服装色彩教学教案

1、服装色彩教学教案一、 课程基本信息【课程名称】服装色彩【课程性质】专业必修课【课程简介】服装色彩是一门服装设计中色彩选择与搭配技巧的课程，其主要目的在于培养和提高 学生的服装色彩设计水平和服装色彩审美能力。本课程主要讲授现代服装设计在色彩方面 对着装者的影响。从服装色彩研究的诸多方面选取与设计有关的内容按章节划分，突出原 理性、方法性和可操作性，并将美学原理和社会学理论一并进行阐述。课程深入浅出的介 绍使用不同色彩设计服装所带来的效果，实例均来自学生作品，并结合社会因素、经济因 素、技术因素将大量实例进行详细讲解。课程注重培养学生的服装色彩感觉，并努力是服 装色彩设计更能表达美学理论和文化内涵

2、。教师应鼓励学生积极参与课堂的各种讨论活动 以获得更加广泛的设计知识。并到达课程所规定的使学生系统了解服装色彩设计原理和艺 术内涵，提高理论修养，丰富设计想象，激发创造思维，为设计实践积累素材的目标。【课程目标】通过本课程教学，使学生系统了解现代服装色彩应用与搭配原理，深入认识到色彩是 人体感官中最易被影响的元素，并通过课程认真总结服装色彩的创作规律和风格，提高对 色彩理论认识，开发服装色彩创作热情，在合理运用服装色彩设计原理的基础上，创造出 更具美感的服装款式，也为之后的设计实践积累素材和经验。【授课对象】服装与服饰设计专业二、具体教学内容第一章：服装色彩概述【教学过程设计】(1)内容步骤：

3、步骤内容方法（2）教学手段：多媒体展示，教师讲授。第一节 色彩对 服装各 因素的 影响一、社会因素1、人文环境因素：2、流行因素：二、个性因素1、有色彩系：2、无色彩系PPT展示， 教师教授。第二节 色彩对 着装者 的影响一、色彩的心理特征1、服装色彩的冷暖效应2、服装色彩的轻重效应3、服装色彩的远近效应4、服装色彩的软硬效应5、服装色彩的大小效应6、服装色彩的强弱效应7、服装色彩华丽与朴实效应二、色相比照的因素三、明度比照的因素四、纯度比照的因素PPT展示, 教师教授。（3）作业：本章不单独设置作业。第二章：服装色彩要素【教学过程设计】（1）内容步骤：步骤内容方法第一节 服装色 彩结构一、比

4、例与分割二、节奏与韵律三、强调与比照1、同时比照与连续比照2、色相比照3、纯度比照PPT展示, 教师教授。(2)教学手段：多媒体展示，教师讲授。4、明度比照5、呼应与关联一、功能性第二节二、社会文化象征性服装色1、社会属性对服装色彩的影响PPT展示,彩的特2、民族传统对服装色彩的影响教师教授。殊性3、宗教信仰对服装色彩的影响三、实用性(3)作业：本章不单独设置作业。第三章：服装色彩设计原理【教学过程设计】(1)内容步骤：步骤内容方法第一节 人的特 点一、色彩与体型二、色彩与肤色三、色彩与心理、性格PPT展示， 教师教授。第一 T色彩的 设计、从穿着者自身考虑二、从自然环境中获得启发三、从艺术作

5、品中获得灵感PPT展示， 教师教授。(2)教学手段：多媒体展示，教师讲授。(3)作业：本章不单独设置作业。第四章：服装色彩采集与重构【教学过程设计】(1)内容步骤：步骤内容方法第一节一、传统色彩的采集PPT展示,色彩的二、民间色彩的采集教师教授。（2）教学手段：多媒体展示，教师讲授。采集三、现代派绘画风格的采集四、异域文化的色彩采集五、自然色彩的采集六、民族服装的色彩采集第二节 色彩的 重构一、重构的意义二、按比例重构 三、不按比例重构 四、形色同时重构 五、情调的重构PPT展示教师教授。（3）作业：本章不单独设置作业。第五章：服装色彩与人物形象设计【教学过程设计】（1）内容步骤:步骤内容方法第一节 色彩与 整体形 象一、整体性原那么二、个性原那么三、TPO原那么 四、季节原那么五、形态原那么PPT展示, 教师教授。第一节 色彩与 心理