李主席东奔西走又从县委，民政局，xxxx困难职工救助中心为我争取到许多的救命钱。各位领导和全部的好心人是我的救命恩人，是我女儿的救命恩人，我决心要努力工作，把我的毕生献给教育事业，要对得起关怀过我的各级领导和同志。我女儿现在11岁，只在学校一班级上了一个月的学，由于病魔缠身，现在只能在家呆着，女儿经常问我，“爸爸，我想上学，我什么时候能上学”。面对女儿的呼唤，我只能背过头去流泪。现在我每天在学校上课，还要关注着女儿的病情，每天早上起床看到女儿在家没事，我才能到校安心的工作。但我要让我的同学学到学问，不能像我女儿

28、一样没有文化，我经常给同学说疼惜自己的身体，宠爱生命，珍惜时间，认真学习，宠爱生活。 带毕业班九年来，我前六年始终担当数学教研组组长，女儿有病的四年间，我仍带初三，让我带初三我觉得这是领导对我的信任，是对我工作成果的确定，也是我的光荣。我不能由于自己的孩子有病而耽搁了那么多初三同学的学业，05、06年我女儿有病，但这两年是我校建校来中考考的最好的两年，05年获县教育局颁发的中考进步奖，06年获中考二等奖。我毅然热忱不减，更加勤奋努力，07年3月27日我女儿的病又发作，她从头到脚满身是大块的血斑，我清楚地记着3月28日那天女儿吐了九次血，到了晚上身体已经僵硬，女儿抓住我的手，一会喊着“爸爸，爸爸

29、，救救我吧，我不想死”，一会又昏迷过去。三天时间没吃一口饭，只喝进去一点水，吐出来的是血。当时我对女儿的病已经不存希望，加之没有钱，又不好意思再向其他人开口借钱，所以我没有去医院，只在家里打止血的吊针维持。全部的人都以为她的离去是迟早的事，邻居说孩子想吃啥就让她吃，但随后几天女儿又坚韧的挺了过来，没有被死神带走。这期间我硬是没请一天假，一边给孩子看病一边上课，没耽搁同学一节课。 我宠爱我的同学，关怀我的同学，我深知我的教育对象是有情感，有意识，有思想正在成长中的青少年，工作不是单方面的投入，它需要爱的共鸣，是心与心的呼应。当我全身心的呵护，关怀关怀一个同学时，必定引起同学乐观的反响，有个同学叫

30、李爱娜，其他各科都学的很好，就是数学特差，我找家长全面了解同学的状况后，制定了帮扶方案，经过努力最终考上了重点高中。每年的初三象这样的同学都有好几个，他们是我主要的帮扶对象。我知道我是一个手持金钥匙的人，不仅要留意同学总体的特点，更应关注同学个体的差异，给同学提出不同的要求，接受不同的方法区分对待，做到一把钥匙开一把锁，使许多考学无望的同学圆了高中梦。同时我协作班主任做同学的思想工作，经常家访，特别是上一级我和班主任老师跑遍了全班同学的家，三方面结合进行针对性教育。我知道我上学的艰辛，特殊怜悯经济困难的同学，给他们做思想工作，讲人生价值，经常资助他们，我虽然缺钱，但我知道贫困中的资助会让同学转

31、化为一种动力，激励同学勇往直前。 去年张局长来探望我，见我走路时手放在裤子口袋里，问这是为什么，其实我是左手压住左腿才能走路，否则一步也走不了，这给我平常上课增加了难度，长期超负荷的工作和生活中遇到的各种不幸使我身疲力尽，身体状况大不如以前，这几年我的口袋里每天都装着治头疼的药、治胃病的药。县领导，教育局领导经常来探望我，今年春节前李主席伴随省工会领导、xxxx工会领导、县领导冒着大雪到我家来了两次，探望我女儿，给我送钱送物慰问我，我特殊感谢，我感受到了组织对职工的关爱，我感受到了社会主义大家庭的温和。上级领导和学校对我这么关怀，我确定不辜负他们的关爱，在自己的岗位上干好自己的事，我要以各级领

