模范教师先进事迹材料

1、模范教师先进事迹材料我的班主任，似乎不仅仅作为一个长辈，更多时分老师而对我来说是一个天真温和爱笑的好友的存在，令我心生高兴。这种春风化雨的和谐与感谢，我希望能够伴随这份喜爱常驻心间。今天在这给大家整理了模范老师先进事迹材料范文，接下来伴着一起来看看吧!模范老师先进事迹材料范文一乌黑的夜里，只有几颗亮晶晶的星星在夜空闪烁。一颗光明的星星离我好近，它伴着蝉儿的“鸣叫”一闪一闪，好亮!暖和的光线照亮了我这是我第一次熟悉何老师。那时的我，正读六班级，话不多。何老师进教室之前，同学们都好兴奋，我们都推测着新来的是什么老师。当老师那双漂亮的布鞋踏进教室，同学们都愣了愣。一头乌黑的短头发，一双又大又亮的眼睛

2、，像晨星一般，好像会说话一样，还向我们顽皮的眨了眨。何老师发话了：“同学们，以后我就是你们的班主任啦!我姓何，请大家多多指教!”声响好温顺，当他说完，又用那晨星般的眼睛看着我们。有些同学也跟着交际来“哈哈!请多多指教”，就连我也跟着一起凑喧闹和老师对我们好温顺，很少对我们发火；有时分，还用会说话的眼睛来激励我们；当同学做错事了，都会耐烦的教育我们，并不会大骂我们这就是我的心目中的好老师。但是，又一次，我做得太过分了，让何老师很气愤。正午时分，太阳高高的照耀着我们，窗外的小鸟吱吱喳喳，树叶伴着暖风弹奏起奇妙的旋律。何老师在讲台上千嘱咐万吩咐：“中午要回家的，肯定要先请假，千万不要不经同意就擅自回

3、去。这样很危险的!“说完，就匆忙忙忙地离开教室了。我和几个女同学刚好想要回家吃中午饭，但怎么也找不着何老师，所以就告知班长一声吗，就走出校门，回家了。天空的骄阳红似火，照在道路上，反射出迷人的光线，很耀眼，有种不祥当我和几个女同学一起回到家后，开心地吃着午饭时，“叮叮铃”一阵动听的手机铃声响起。不明白为什么，我们都有种不祥的预感，我看了看手机，原来是爸爸。后来，爸爸用沉重的语气告知我们，和老师在找我们，很焦虑，要我们赶快回去。我们开头害怕，怀着沉重的心情回到学校。原以为温顺的和老师会放过我们，但回到学校才明白，何老师很气愤，那是由于我们几个犯下了天大的错误!何老师第一次这样气愤，她说：“你们知

4、不明白这样做很危险的!如今社会那么混乱，当你们在外面出意外了，不仅仅是我会担忧，你们父母也会担忧!就算你们不为我想，也要为你们的父母想想啊!你们几个都是班里的优秀同学，怎能这样做呀!你们不见时，我很焦虑呀”何老师说着，眼睛红了，感觉有些泪水在眼里打转。我看着何老师悲伤的模样，心里也不好受啊，假如可以，我宁愿时间倒转一个中午过去了，和老师终于温和地对我们说：“孩子们，下次不要这样了，我会担忧的。”她抹去了脸上几颗豆点般的泪珠。我们都知错了，都向何老师赔礼。何老师只是重复着“下次不要这样了，我会担忧!”这么一句话。微风拂过，很舒适；即使是下午，阳光还是那么绚烂；鸟儿欢快地唱着歌何老师此时已不再是气

5、愤，而是换上了像向日葵一样漂亮、绚烂的笑容。我心目中的好老师，对不起，让你担忧了。不会再有下一次了那颗散发出暖和光线的星星不闪了，但它就这么亮着，陪伴着我入睡。模范老师先进事迹材料范文二老师是红烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。当我们遇到困难时，老师会帮忙、关怀我们；当我们遇到挫折时，老师会劝慰、激励我们。这就是我心中的好老师，张老师就是这样一位好老师。张老师是一位仔细负责、幽默幽默、充满活力的老师，我们都非常喜爱上她的课，特别是数学课。每次上课，她那幽默的语言，幽默的谈吐，都深深的吸引着我们，她就像一位神奇的魔术师，让

