交通大学学生课程学习体验调查表

1、交通大学学生课程学习体验调查表亲爱的同学：你好！这是一份课程学习体验调查表，目的在于了解你对课程学习或教师教学等方面的 感受，以促进课程教学质量的提升。该调查表由必选题和可选题两局部构成，你的回答没有 对错之分，并且我们会对你的回答严格保密，数据仅供科学研究使用，请你按照真实情况逐 一作答。衷心感谢您的支持！一、必选题1-3题主要是调查学生对课程的总体感觉】.总体来说，我认为该课程很有用，我在课程中学到的东西对我今后的学习、工作 和生活会有很大帮助。A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、基本不符合E、完全不符合.总体来说，我认为，该课程的教学很好地激发了我的学习兴趣并调动了我的学习 积极性

2、，我在该课程学习中付出了最大努力。A、完全符合B、符合C、基本符合D、基本不符合E、完全不符合.总体来说，我认为，该课程的教学组织得很好，授课教师教导有方。A、完全符合B、符合C、基本符合D、基本不符合E、完全不符合.总体来说，我认为，课程为我们的学习设立了高标准，我必须努力学习才能到达 要求。A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、基本不符合 E、完全不符合.通过该课程学习，我理解并掌握了课程重要基础知识，同时形成了较完整课程框 架与知识体系。A、完全符合B、符合C、基本符合D、基本不符合E、完全不符合.通过该课程，我学会了如何将知识应用于实践。A、完全符合B、符合C、基本符合D、基本不符

3、合E、完全不符合【7-10题主要是调查学生对教师授课情况的看法。包括对教师讲课、课程教学资源 等】.我认为授课教师学科知识渊博，上课充满激情，讲解清晰有条理，富有启发性。A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、基本不符合 E、完全不符合.老师为我提供的学习资源以及引导我们自主寻找的学习资源（包括教材、讲义、 参考书目、网上测试资源等），对我的学习帮助很大。A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、基本不符合 E、完全不符合.我认为该课程的成绩评定方法中所包含的考核工程，如考试、课程设计、课程报 告等,可以很好地引导我学习,特别是激励我在整个学期中都努力学习。A、完全符合 B、符合 C、基本符

4、合 D、基本不符合 E、完全不符合.作业和考试后，老师或助教针对我的学习情况给予了及时且有价值的反应，这些 反应可以很好地帮助我了解如何改进学习。A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、基本不符合 E、完全不符合.你认为该课程哪个方面你最满意?.你认为该课程哪个方面最需要改进?二、可选题（除上述12个必选题，我们鼓励授课教师、课程负责人、学院以及课程评估 专家在如下六个方面的可选题中选择假设干题目增加到XX交通大学学生课程学习体验调查 表中，从而获得更多学生关于课程体验的反应，建议每个方面选择题目数为35个。）A.学生学习成果和能力提升A. 1该课程提升了我的写作表达能力A.2通过学习该门课

5、程，我的分析能力得到了开展A. 3该课程提升了我解决问题的能力A.4该课程提升了我的口头表达和沟通能力A. 5通过学习该门课程，我的专业技术能力得到了提升A.6通过学习该门课程，我的领导能力得到了开展A. 7该课程启发我的思考，提升了我的批判性思维能力A. 8该课程提升了我与他人合作的能力A. 9我在该课程学习的原理、开展的技能对今后的工作是有益的A. 10完成课程学习之后，我对我的专业有了更加整体的认识B.课程结构和组织B. 1对我而言，课程教学目标清晰、明了B. 2我很清楚该门课程对我的要求和期望B. 3课程教学内容和课程教学目标相一致B. 4教师能够清晰地解释教学重难点B. 5随着课程教

6、学的进行，我能够理解课程各主题（章节）之间的关系B. 6课程设计能够推动我有效学习B. 7我课外用于学习该课程时间超过了课内时间B.8老师能根据我的学习情况调整和改进教学C.学习共同体C. 1我能够和教师以及学生共同探索学术兴趣C. 2我学会了与他人一起，自信地探索想法和观点C. 3该门课程营造了一个鼓励交流想法和观点的气氛C.4客座教师的讲授有助于我们更好地学习这门课程C. 5这门课程重视学生的合作学习C. 6授课教师鼓励学生提问以及自由表达自己的观点C. 7课堂上用于讨论的问题具有挑战性C.8课堂时间得到了高效利用C.9当我学习遇到困难时，可以从老师或助教那里得到帮助和支持D.学生参与及努

7、力程度D. 1学习对我具有一定的挑战性，且我能时刻保持学习的动力D. 2在该门课程的学习中，我投入了很多精力D. 3我能高效地学习这门课程D. 4我通常能够在课前完成规定的阅读D. 5我能够独立完成作业D.6我经常参与课堂讨论D. 7我经常在课下跟老师请教或者讨论课程内容1).8我经常在课下跟同学讨论课程内容D. 9你在该门课程的出勤率为多少？A. 90%； B.75%90%;C.50%75%； D. 25%50%； E. 25%OE.考核与反应E. 1课程考核内容很清晰地表达出课程目标E. 2课程考核帮助我更加有效地学习E. 3课程考核能让我了解我对课程的掌握程度E. 5课程考核提升了我对课程核心概念的理解程度E. 6我很清楚该门课程的评分标准E. 8在学习该门课程时，我能够获得足够的反应以指导我的学习E.9授课教师能够针对我的具体情况提出提升我学业表现的建议E. 10授课教师对我的书面作业提出了有用的评价E. 11授课教师能合理的安排评估任务F.教学资源及支持F. 1提供的学习资源与课程内容及课程目标是紧密相关的F. 2规定的教科书有助于我理解课程F. 3推荐的参考书目有助于我理解课程F. 4提供