最美教师先进事迹

1、最美教师先进事迹在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或运用事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么事迹材料的格式，你把握了吗？下面是给大家带来的最新最美老师先进事迹范文5篇，以供大家参考!最新最美老师先进事迹范文1感动中国20-年度人物评比组委会给支月英的颁奖词是：“你跋涉了很多路，总是围围着大山；吃了许多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”支月英36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点，从“支姐姐”到“支妈妈”，一张小小的山村讲台，彰显出她内心的大爱。当晚，当记者独家连线在北京颁奖

2、现场的支月英时，她略带冲动但言语朴实无华的言语中，脱口而出的第一句话就是：“我想孩子们了，我好想赶快回去看到他们。”对于获得的荣誉，支月英称自己只是一个平凡的人，做着一件平凡的事“我不是由于看到希望才坚守，而是由于只有坚守才能有希望。”承诺：36年扎根乡村讲台1980年，江西省奉新县遥远山村老师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女老师。一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学

3、全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异样艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。当地老百姓非常疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉？这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，老师犹如走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们谈论开了：“这位老师靠得住，肯定会专心思教好我们的孩子!”但也有不同声响，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女老师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人

4、尊敬的人民老师。“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”在白洋山村，支月英与一双双渴望学问眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，熟悉大千世界。但贫困的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参与工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英常常为同学垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要担当教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺

5、骨的寒风拒之窗外，同学在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥松。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，发动家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实和善”。母亲心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更情愿把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。

6、在颁奖现场，当记者连线支月英时，她用简朴的语言告知记者：“我就是一个非常平凡的人，做着一件平凡的事，我不是由于看到希望才坚守，而是由于只有坚守才能有希望。”一人一校屡次婉拒调任为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都主动参与各类教育培训，不断提高教育教学力量水平。她努力创新教学方法，不断同学学习效率，总结出合适乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个同学，把以人为本的教育思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念，只是爱好和特长不同。她谆谆教导的教导，像甘泉、像雨露，滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的细心教育下，一个又一个同学走出大山，成为各行各业的骨干。一人一校的工作特别辛苦，支月英

7、老师常常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，20-年10月18日上午，正在讲课的她身体猛烈痛苦，几位家长快速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并赶紧进行了手术。住院的几天，她心里始终惦记着她的同学。刚刚出院，就马上回到了学校。20-年暑假，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级教育部门确定新建校舍。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞光明。乡亲们看到崭新的校舍，感动不已。既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应同学玩耍。家里人担忧他的身体，总是说：“

8、你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“假如人人都憧憬山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。”各级领导关怀她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。“我亏欠了自己孩子，但我有了更多的孩子”支月英其实也有自己的孩子，但为了山里的孩子们，她选择了亏欠。“这么多年来，我亏欠了孩子太多，但为了山里的孩子，我只能祈求孩子的谅解，由于我放不下山里的孩子们，他们也是我的孩子。”支月英略带哽咽的说出这番话，“不过我的孩子如今已经完全理解我了，并且也非常支持我。”这次参与颁奖，支月英离开教学点已经有一段日子了，但山里的孩子们却心心念念的牵挂着

9、她，“孩子的家长们都通过微信向我拜年，孩子们也在微信里奶声奶气地说想我了，其实我也非常想他们，非常非常想，我迫不及待地想赶快回去看到他们。”“我只希望山里的孩子们，能好好学习，走出大山，完成自己的人生抱负。”这就是支月英对孩子们最大的希望。最新最美老师先进事迹范文2一首唱歌得好长大后我就成了你小时分爱听她的旋律，后来才明白她的内容是歌颂老师的。从那时我也就爱上老师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民老师。20XX年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消退了，我是他们的孩子王，我会付出一心一意的爱，去培育他们茁壮成长。参与工作

10、10年来，这其中又迎来第八次课程改革，主动参与了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关怀爱惜同学，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在学校我担任八班级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都主动负责。在教学工作中，我在教学工作中遵循三条法则：一是爱，以爱感其心。做为一名教育工，特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关怀和照料，我在生活上帮忙他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信任的好好友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解同学的学习压力，使同学朝着德、智、体、美全面进展。让这群孩子在

11、校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教育他们发奋向上，勇于进取。二是严，对人对己。做为师长就应具备学为人师，行为世范的气质，以身作则，严以律己，为同学树立学习的好典范，在数学教学中，我实行严教学。因这门课程不仅具有较强的规律严密性，而且讲求百分之百的精确率。就如小数点看是一点点，作用可不能无视。所以从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的方案，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合同学实际，充足利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培育同学仔细对待学习、工作的好习惯。三是异，世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样，各班有几十名年龄相仿的同学编组而成，他们虽处在

12、同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我成认同学的差异。针对这一点儿我采纳因材施教、培育补差的教学新法，对程度良好的同学高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追逐目标并催促其定期赶上；对程度差的同学不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验胜利，最终求得整体的进步。为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的同学多讲道理，摆现实，动之以情，晓之以理，导之