6、枯燥的数学变得妙趣横生，课堂气氛非常活泼，同学们争先恐后地答复问题，她给我们每个孩子答复问题的时机，当我们答复正确时，她总是开心兴奋的说：“你真棒”、“真聪慧”；当我们答复错误时，她也不气愤，而是启发、提示我们，让我们连续思索，直到真正理解、明白了。从前，我对数字不太感爱好，一遇到有点转弯的题，就知难而退了，上了曲老师的课以后，在老师的启发、鼓励下，我变了，变的喜爱动脑筋了，越来越喜爱做有挑战的题了，每次做对难题，我都会感到特别开心和骄傲，由于产生了爱好，我的数学成果也提高了。我们的张老师不但课教的好，生活中更是平易近人，到处关怀体谅我们，关怀我们的学习、生活和成长中的欢乐和懊恼。她喜爱和我们

7、聊天、谈心、沟通思想。虽然她40多数了，可是就像我们的好好友一样。遇到开心的事，喜爱和她共享；遇到懊恼，喜爱向她倾诉，她总是能理解我们、尊重我们。她从来不高高在上、满嘴大道理、对我们横加指责，而是给我们讲一些富有哲理性的小故事，从中教育、启迪我们，让我们懂得做人的道理，让我们拥有一颗感恩的心。在老师的引导教育下，我们班是全校最团结、乐观、向上的集体。在我们成长的道路上，张老师是文化的传播者，带着我们在学问的海洋中游览，教我们如何做人、处事；张老师是我们的好友，尊重、理解、关怀我们的成长；张老师是我们的典范，言传身教，使我们受益终身我的人生，由于有您而变的更加绚丽多彩。模范老师先进事迹材料范文三

8、“老师”在我们全部的同学的耳朵里听起来是一个多么宏大的词。民间有一句话说：“一日为师，终生为父。”单单只做一位一般的老师是很简洁的，而做一位同学们心目中的好老师只有一个字难!好老师有许多，他们能让人感到暖和、欢乐。而好老师的行为也是与人不同的，他会主动地和同学交好友，还会带着他们玩，不会赐予他们懊恼。所以，好老师不仅教书育人，平常还关怀同学，了解同学。老师也不能以同学成果的好坏去衡量同学的好坏，毕竟学习没品德重要。老师也应当从另外的方面让一个个不爱学习的同学变成热爱学习的孩子，这才是好老师的所作所为。在我的身边就有一位像我的好好友一样的好老师，他就是我们心目中真正的好老师!我们这个班，由于种种

9、原因，而换了很多老师。在我们没有老师教的时分，突然过来了一位老师，他放弃了自己最喜爱的电脑，而来教我们这个班，这让我们心里感受到了一股暖流。这位老师就是王国兵老师。王老师上课有特点，上课时总是在说说笑笑，而我们总是在欢声笑语中度过，而每一次上课时总认为是在玩，根本不认为是在上课。而每次欢乐的时间总是过得很快，简直是一眨眼就过去了，都有些让我们不舍呢。这是由于王老师上课时不让我们死记硬背，而是一种做游戏的方法来让我们记住字与词，好句与好段。当然王老师也很和气可亲，也很爱锤炼。每到课余时间，他就会准时的和我们一起跑步，那是他暂休的时间啊!可是，他放弃了，带着我们跑步是他的重要事情，他已遗忘了累，忘