32、导对我的关怀为动力，克服困难，用我辛勤的劳动来回报领导、回报社会对我的厚爱。 对于各级领导对我的关怀，生活上的关怀及为我女儿的病资助过我的、关怀过我全部的好心人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：感谢！祝愿好人一生平安幸福。 我的人生布满坎坷，我的生活布满磨难，为什么身体的残疾，生活的不幸并没有泯灭我对事业的追求，相反还馈赠给我一份收获和厚爱，这是由于，父亲的教育和遗嘱是我工作力气的源泉；各级领导的理解和关怀是我走出逆境、战胜困难的动力；用爱心，用这条病腿支撑起库区教育的脊梁是我永恒的信念。 选择教育事业，我无怨无悔！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇4 弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的

33、讲课声中，就在孩子们的欢快声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢快也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！由于我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师！ 我所说“最好的老师”不是与我仰慕的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比他们的人格、学识、力气乃至天赋，我是永久无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄老师”相比向倩老师用双臂爱惜同学，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班同学却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗酷热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业

34、，勤勤恳恳，我是静静的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些特殊细腻、琐碎的工作，仅此而已。 但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找同学谈心是不是更恳切？关怀“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠近。现在我可以高傲地说，同样是老师，今日的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的老师”了。但对于明天而言，和将来相比， 我还不算是“最好的老师”。所以

35、我还会连续和自己比，由于“做最好的老师”是我永久的追求，直到我教育生涯的终点。 做最好的老师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赐予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动！ 我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在同学。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望， 虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在同学中，就是幸福，就是“最好”！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇5 敬重的各位老师、各位领导：

36、 大家好！ 作为学校老师工作快一年了，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！ 首先，学校老师应具有最起码的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的进展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达力气，以及在课堂上灵敏，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力气，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？ 经过近多半年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的同学

37、都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把同学当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的同学当作我最亲的弟弟，妹妹，在xx，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢快，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，由于学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让同学宠爱自己所带的课，就必需先让同学宠爱自己，抓住同学的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有很多老师说：“老师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责怪时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生

38、病了，同学会在办公桌上放下治疗的药，过节了，同学会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢快，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，同学会为你端上一杯水。当感受到这一切时，你会感到作为老师的宏大，会有一种莫名的感动！ 另外，作为老师，还应当适时的鼓舞同学。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的同学谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是由于老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于同学，

39、应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择老师这个行业，源于我本身对同学的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有老师，就没有我们人类文明的今日！ 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登

40、上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的学校老师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师！ 感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇6 优秀员，此时此刻站在这里，我的心情除了感动之外还有一丝忐忑，由于自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。 刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时支配担当高一的班主任，那时学校在此之前还很少支配刚毕业的高校生担当班主任。说狡猾话，当时我迟疑过，由于自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好

41、影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。 我认为员在任何时候，任何历史条件下都应当发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年月，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不行能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。 作为一名党员，一名老师，我的大部分生活都是与同学连接在一起的，工作四年当中，有欢快，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做

42、就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责 老师爱岗敬业演讲稿 篇7 各位领导，老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。 我很荣幸，正因我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参加工作三年来，一向担当班主任工作。我和我的这五十二名同学一同走到了这天的初三。在三年的教同学活中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个同学都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有职责让他们都绚丽的绽放，共性是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久

43、的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。应对个头和我差不多高的五十名同学时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我务必严峻点，要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使同学折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成果差，经常没事找事欺侮同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我

44、讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样貌。下课后，他更加变本加厉地欺侮同学。他每一天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可之后的故事却转变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去。下课后我就直接回到了办公室。其次天，我打开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上方写道：“老师，你必需特别特别地厌恶我、恨我吧，但我不厌恶你，正因我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌恶你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这