13、以行，使他们熟悉到自己的缺乏，并按时改正。努力为同学营造一个比、学、赶、帮、超的学习气氛。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要仔细组织，准备，细心设计板书，课堂上口语流利简洁，让同学耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡同学自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会取得新知，读谈论文会获得新思想，读文学作品会获得消遣审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写力量、人文素养等真正进展成长起来。无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的阅历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路，让同学多读课外书籍，从中体会文章的情感内蕴

14、，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、熟悉世界表述世界的力量。通过阅读，同学的文化学问提高了，文化素养增加了，从而提高了同学内在的文明形象.班主任方面，我在心里常常告诫自己学高为师、身正为范：要求同学做到的自己必需先做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学、影响同学。我坚持和同学一起到校，和同学一起扫地、拖地，和同学坐在一起参与主题班会的商量，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养同学的品德。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部分同学谈心，做好工作笔记，建好问题同学档案，特别是对双差生进行深化细致的了解，

15、查找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与同学接触的过程中坚持友好、公平的看法，特别是对待差生，我能用爱心、耐烦、信念感化他们，鼓励他们发挥自己的优势，答应其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家相互关怀，相互照料，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。还常常布置一些力所能及的工作，组织一些他们感爱好的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地熟悉自我，并体会到老师的关怀与期望，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。10年的磨砺，10年的成长，使我在汗水挥洒间得到了很多。回首昨天，我没有懊悔；展望明天，我信念百倍。我愿与同志们一道连续努力，为教育事业奉献自己的青春。最新

16、最美老师先进事迹范文3贺红莲，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校内平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代老师的赞歌。慈母情怀演绎深沉师生情“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱同学当做老师生涯的起点，把关怀同学作为日常工作和生活的必修课。炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里学习的同学带来凉风；她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给同学们送去凉爽。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的同学，让他们吃上热腾腾的饭菜；她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，温暖温暖受冻的身子。秋冬交替季节，天干物燥，她每天烧好开水，送到同学们手中，

17、为的是让他们去火消热，健康无恙。老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的同学能这样谈笑风生，那真是莫大的劝慰!要明白，这个同学因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，缄默寡言，对学习爱好不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次

18、，看着被自己弄脏的被褥面露为难时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。同学贺玉成的家长记得，在贺玉成遭受车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里探望。多少次，贺老师坐在床头轻声召唤；多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班同学捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严峻失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关怀送给了她的同学。她像一枚红烛，给同学的心灵带

19、来了暖和和光明；她如一朵红莲，把漂亮和馨香献给了四周的人；她似一场甘露，滋润着校内里的一颗颗幼苗!钢铁意志铸就校内不倒对于一个热爱教育、热爱教学、热爱同学的老师来说，让她离开教室、离开同学，无疑是一种苦痛的熬煎。20-年9月，贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八班级语文教学模式走出任县，走向全国。在做好一个语文老师的同时，从教十二年来，我始终兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾屡次在学区、学校作为观摩学习课。我认为，一个胜利的老师必需具备丰富的学问、良好的力量、热诚的爱心；更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜

20、蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、认真地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民老师。最新最美老师先进事迹范文4她，简洁的束发、简朴的穿着、永远的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼班级组长，江晨。初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；不时兴，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的布置紧急而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”童心，是视万物皆公平的心。做好教育的前提，便是公平与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以公平之心相待。开学初，她便跟家

21、长们有了君子协定：不接受任何礼品、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的进展情况；防止物质攀比，满意孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请同学的家长，了解情况、向他们介绍同学在幼儿园的表现。细致、活泼的描述和分析，让同学家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，同学家长都是全力支持。菲菲过华诞了，她的妈妈买了许多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐烦地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的铺张和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。如今，无论哪个孩子过华诞了，都会非常

22、主动地告知老师，告知伙伴，大家一起开心地唱歌、互相祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。童心，是一颗会发现的心。这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。江老师有一双对什么都充满新奇感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包涵。优优认知力量不强，掌握性不好，在别人的眼里就是顽皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子掌握不住自己的时分，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。每一个

23、孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们赏识，渐渐转变自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，锲而不舍。在她的努力下，孩子们的自主表达力量获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。每一个孩子的发现，都会给她带来惊喜。孩子们特别喜爱查找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝贝。她从来不把这些看作是垃圾，而是

24、跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发现珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的进展改变，这一每天的发现，使她的教学充满了独具独特的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深化，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。童心，是一颗会制造的心。在幼儿园工作中，江老师的制造力量总是非常突出。活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持长期的制造力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼

25、、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态；思索，是最美的时辰；制造，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时辰，慢慢地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字；为了比照研讨孩子们绘画力量的进展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购置几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”“

26、江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地呈现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的好友，也有生疏的同行；他们有热心教科研的老老师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保存地给他们滋养。童心，不是简洁，而是纯粹；不是空洞，而是包涵；不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永远拥有一颗最美的童心。最新最美老师先进事迹范文5李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年