10、了苦记得那是一个暑假的中午，他在烈日下来回奔波，他又冒着酷暑挨家挨户地去家访，也要了解每一位同学在暑假的生活与暑假作业写得如何。看见他满头大汗地奔跑在烈日下，怎能不让我们感动？我想问老师：“老师您不热吗？不累吗？您满头大汗，奔波在烈日下，有几位老师和您一样呢？”大家都在家里，开着空调，听着音乐，估量只有您一位老师在关怀同学，这就是好老师的象征!平常，王老师为了让我们学习更加努力，便买了很多东西给我们作为奖品，而那些买礼品的钱都是王老师掏的，而他却微笑地对我们说：“只要你们好好学习，花再多的钱也没关系。”这一句话是我永远也不会遗忘的，由于我已用刀子刻在心上了。这句话又让我感动过了，这怎能不激发我

11、好好学习呢？在我的心目中，好老师应当像王老师一样，不要先教我们学习，而是应当先和我们成为好好友，等做到好好友的地步时，再来教我们也不迟。好老师应当让人一眼看上去和气可亲，平易近人，这样才是真正的好老师。我心目中的好老师是和气可亲，平易近人，和善的，这样我们才有胆识去和老师说话。而我们的王老师确实是这样子的哦!模范老师先进事迹材料范文四我们的班主任是一位平易近人、和气可亲的好老师，她高挑的身体，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双光明的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时辰刻关爱着我们。记得一班级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师非常生疏，非常胆小，上课举手的同学几乎没

12、有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担忧着：会不会叫到我呀？“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快遇到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地答复着，声响小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。这时，老师不但没批判我，还亲切地对我说：“答复得很正确，声响再洪亮些，没关系张，就更好了。”我看着老师那充满激励的目光，鼓足士气，洪亮而流畅地答复完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂气氛，以后都能主动地举手发言。高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教

13、导着我们，用您的学问灌溉着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!高老师不但对我们和气、可亲，而且像我们的父母一样关怀着我们。有一次在体育课上，大家都玩得非常开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严峻，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就当心翼翼地扶着他来到水龙头旁，刚要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，简单感染，快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口

14、开了花。此时，孙宏宇再也掌握不住冲动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。是啊，刚刚在摔疼的一爱间，他表达了男子汉顽强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动担当了送他上医院连续治疗的任务，直至伤口痊愈。模范老师先进事迹材料范文五当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时，我正坐在教室门边的座位上，正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚”“咚”“咚”的高跟鞋踏地面的声响铿锵响起，顿时，全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时髦连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊：这个老师会不会很凶!直到这节英语课下课时我才

15、发现第一印象不能确定一切，由于这位老师一点也不凶。她上课的时分心情开朗，而且内容也很丰富多彩，甚至让我感觉英语这门我始终觉得枯燥的学科活泼起来。从今，我便欢乐地想：我有一个好老师!在我的记忆里，还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜爱的东西当道具来上课，而英语老师却使我们沉迷上她的课。七班级英语有一个单元是教人如何做食物，我在上这单元之前还指着书上那迷人的食物对同桌说：“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课，老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到如今都没有遗忘。我记得老师一边笑着榨果汁，做三明治，一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光，还争着向老师讨东西吃，整节课我们都在欢乐中度过

16、。从今，我便骄傲地想：我有一个好老师!我常想，我是一个自卑的小孩，或许是由于我比我的好友长得矮，或许是由于我脸上长了雀斑，可是不管怎样，自卑总像一团阴云覆盖着我。也正由于这样，我在课堂上不敢答问题，而英语老师却偏偏喜爱点人上讲台竞赛背书。我生怕被老师点到，由于我想我要是背错了，同学们肯定会嘲讽我。可是老师终于还是点到了我，我顿时两腿发软，脸颊通红。老师发现了我的异样，她机智地把我的好好友也点了起来。不知怎的，有了好友的陪伴，我就不害怕了，并顺当地背完了课文。从今，我就感谢地想：我有一个好老师!到了初三，各科老师都开头争分夺秒，企图多占点时间来完成教学任务，提高教学质量。这使我感到压力很大，也对学习产生了一点厌烦。一天课后，数学老师才把电脑整理好，英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想：哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立