45、张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给同学“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我准备找刘有维同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我和这个我一向厌恶的同学进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次特别亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他赔礼，不该用粗暴的话语损害他。对着我转变的新面孔，他有些不拘束，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样貌，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺侮同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还特别恳切地对我说：“老师，我宠爱这天的你，坚信我也会宠爱以后的你。”最终还问到：“老师，

46、我给你惹了那么多麻烦，你还会宠爱我吗?”我当时毫不迟疑地回答：“我会，我会把你看成我最好的伴侣”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成果其次的好成果。大家特别兴奋。同学们正因在这样的群众而感到欢快着。我正因有着这样的同学感到幸福着。 这件事已过去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也一向珍重的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有明白了这一点，才能去敬重和宠爱自己的同学。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个同学以自尊、自

47、信、关爱和鼓舞，只有这样，同学才会“亲其师，信其道”。同学才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，务必宠爱自己的同学，敬重自己的同学，明白自己的同学，只有这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为同学宠爱的好老师。 转瞬间，我和孩子们很快到了初三紧急而繁忙的阶段。我们相互明白着，互坚信任着，相互关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被紧急而繁重的生活压的穿但是气来，每一天的备课，上课，出题，考试，批改让我时不时的就得点小感冒。一次，我原来想第八节自习课去给他们放听力。但是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去特别钟的时候，我悄悄走进班级，同学们在课代表的组织下已经认真的听七听

48、力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。感谢你，友爱的同学们。其次天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上方呆着笑容，我们的心情都很快乐。就这样我们开头上课了，但是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，必需是起来晚了。当时，我特别生气，初三这样紧急的学习，上学竟然能迟到。但是我什么也没有说让她会到了作为，连续上课。当我讲完让同学们自习的时候，真想狠狠说她一顿，但是我怕影响她的心情。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她预备了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃

49、了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可 吃了，但是她是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，老师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你必需不好生气。我会改的。昨日晚上我在家上网了，因此这天起来晚了。你对我太好了，我不就应哄骗你。但是以后我不会了。虽然我很生气，但是我把握住了。微笑的告知他，感谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了老师和你一齐玩。看到我没有生气她很欢乐。在今后的学习生活中，她很发奋，再也没有迟到过，而且课堂上精力共性充分，在第一次的月考中成果成果又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名。或许爱才是世界上的灵丹妙药。正因爱着，因此被感动着。 一份耕耘，一份收获

50、，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担当的班级考试成果一向名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，同学的信任。应对中考，我们要一齐走过这段困难的日子。但是我们又信念去战胜他。正因只要有爱，任何困难都会被战胜。 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，伴侣们，让我们为了同学的一切，发奋拼搏吧!让我们为了一切同学，辛勤工作吧!让我们一切为了同学，无悔的奉献自己的青春吧! 老师爱岗敬业演讲稿 篇8 敬重的各位评委、各位领导、老师们： 大家上午好！ 朱自清先生在匆忙中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个

51、稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担当了学校六年的副校长行政职务。可是近年来越来越觉得自我好像在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自我到了职业倦怠期了还是遇到自身进展所谓的“瓶颈”了呢是由于浮躁与彷徨迷失了自我，还是由于失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢我想要冲破这屏障，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫需要一种新的力气来消退，我需要新的源泉与幻想，需要一次凤凰涅磐。 在制定学校进展规划的过程中，我埋首于国家中长期教育改革和进展规划纲要，孜孜于镇江市教育规划纲要实施看法，我的眼前立即一亮。纲要和看法为我们描绘了一幅宏伟的教育进

52、展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素养老师队伍”，为老师的成长供应了宽敞的进展空间。而我校的进展规划为老师搭建了一个很好的平台，我仅有以一切归零的心态，从更高的层面重新端详自我，坚决职业的幻想，执著追求，才能最大限度的实现自我的人身价值，重塑一个新的自我。 “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块连续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不行及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种才智。 我一遍遍追问自我：我的人生追求是什么呢下一个奋斗目标又是什么做一个幻想的老师并不简洁，仅有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标，才能成为期盼中的幻想的老师。在“十二五”期间，我的奋