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文档简介

1、中班健康保护鼻子教案反思这是中班健康爱护鼻子教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1初步了解鼻子的功能，把握爱护鼻子的一些方法。2在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。3能用语言大胆表达自己的感受，并与伙伴进行沟通。活动准备：镜子若干，花露水一瓶，翘鼻子噜噜故事课件。活动过程：一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子）二、观看鼻子的形状师：每个人都有鼻子，请小好友相互看看旁边小好友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。三、了解鼻子的功能1老师在活动室内喷洒花露水。问：你闻到了什

2、么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？2请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提示幼儿留意，捏住鼻子的时间不能太长）3小结：鼻子的用途很大，可以帮忙我们呼吸，让我们区分气味。有时鼻子也会失灵，比方感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时分，它就不能发挥本事了。你有没有鼻子失灵的情况，假设鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。不到饭菜的香味不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用洁净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时留意躲闪，也要防止碰撞、推挤小好友五、明白用正确的方法处理一些意外情况1请幼儿联系实际进行表述：假如东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。引导幼儿依据自己的想法进行情境演示。2一起

3、选出正确合理的方法，老师进行小结：东西放入了鼻孔，应当赶快告知大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，临时用嘴呼吸，然后请大人帮忙处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管显现什么意外，假如大人解决不了，都要按时送医院请医生帮忙。六、学做鼻子保健操师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻病症呢!老师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手互相摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力过度，反复屡次。七、户外体验在音乐声中带着幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新奇空气的感觉。活动反思鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都明白，但是许多孩子都无视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。在活动过程方面通过谈话沟通、赏识故事情境演练等形式使幼儿熟悉鼻子，了解鼻子的作

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