27、，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。自参与工作以来，一直秉承“诚意对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片崇高的沃土上一天一天充实着自己。热爱教育、磨炼成长。从教以来，努力学习教育教学理论，主动参与骨干老师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，专心执教。20-年，小学开头开设英语课，由于当时缺英语老师，始终担任数学教学且成果很优秀的我，英勇地担当起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课边学边教边感悟，慢慢

28、地，我有了丰富的学问储藏，有了自己的教学思路，开头在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。我的讲课声情并茂，活泼活泼，寓教于乐，同学爱学乐学，屡次在市、区优质课评比活动和专业技能竞赛中获奖。教学成果优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工”荣誉称号，多篇论文获奖，注意学科德育浸透，参与编写了中华传统美德丛书；20-年起开头担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必需努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参与品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好就是搜集保存媒体转载或身边的德育

29、小故事来丰富自己的讲课。去年冬天，我录制了一节一班级道德与法治课程资源，由于设计新颖，构思巧妙，活动好玩，寓意深入，最终脱颖而出，被推选参与烟台市级评比，相信结果肯定不错。一件事情，只要你热爱去做，努力去做，当你全身心地投入进去，你会发现，一切并没有那么难，我就是这样一步一步在历练中进步，在磨炼中成长。善为人师、品德高尚。做一个和善的人，是一个人的本分，也是一个老师必需具备的品德。百善孝为先，在家里，我努力做婆婆的好儿媳，做父母的好女儿，做孩子的好典范，态度温和，耐烦倾听，细心照料腿脚不便的婆婆，不嫌弃，不埋怨，婆婆逢人就夸我孝顺，父母逢人就夸耀有个好女儿；在单位，听从领导，善待同事，坚守自己

30、的本分，不造谣惹事，不斤斤计较，主动传播正能量，与领导老师多沟通多沟通多学习，在工作中做到互相支持、互相帮忙、互相协作。对年轻的新同事，关怀爱惜，尽心指导；对胜似兄弟姐妹的老同事，心怀敬重、热心相助；同事们会亲热地称呼我“大姐”，听着心里暖暖的；在班级，和善对待每一个孩子，以身示范，教会他们友善待人，做品德高尚的小同学。刚接的二班级有一个男孩子叶晨，属二胎孩子，甚是娇惯，在班里用骄横跋扈来形容一点不过，稍不如意就撒泼打人，因此孩子们对他都敬而远之，日子久了，小晨没有玩伴儿，就很孤独落寞，脾气更不好了，甚至连老师的话也不听了，为了引起大家的留意，他课堂上常常下位走动闹怪声影响上课。想到二胎政策放

31、开后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一节品德课以家里的兄弟姐妹为专题，召开了一个班级商量会，特地让孩子们商量了三个问题：你在家里和兄弟姐妹打架吗？你气愤吗？最终你又为什么不气愤了呢？孩子们热情商量，最终得出结论：兄弟姐妹有时分会打架，一开头气愤，但是一会就谅解他不气愤了，由于他小，由于他是我弟弟（妹妹），我会告知他这样做不对孩子们生性是和善的，我连续引导：我们班级也是一个大家庭，同学就是你的兄弟姐妹，那跟同学闹冲突或打架了，我们要不要谅解他，帮忙他改正错误呢？孩子们通过屡次商量明白了：同学之间应当团结有爱，相互帮忙，不理小晨是不对的，大家应当帮忙他改正错误。小晨也熟悉到自己做错了，主

32、动跟老师同学赔礼，接受同学们监督，笑容又回到了小晨脸上，他快乐地回家对妈妈说“同学们又喜爱我了”。就这样，我利用品德课每天对同学进行一点点德育浸透，慢慢地，班级里打架骂人的越来越少了，一点小事就找老师告状的也越来越少了，在我的言传身教之下，孩子们慢慢学会了谅解，学会了宽厚待人，也学会了共享。每次上课，都有孩子告知我，“老师我又挣一朵小红花”“老师我今天把雨衣借给-了”“老师我今天捡了两块糖纸放垃圾桶了”“老师我把书借给-读了”听着孩子们叽叽喳喳，我的心里是幸福欢乐的!以身作则，科研促教。教科研活动，是提升老师教学力量的必要途径，抓好教科研活动，是教学的一项重要工作，我从完善教科研制度、培育教科研骨干、组织教科研网络着手，带着各科教研组长捕获研讨专题，制定研讨方案，扎实推动工作。发挥集体备课的作用，细心组织学科、班级组及校际教研活动，形成了“听课必评课、评课必改课”的教科研活动体系。在听课、调研的过程中，亲自参与，严格监督每个环节，引导老师反思，在反思中查找解题策略。老师的课堂教学竞赛，无论哪个学科，我都会仔细听取他们的预案，组织教研组长和学科带头人一起细心揣摩、研讨，指出优缺点，催促整改，与大家共享自己所得。遇到有的老师裹足不前或者不自信，我会屡次给他们做思想工作，给他们鼓劲，和老师们一起努力。主动投身教育教学改革，主持参